我在讀萬維鋼老師在得到上的《精英日課》專欄時(shí)，對他在描述“自由”這個(gè)概念感到印象深刻。

我先記錄一些觀點(diǎn)性的結(jié)論，之后會(huì)做更細(xì)致的描述。

1、在康德的自由觀里，自由是不受驅(qū)使，包括別人以及自己的欲念。

2、在阿德勒的自由觀里，真正的自由是在人際關(guān)系中獲得的，你不能因?yàn)槠谕思业恼J(rèn)可而被驅(qū)使。

3、獲得自由的途徑是建立橫向聯(lián)系，也就是，如果你是崇尚自由、相信人人平等的人，那就不應(yīng)該對其他人的行為給與批評與贊揚(yáng)，因?yàn)檫@兩者都是在評判。

4、自律=自由。

有太多的選擇，隨心所欲并不會(huì)讓你自由，因?yàn)楫?dāng)你面對的選擇太多時(shí)，你會(huì)猶豫不知道該選什么，反而讓自己受到束縛，而導(dǎo)致幸福度下降。

再者，做選擇是需要耗費(fèi)意志力的，很多時(shí)候，你在反復(fù)選擇之中反而會(huì)讓自己身心疲憊。

5、自由意味著得獨(dú)自面對風(fēng)險(xiǎn)。

敢于、愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的人，會(huì)更自由，因?yàn)樗麄兺鎸Φ氖歉诱鎸?shí)的世界。

6、佛法的核心價(jià)值觀是讓我們做更自由的人。

7、從信息論的角度而言，人生要活一個(gè)選擇權(quán)，如果只是按部就班的生活，你的生活太容易被預(yù)測，那么，產(chǎn)生不了真正的信息，你為這個(gè)世界留下不了太多的痕跡。信息，在于你有多大的自由度。