那一天，
散步回家之后，父子倆又忍不住把短片重溫了N遍，
臨睡前就很多故事細節(jié)聊得好興奮。
正所謂，
日有所思，夜有所夢，
當晚我就做了個夢，
在夢里，我和旸旸遇見了“鷸”的導演，
進行了一場奇妙的對話。
醒來后，我興奮地和旸說了這個夢，
他竟然說，他也夢到了鷸鳥，
并和小鷸鳥、小螃蟹結伴在海灘閉氣潛水，玩到太陽落山了也不肯回家。
哇！或許存在平行宇宙吧，
在另一個時空，
你我相遇不是夢。
------- 夢境的分隔線 -------
(以下是夢境重現(xiàn)，當然，它已被真實資料補充過了）
“爸爸，這只鷸鳥怎么可能是假的??？”
“你再仔細看看?！?/p>
旸童鞋湊近屏幕。
“還是看不出來，真拍的吧，動畫一眼就看出來啦?！?/p>
旸定格了畫面，仔細查看。
“哦，他的眼睛有點，這些泡沫有點，不好說......”
“說真的，我也不確定。這樣吧，我們現(xiàn)在就打電話給創(chuàng)作這部片子的美國叔叔，面對面問問他，好不好？”
“哇，真的嗎？太好了，我有好多問題想問。”旸童鞋兩眼放光。
當下，我撥通了“鷸”編劇兼導演Alan Barillaro的手機，進行視頻通話。
藏先生
你好
Alan Barillaro 先生
我叫藏先生，來自中國
這是我兒子旸旸
我們都是“鷸”的忠實粉絲
Alan
你好，藏先生
你好，旸旸
很高興遠在中國的你們也喜愛“鷸”這部動畫
旸旸
你好
Alan叔叔
這真的是動畫做出來的嗎
我怎么看來看去
都像是真的呢
Alan
呵呵，不光你看著像真的
全世界的好多小朋友給我打電話來也說是真的
我聽了很開心呀
嗨
兩位
叫我Alan就好了
這部片子雖說只有短短的6分鐘
卻耗費了我們三年心力打磨
運用了許多最前沿的動畫科技
才實現(xiàn)創(chuàng)意初衷：
就是不要擬人化
而是和真的一樣
藏先生
Alan
能和我們說說那些羽毛、泡沫嗎
實在是太逼真了
Alan
好的
一開始我們就面臨著三種最棘手的自然物質
水、沙子和羽毛
每一種都千變萬化
每一項細說起來都可以寫一本書了
時間有限，我就拿羽毛來說吧
鳥類最有趣的部分來自羽毛
當她濕透、害怕、饑餓時，都會不一樣
羽毛的樣子
能充分表達類似人類的情感
磯鷸的身體結構
幾乎就像是一根棍子上的球，上面覆蓋著羽毛
聽起來很簡單，是吧
可是每一根羽毛無時無刻不在移動
以對空氣、光線、風和水做出反應
這就意味著
每只鳥身上的450萬到700萬根羽毛都需要單獨處理
光想一想這個工作量，就讓人害怕
除了技術挑戰(zhàn)之外
我們還與蒙特利灣水族館的海岸鳥類專家合作
確保任何的創(chuàng)作都不會偏離真實的生物學
因為這些小可愛很容易受驚
無法近距離觀察
我就將水族館的一只信天翁作為觀察對象
我研究了她的羽毛是如何在不同程度的光線中移動和發(fā)光的
等她脫毛后
水族館的負責人Aimee Greenebaum
把羽毛送給“鷸”項目團隊
她說
這樣你們就可以直接用動畫模仿她們了
謝謝Aimee
簡而言之
我們立足于真實的觀察
并運用許多開創(chuàng)性的CG動畫技術來實現(xiàn)我們的初衷：
讓一切看起來就和真的大自然一樣
很高興我們做到了
旸旸
聽得不太懂
但是看這些圖片
我相信是動畫做出來的了
Alan，請問小鷸鳥是男孩嗎
Alan
我們不希望這部片子擬人化
所以我會說這是一只小雌雛鳥
旸旸
噢，我明白了
