從智力類型讀懂孩子需要的書

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書名:孩子的需要

作者:【丹】耶斯佩兒·尤爾

譯者:劉云華

出版社:機(jī)械工業(yè)出版社

出版時(shí)間:2023年3月第1版第1次印刷

隨著我持續(xù)三年閱讀心理學(xué)、親子教育、家庭生活等書籍,幫助我學(xué)到了不少知識(shí),知道了人有九種智力,能有意識(shí)地?cái)[脫舊的情緒反應(yīng)模式,尋找最適合自己的新模式。

另外,我閱讀速度也在提升,以前一個(gè)月看一本書,一星期看一本新書,并結(jié)合半生感悟?qū)懗鲎咝淖x書筆記,同時(shí)還能獲得來(lái)自世界各地優(yōu)秀文友們的真誠(chéng)指導(dǎo)。

今天特分享歐洲知名家庭治療師耶斯佩兒·尤爾撰寫的《孩子的需要》中特別提到的美國(guó)教育學(xué)家霍華德·加德納最初將人的智力分為八種類型:

1、語(yǔ)言智力。

2、音樂(lè)智力。

3、邏輯數(shù)學(xué)智力。

4、空間智力(感知可見(jiàn)世界的能力)。

5、身體運(yùn)動(dòng)智力(控制和協(xié)調(diào)身體的能力)。

6、情緒智力(理解和控制自己沖動(dòng)的能力)。

7、人際關(guān)系智力(了解他人并善于溝通的力)。

8、自然智力(生動(dòng)觀察并對(duì)自然現(xiàn)象敏感的力)。

最近,他提到了智力的第九種形式,即存在性智力,簡(jiǎn)單來(lái)講是關(guān)于生活能力的智力。是心靈的智力,人們可以通過(guò)這種智力發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在本質(zhì),與之相遇并且再次相認(rèn)。

我還知道保證充足睡眠,補(bǔ)充在飲食方面調(diào)節(jié),并且加以訓(xùn)練,能夠提高以上九種智力水平。在此,感到欣慰的是我情緒日更的行動(dòng),確實(shí)讓我在情緒智力、人際關(guān)系智力和存在性智力有所提升。

為此,我為自己閱讀輸入“充電”行動(dòng),持續(xù)走在用文字尋找情緒智慧“精靈”路上感到高興。

文友們,為了家人能勇敢表達(dá)需要,能成為管好自己嘴的人,能將自己對(duì)家人愛(ài)的情感轉(zhuǎn)化為愛(ài)的行為,一起來(lái)閱讀這本書吧!

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