窮養(yǎng)OR富養(yǎng)?現(xiàn)在最好的教育,其實(shí)是父母的修養(yǎng)

擔(dān)心孩子的穿著被別人奚落,擔(dān)心擇校關(guān)沒有為孩子把控好的時(shí)候,是否想過這些對于孩子的成長似乎并不那么的重要。是否還記得那個(gè)高鐵霸座的博士?這樣的人在我們生活中并不是少數(shù),因?yàn)榘宰痪辛舻氖虑橐彩浅3?huì)發(fā)生的。

不管能夠給孩子怎么樣的物質(zhì)生活,給他多少學(xué)業(yè)事業(yè)的支持,個(gè)人修養(yǎng)都是最不容忽視的大事情。因?yàn)閷W(xué)業(yè)忘記了作為人應(yīng)該遵守的規(guī)則,是孩子最大的損失,也是家長們教育最大的敗筆。無論學(xué)校教育能給孩子帶來什么,家庭的教育永遠(yuǎn)都是根本,要想孩子能教育好首先應(yīng)該提高的還是自身的修養(yǎng)。

一、禮敬家人,家有家規(guī)

因?yàn)榧彝ダ镒优俚脑?,家庭的額每一位大人都會(huì)盡己所能的寵愛著孩子,但是寵愛之外也別忘了讓孩子尊老敬長,接受長輩的饋贈(zèng)并非是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?br>

不管是不是和年邁的父母一起生活,都應(yīng)該孝敬他們,心里時(shí)常惦記著自己還有長輩,他們也如同孩子一樣需要被保護(hù)。孝文化從來都是我們民族的傳統(tǒng)美德,不管孩子的學(xué)業(yè)多么繁忙長輩也不能變成自己可以隨意指使的"仆人"。已經(jīng)為人父母的人早就應(yīng)該向自己的父母回饋感恩,在下一代面前做出一個(gè)應(yīng)有的樣子。

生活中的很多家庭里老人退休帶娃都是再也自然不過的事情,如果哪位老人沒有任何因由的拒絕子女的這種要求都會(huì)被視作異類。甚至年輕人也會(huì)因?yàn)槔先说木芙^對老人心生嫌隙,覺得養(yǎng)大自己的老人已經(jīng)不再愛著自己。養(yǎng)育孩子對于年輕人來說擔(dān)子重大難以負(fù)擔(dān),對于老人來說何嘗不是更加艱難?

所以也就有了另外一個(gè)現(xiàn)象,小孩子甚至?xí)驗(yàn)榧彝プ鳂I(yè)沒有完成這樣的事情責(zé)怪父母父母還不去反駁,父母通常還都不會(huì)反駁,認(rèn)為就是自己的責(zé)任。一個(gè)比賽沒有獲獎(jiǎng)小孩會(huì)抱怨父母沒給自己找到好老師,初入社會(huì)的人沒有得到好的工作機(jī)會(huì)也會(huì)在家抱怨父母。這樣的行為真的是一脈相承呢。

從小要教會(huì)孩子在長輩進(jìn)門時(shí)送上熱水和問候,餐桌上有餐桌上的規(guī)矩,小孩子能夠自理的就不必給他太多的照顧。愛孩子就要讓孩子也學(xué)會(huì)愛別人,學(xué)會(huì)為了家人付出是孩子需要邁出的重要一步。

二、公共場合就要有公德

不管是占座博士還是在電梯里蹦蹦跳跳的孩子他們都是太過自私,忘了這個(gè)世界自己極其的普通并不是什么重要的環(huán)節(jié)。而那個(gè)在電梯里蹦蹦跳跳非常開心的小孩子,對于周圍人的制止對于母親無足輕重的制止毫不在意,歸根結(jié)底還是因?yàn)楦溉斡珊⒆釉陔娞蓍g蹦跳的母親自己都沒有考慮到除孩子之外其他人的感受,甚至安全常識(shí)都要去忽視。

打人的孩子在打下來的同時(shí)爺爺也攔住了他,并憤怒的扔掉他的玩具,漲紅了臉不知道該對別人家孩子怎么說責(zé)備的話。知道一旁的母親怎么做嗎?對著老人破口大罵,指責(zé)老人不該打自己孩子,老人在那里無力的重復(fù)著,"我沒有打他。"那位母親穿著體面,指責(zé)老人的話說了很久都沒有一句重復(fù)的,老人從頭到尾就只說的出一句,"我沒有打他。"

父母保護(hù)自己的孩子,但是也要教會(huì)他們什么是對錯(cuò)。一味的只知道做對自己有利的事情完全不去考慮別人,最終只能讓孩子舉步維艱。就如同那個(gè)占座博士一樣,一點(diǎn)點(diǎn)能讓自己便利的事情他都不會(huì)放過,侵害他人之后自會(huì)有公共機(jī)關(guān)去指出他的錯(cuò)誤并教育他。三、修養(yǎng)雖發(fā)自內(nèi)心,但也從父母這里來

