今天雖然追劇追得很開心，但是同時(shí)也罪惡感滿滿。不過(guò)楊洋和胡冰卿的《旋風(fēng)少女》還真的挺好看的，演技都很好，而且劇情還挺勵(lì)志的！今天沒(méi)有什么特別的感想，就是頹廢少女沉迷追劇的一天哈哈！
最后附上我在有書打卡課上發(fā)表的作業(yè)吧：
這五天以來(lái)，跟著劉主編的步伐，作業(yè)每天都有按時(shí)提交，我覺得自己進(jìn)步了不少。
第一天是行業(yè)解讀，我了解到了什么是聽書稿寫作，也明白了寫作變現(xiàn)，就像劉主編所說(shuō)的，“這是普通人靠寫作賺錢最容易上手的方式”。以前我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)拆書稿這個(gè)詞，第一次聽說(shuō)的時(shí)候還以為是那種專業(yè)寫手才能從事的工作，但是通過(guò)第一節(jié)課，我才知曉，原來(lái)拆書稿離自己這么近，原來(lái)它就是各種平臺(tái)里聽書的文稿啊。我之前在十點(diǎn)讀書和益伴app上聽書，聽完之后收獲滿滿，曾感慨為什么他們可以把書里的內(nèi)容總結(jié)得如此透徹明了，如今覺得這并沒(méi)有我想象中那么難。也學(xué)習(xí)到整理一本書精華的三個(gè)步驟，分別是快速看懂書、摘錄書中要點(diǎn)和把要點(diǎn)傳遞給大家。
一開始我覺得自己的文筆不夠好，恐怕還不能勝任寫書稿這件事，但是劉主編在課里也給我們吃了定心丸，他說(shuō)，“拆書稿不是文學(xué)作品，不需要多么華麗的語(yǔ)言”“盡量用大白話”，于是我有了信心，而且劉主編還分享了拆書稿寫作的模板，分為三個(gè)部分，第一部分是開頭，第二部分是主體，第三部分是升華，所以我相信只要我多練習(xí)，我也可以寫出自己的第一篇拆書稿！
第二天是寫拆書稿的三大秘籍。這節(jié)課詳細(xì)談到了怎么寫出可以賺錢的拆書稿。首先要把書里的知識(shí)傳遞給大家，那自己需要先讀懂書里的內(nèi)容。所以第一個(gè)要點(diǎn)是怎么把書讀懂。劉主編分別從三個(gè)問(wèn)題引入，我從中學(xué)會(huì)了選擇什么書讀、為什么讀、怎么讀，我覺得這些對(duì)于我很有用你，因?yàn)槲乙獙懗霾饡澹捅仨毾扔幸欢ǖ拈喿x量，才能寫出讓大家信服的東西來(lái)。明確了怎么讀懂書籍之后，第二步需要考慮閱讀速度了，畢竟如果讀書太慢的話會(huì)影響寫拆書稿的效率?？焖僬业揭c(diǎn)的方法有兩種，分別是看目錄和畫思維導(dǎo)圖，我以前其實(shí)聽說(shuō)過(guò)思維導(dǎo)圖，但一直沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，我決定等課程結(jié)束后，我以后每次看書都會(huì)畫思維導(dǎo)圖，讓自己的閱讀更加清晰、更加有跡可循，而不是過(guò)目即忘。而且這節(jié)課還有個(gè)讓我印象很深刻的點(diǎn)，就是關(guān)于要如何寫出讓人愿意聽又能聽懂的拆書稿，劉主編說(shuō)了四個(gè)字：“有感而發(fā)”。是的，寫東西一定不是機(jī)械的行為，一篇好的文學(xué)作品，必須得是融入了自己的真情實(shí)感才能做到讓人感同身受，雖然拆書稿是濃縮了原著的精華內(nèi)容，但是也必須是對(duì)寫作者有所觸動(dòng)的反映。
第三天是詳細(xì)介紹如何在一小時(shí)內(nèi)讀完一本書。這一節(jié)課其實(shí)是最觸動(dòng)我的。因?yàn)槲抑白x書總是一行一行細(xì)細(xì)的讀，所以每一本書都得花上好幾個(gè)星期才能讀完，不僅時(shí)間花的多，而且等到讀到最后，前面的內(nèi)容也忘得差不多了，所以我為此一直很苦惱，但苦于找不到解決方法。但是這節(jié)課中，劉主編介紹了可以用快速閱讀法來(lái)讀書，速度會(huì)提升很快，而且效率也很高。具體是怎么快速閱讀呢？就是快速抓住每一行的關(guān)鍵詞并且只讀關(guān)鍵詞，這樣速度確實(shí)快了很多呢。一開始練的時(shí)候還真不習(xí)慣，眼睛總是會(huì)不自覺掠過(guò)每一行中的每個(gè)字，但是我一直在強(qiáng)迫自己去看關(guān)鍵詞，雖然我現(xiàn)在抓取關(guān)鍵詞也不太靈敏，但是我在努力適應(yīng)這種過(guò)程。相信不久之后，我可以很熟練的使用這種方法閱讀每一本書的。
第四天是關(guān)于如何提煉出一本書的要點(diǎn)，其實(shí)是第二天快速找到要點(diǎn)的展開內(nèi)容。劉主編在這節(jié)課中講到了目錄法和思維導(dǎo)圖法，還是蠻受益的，不過(guò)光看是不行的，還需要課下多多練習(xí)才能有所成效。
第五天則是具體的分析如何寫拆書稿。劉主編在課中分別比較了不同拆書稿之間的優(yōu)劣之分，讓我們更加清楚的看到拆書稿的寫法之間的不同。我還了解到拆書稿和書評(píng)的差別，拆書稿不能帶入個(gè)人的評(píng)論性意見，不同于書評(píng)的隨心所欲、暢所欲言。所以我覺得我在以后寫拆書稿時(shí)得好好注意這一點(diǎn)，畢竟這兩者還是很容易混淆的。
最后，我想說(shuō)的是，這五天的學(xué)習(xí)，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我收獲滿滿！！至于究竟能不能寫出比較優(yōu)秀的拆書稿，還是得看自己接下來(lái)的表現(xiàn)了。我決定要好好訓(xùn)練，不辜負(fù)自己這份熱愛學(xué)習(xí)、渴望成長(zhǎng)的心呀！！