她是女孩
藏先生
這部片子的技術真是令人嘆為觀止
Alan，讓我們聊聊這個故事本身吧
我們中國有句成語：
鷸蚌相爭漁翁得利
說的是一只鷸鳥想吃一只蚌，也就是扇貝
卻被蚌死死咬住不松口，飛不起來
雙方互不相讓，后來都被漁夫給抓走了
這就是大多數中國人頭腦中磯鷸的形象
貪吃，還不太聰明
Alan
你是怎么想到要把鷸鳥當作故事主角的
Alan
這個成語故事
感覺鷸鳥聽起來會不太開心呀
呵呵
我經常在皮克斯公司旁的海灣沙灘慢跑
在那里我看到成群結隊的磯鷸在巨大的海潮地帶飛奔覓食
潮退就上，潮漲就退
就像上了發(fā)條一樣
她們集體覓食的舞蹈很優(yōu)雅迷人
然后
靈感就來了
藏先生
這部片子
讓更多人愛上了這種優(yōu)雅迷人的小水鳥
作為一名品牌故事監(jiān)制
我留意到
雖然只有短短的6分鐘
“鷸”卻講了一個迷你版的英雄之旅經典故事
用中國故事來說
就像是孫悟空“西天取經”的濃縮版
你是導演，也是編劇
能分享一下你講故事的心得嗎
Alan
孫悟空，我知道
就是那只很厲害的猴子
誠如你所言
這部片子的故事結構很經典
遵循-意外沖擊-挑戰(zhàn)-失敗-
受到啟示-轉變-克服障礙-最終勝利-的
英雄之旅故事模式展開
小鷸鳥的目標是吃到扇貝
他的障礙（對手）是海浪
他的伙伴是媽媽
而最特別的一個角色是小螃蟹
擔任他的導師。
藏先生
沒錯
你是怎么想到用小螃蟹來當導師的
真是太絕妙了
Alan
那段時間
我們全家在灣區(qū)海灘上度過了許多個周末
磯鷸覓食的海灘上就共生著許多寄居蟹
我很快觀察到
他們喜歡把美麗的橙色貝殼背上
當作隨身攜帶的房子
想想看，
這是多么有趣的一種生活方式
小螃蟹和小鷸鳥身形上的巨大反差也很有趣
此外
也讓小鷸鳥的勇敢模仿變得更可信
藏先生
是呀
小鷸鳥看到這么小的螃蟹一點也不怕海浪
內心自然會想：他能做到，我也可以
此外
小鷸鳥特別惹人憐愛
看著她的一舉一動就好像看著自己的孩子
有些笨拙、膽怯
跌倒，爬起，害怕，興奮
她的母親就像是我們這些為人父母
給孩子足夠的空間去犯錯
這樣他們就能克服自己的恐懼
變得勇敢獨立
這是你想要傳達的故事意義嗎
Alan
嗯，是的
我有三個孩子
他們就是第一批觀眾，
我希望片子里有一些真實的東西
令他們產生共鳴
藏先生
結尾還有彩蛋
出了演職員表之后
玩累了的小鷸鳥依偎在媽媽身旁睡著了
這也是許多睡前故事的經典結尾
小主角進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)
對聽故事或看電影的孩子起到了一種催眠的效果
很受父母的歡迎
Alan
我們就是這么想的
這就是一部適合父母陪伴孩子看的溫暖短片
希望他們帶著美好的想象進入夢鄉(xiāng)
藏先生
這部片子有改變你的生活嗎
Alan
現(xiàn)在我一下班，
就想去看看鷸鳥
這真的是一件令人上癮的事情
旸旸
我們這邊沒有鷸鳥
但是有許多鷺鳥
我也想去看了
藏先生
傍晚我倆一起去看
謝謝Alan
提前祝你圣誕快樂
Alan
Thank you
Merry Christmas
bye-bye
PS
美夢總是太短
謝謝皮克斯動畫
謝謝Alan Barillaro
帶給我們這么棒的故事
好的故事，能使人感到幸福，受到鼓舞
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