相信那個(gè)懂禮貌有公德關(guān)心他人的孩子,將來也會(huì)應(yīng)為他的有教養(yǎng)給自己更多的便利。即便是最尖酸刻薄的人也不會(huì)喜歡別人的尖酸刻薄,那么不要讓自己成為自己討厭的人,不要讓自己孩子將來成為讓自己討厭的人。按照我們喜歡的標(biāo)準(zhǔn)去約束自己,提高自己的修養(yǎng),讓自己愛上自己做一位優(yōu)秀的有修養(yǎng)的父母之前大熱的《知否》不知道大家還記不記得,那位康家姨母在很多次害人性命之后由老母親以及家族幫助化解,終究到了主角這里再害人還是受到了懲罰。家長的一位包庇只會(huì)助長孩子的私信,讓他做事更加肆無忌憚不計(jì)后果。

孩子要的結(jié)果如果真的讓別人的利益受到損失那就一定要讓他知道,不要讓孩子覺得一切理應(yīng)如此。就如同康家姨母殺人的時(shí)候被包庇了,她就覺得他殺人沒有什么錯(cuò)。小孩子打了你,你甚至都不會(huì)去責(zé)怪他,他自然也就不會(huì)覺得大人有什么不好。教育孩子有時(shí)候才是世界上最難的事情,必須想點(diǎn)辦法才能讓孩子改變想法。

曾經(jīng)有一位母親責(zé)備自己的孩子亂丟垃圾,孩子居然說反正有環(huán)衛(wèi)工人呢。從他們的對話中知道,孩子經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)還不以為然,于是母親就帶著這個(gè)年幼的孩子當(dāng)即開始行動(dòng)。一人一個(gè)袋子開始撿拾公園里的垃圾,孩子起初當(dāng)然是極不情愿的,但是因?yàn)槟赣H的強(qiáng)硬態(tài)度當(dāng)我們離開的時(shí)候恰巧聽到那個(gè)扔垃圾的孩子說,媽媽撿垃圾真的太累人了,我以后再也不隨地亂扔垃圾了。這之后我不止一次見過母子二人義務(wù)撿拾垃圾。教育孩子可以是一件很小的事情,但是做父母的一定要帶著孩子去做。孩子有了不當(dāng)?shù)牡胤揭欢ㄒ朕k法讓他改正,而不是交涉無果就可以放任自流。教育是一個(gè)過程,但是我們也需要看到結(jié)果。

孩子一生堅(jiān)定不移相信的信念,往往都來自兒時(shí)最深刻的記憶。我們猜想一下那個(gè)小孩子將來會(huì)不會(huì)成為一個(gè)環(huán)保人士?也許他的母親就是最普通的小市民,但是這位母親對于教育孩子是一絲不茍的。錯(cuò)就是錯(cuò)對就是對,錯(cuò)了就要讓孩子意識(shí)到,而不是像電梯里不去制止自己孩子的母親那樣由著年幼孩子的性子。

我們關(guān)于是非對錯(cuò)的觀念更多的都會(huì)來自年幼時(shí)的經(jīng)歷,不斷的去完善自我做有修養(yǎng)的父母,也給孩子一次成為有修養(yǎng)的人的機(jī)會(huì)。他沒敢違逆。那個(gè)打人的孩子在那里大聲的哭泣,母親沒有去安慰他,那個(gè)被打的孩子被爺爺抱在懷里準(zhǔn)備離開。事件以工作人員勸走罵人母親,老人帶著自己的小孫子離開結(jié)局。孩子的一切行為都不會(huì)是沒有根由的,如果不想自己的孩子成為一個(gè)如這位母親一般的人,首先自己不要成為這樣的父母。這樣的父母真的很難讓人看出他們的修養(yǎng),自己的家庭以孩子為中心就像讓全世界圍著自己的孩子轉(zhuǎn)。有這么一個(gè)小故事,兩個(gè)兩歲的小朋友在公共的娛樂設(shè)施那里一起玩,其中一個(gè)孩子手里的玩具不小心打到別人一下。雖然并不會(huì)很疼,帶孩子的爺爺還是出言提醒無意打了人的小孩兒不要再打到自己孫子,可是那個(gè)孩子卻在老人說話之后用盡全身力氣把玩具向已經(jīng)挨打的孩子揮去。會(huì)有人以年紀(jì)小為由為這個(gè)孩子開脫嘛?但是看看接下來發(fā)生的事情就會(huì)明白這個(gè)孩子的言行一樣來自自己的父母。

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