《游戲力》這本書買回家其實(shí)已經(jīng)很久了，這次列入書單，源于我有次“裝瘋賣傻”讓兒子笑得前仰后合，曾經(jīng)有個(gè)游戲父母工作坊推薦這本書，我琢磨著，也許書里講的就是如何通過游戲逗樂孩子？

真正地讀起來，才知道，原來，游戲“幫我們更懂孩子/幫孩子更懂我們/幫我們更懂自己”，“所有游戲都比我們想象的要更有意義”。

一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲也可能隱藏著強(qiáng)烈的情緒暗流。

孩子在日常的游戲和生活中，常常會(huì)“無理取鬧”，我們往往只關(guān)注到了表面現(xiàn)象，卻沒有去細(xì)想，這個(gè)現(xiàn)象所透露的深層次原因。書中指出，孩子在“無理取鬧”中所發(fā)泄的情緒，極有可能與當(dāng)時(shí)的事件毫無關(guān)系，他只是在借機(jī)宣泄他在別處累積的情緒。柚子就有過這樣的情況，具體細(xì)節(jié)我記得不太清楚了，大概就是有次我們?cè)谝黄鸫罘e木，我不小心碰掉了一塊積木，他立刻嚎啕大哭起來，喊著“你為什么要這樣”，我給他道歉，他還是一直哭，過了好久，他突然說，我不想干**事情（他說的是那之前好幾天的事了，當(dāng)時(shí)，他雖然表現(xiàn)的不是特別情愿，但是還是按照我的要求做了，沒想到過了好幾天才爆發(fā)出來），我聽到他這樣說的時(shí)候才明白過來，原來，這是在“借題發(fā)揮”，借著游戲中的“挫折”，將累積了好幾天的委屈終于發(fā)泄了出來，他的情緒逐漸在康復(fù)了。

游戲是那么的具有意義，而孩子們又是那么地?zé)釔塾螒?，父母唯一要做的，就是加入孩子的世界，與孩子“調(diào)到同一頻道”。

成人們常犯的一個(gè)錯(cuò)誤，就是孩子在說“無關(guān)緊要”、“無意義”的事，或者不斷重復(fù)時(shí)，我們橫加打斷。然后，我們又期望他們說出我們想知道的事。這很不公平。即使孩子們說的事似乎不重要，聽上去很蠢，我們?nèi)匀槐仨毮托膬A聽。這一點(diǎn)很好理解，因?yàn)樗麄兪紫认氪_定我們是否在認(rèn)真聽，會(huì)不會(huì)打斷或者責(zé)罵他們，然后才決定告訴我們一些重要的事情。

這樣的例子還少嗎？忽略、敷衍、回避、打斷，我們總是有太多“重要的事情”要處理，沒有認(rèn)真聽，久而久之，孩子的心門就關(guān)上了，和孩子的聯(lián)結(jié)就斷了。

我們很容易忽略的一個(gè)事實(shí)是：當(dāng)孩子看似不要我們管他時(shí)，實(shí)際上是在渴望著聯(lián)結(jié)。

和孩子的聯(lián)結(jié)斷了，孩子很可能表示“拒絕”。柚子有過這樣的情況，比如爸爸出差幾天，回來后當(dāng)爸爸跟他打招呼，他會(huì)非常生氣地扭頭不理睬。這時(shí)候，如果爸爸很堅(jiān)持，非要和他親親或抱抱，或者撓撓癢，他會(huì)扭捏幾次后投入爸爸的懷抱，然后就一切如常（聯(lián)結(jié)斷裂——重新聯(lián)結(jié)；如果剛好那天爸爸很累，沒有堅(jiān)持，那么他也不會(huì)主動(dòng)去找爸爸玩（聯(lián)結(jié)持續(xù)斷裂）?，F(xiàn)在回想起來，雖然這種斷裂持續(xù)時(shí)間都不會(huì)很長(zhǎng)，對(duì)孩子的影響有限，但是，那個(gè)當(dāng)下，孩子心里應(yīng)該是有情緒的。所以，我會(huì)把書中第3章[建立聯(lián)結(jié)]給爸爸看看，讓他留意，盡量縮短聯(lián)結(jié)斷裂的時(shí)間。

2017，跟著圈媽，逼自己一把。