人與寫作的關(guān)系可以概括為三類，朋友，商業(yè)伙伴，生命，你，屬于哪一類？
這個問題實(shí)際在我看來實(shí)際是哲學(xué)問題：你將要去往何處，把你字換成“你的寫作”，最后變成“你的寫作將要去往何處”。這里不可避免，就要談到寫作的初心。
老師講到以前有很多人回答過這個問題，也有無數(shù)的答案?！盀榱速嶅X”，“寫著玩”，“提高自己的寫作能力，順便賺錢”， “賺錢養(yǎng)家糊口”等等。
我的答案是什么？我的初心是什么？
很奇怪，我至今沒有思考過這個問題，今天借此機(jī)會復(fù)盤一下我的寫文之路。
高中畢業(yè)之后，選擇了數(shù)學(xué)專業(yè)，讓我徹底告別了寫作文的機(jī)會。這一別竟是20年，是的，你沒看錯，整整20年。這個期間，時不時的羨慕那些文筆很好的人，我到現(xiàn)在也分不太清楚，到底是羨慕他們的文筆，還是他們知識的淵博，我想這兩者應(yīng)該是分不開的。
直到疫情期間，一個偶然的機(jī)會讓我喜歡上了聽書，從別人那里汲取知識讓我感到了我的無知，我特別喜歡聽國學(xué)和歷史，還喜歡聽一些工具類的知識，慢慢的，我喜歡上了看書，也參加了一些線上的訓(xùn)練營，暗暗下定決心，要讓自己的內(nèi)涵豐富起來。
這個過程大概持續(xù)了一年，從來沒有覺得讀書這件事是如此重要，那在這個過程中呢，難免回去學(xué)習(xí)如何能讀好一本書，發(fā)現(xiàn)講書是一條非常行之有效的辦法，講是為了更好的加深記憶，能講才算內(nèi)化為自己的東西。后來參加一些講書的練習(xí)和一些小比賽，這個過程我就發(fā)現(xiàn)了問題所在，無法寫出好的講書稿。
為了解決這個問題，選擇開始輸出學(xué)習(xí)筆記，給自己規(guī)定了輸出1年讀書筆記的時間，于是和一些書友正式進(jìn)入簡書，每天看書并且輸出讀書筆記，我們的讀書筆記被收錄在雪堂書屋 - 專題中，從11月開始，4-5個人有了自己的寫作之家，5個月現(xiàn)在總共收錄了600多篇文章，加上有些書友沒有投稿的習(xí)慣，算下來，應(yīng)該能有800多篇。
這里就要回到題目，我的“寫作將要去往何處”這個主題，很明顯，我的寫作是為了更好的內(nèi)化知識，這就是我的初心。如果在回到老師今天的主要內(nèi)容，寫作與我的關(guān)系，我想是絕對的朋友關(guān)系。
在簡書我特別喜歡別人給我點(diǎn)贊，甚至有時候會去要贊，這是否會和我的初心相悖呢？我覺得不然。因?yàn)槲铱粗氐牟皇鞘找?，而是一種動力，一種刺激感。那種興奮的狀態(tài)我想無法用語言來形容。我想不必把兩者看的非此即彼，也無需用自己的價值觀指定義這種行為，如果一個行為能讓我更堅(jiān)持寫作，我會毫不猶豫得去做，一切都為堅(jiān)持寫文服務(wù)，堅(jiān)持寫文為讀書服務(wù)，讀書為提高自己服務(wù)。
今天的課看似和寫作沒什么關(guān)系，但背后卻是真正的寫作的“道”，這個道你看不見，也摸不著，但決定著你在寫作的道路上能夠走多遠(yuǎn)，決定著你輸出東西的價值觀。
“九層之臺始于壘土，合抱之木生于毫末”，愿我在寫作的領(lǐng)域內(nèi)，從一個小土堆壘成大廈，從一個小樹苗成長為一棵參天大樹。
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