我的孩子假期作業(yè)也沒有做，他爸爸很焦慮，每次回家就是各種催，各種安排，感覺他就像熱鍋上的螞蟻一樣，孩子奶奶也參與進(jìn)來，孩子天天在玩，也不寫作業(yè)，快開學(xué)了，你也不管管。我也是好心，別人家的孩子我才不管呢？

面對這種聲音，我能感受到大家的焦慮在蔓延，可是這樣焦慮就能解決問題嗎？我給老公講了一個(gè)有關(guān)他的故事：

故事一：我讓他把廚房的燈修了，這個(gè)燈一直不太亮，從去年開始就這樣，今年徹底的壞了，我給他強(qiáng)調(diào)過好幾次，他也沒修，后來有一次他知己做飯，沒辦法，他搬過來臺燈照亮，我也沒說什么，假裝沒看到，我打算在不提這件事，看看這件事什么時(shí)候他想做，又過了三周，有一天他拿回來新燈按上了。

通過這件事，我給他分析了一下，為什么我要求，強(qiáng)烈要求，不斷提醒這件事時(shí)，他就是不想做，當(dāng)我不再要求，他反而做了這件事呢？

就是因?yàn)槭俏易屗龅模@樣我就偷走了他的內(nèi)驅(qū)力，他就是不想做這件事，因?yàn)槭俏乙蟮?，不是他自己想做的，知道我不要求，放下這個(gè)期待時(shí)，他突然想做了，就很容易的做到了。

對待孩子也是一樣的，當(dāng)我們一再要求他的時(shí)候，他就喪失了興趣和動力，覺得沒意思，只想躺平，啥都不想干，只有把這件事還給他自己時(shí)，他會在某個(gè)時(shí)刻想要自己干，假如我們逼著他做，看似完成了這件事，但是他的內(nèi)驅(qū)力會受到更大的破壞。

那有家長就問了，那怎么辦呢？眼看開學(xué)了，難道交不上作業(yè)讓老師罵，我只是偷偷告訴我誠實(shí)的孩子，寒假作業(yè)后面有答案，哈哈，也許大多數(shù)人有很多劇情，覺得這樣孩子不就毀了么。其實(shí)比起破壞孩子的內(nèi)驅(qū)力，這不算什么？大家不要只看表面，不看真相，我希望大家能夠從孩子的一生來看，怎樣對孩子有好處，而不是只看眼前。

希望我的分享，能給焦慮的家長一些幫助，你的焦慮，要自己消化，自己釋放，不要傳染給孩子，不然像你當(dāng)奶奶了，還是會焦慮，昨天我老公說，等孩子18歲了，我就不管他了，我也就不焦慮了，別，你的焦慮現(xiàn)在不處理，等你當(dāng)爺爺了，你還會焦慮孫子，看看你媽媽就知道了，哈哈，別給自己找借口，誠實(shí)的面對自己，你才能夠真正的看透自己。