像陽光一樣燦爛溫暖

好久不沾葷腥了 ，今天我想好好款待一下自己。

于是乎，到隔壁菜市場買了半只白斬鴨，就著一小瓶閨蜜送的葡萄酒（上次和木子舉杯消愁剩下的），我在出租屋穿著輕薄綿軟、飄逸寬松的月白色圓點子睡裙，自己斟酒，自己豪飲。

大口吃肉，小口抿酒，感覺這葡萄酒口感不錯，我學(xué)我99歲的“老祖母”又給自己斟了大半杯，喝了一大杯酒，想那曠世奇才千古圣人王陽明奇人奇事，真是激情彭拜，佩服不已。

01

是的，最近我迷上了到喜馬拉雅FM聽南京師范大學(xué)酈波教授講解王陽明這名儒學(xué)當(dāng)中的心學(xué)大師，聽這個圣人小時候的天才兒童成長經(jīng)歷真是讓人漬漬稱奇。

他小名叫王云，出生前，他祖母夢見仙人踩著七彩祥云送子而來，祥瑞之兆，他五歲之前都不會開口說話。

六歲的時候，看爺爺王倫在宣紙上寫了四個大字“大學(xué)之道”之后只是反復(fù)吟哦，沒有繼續(xù)背誦正文。

已經(jīng)被偶遇道人改名為“王守仁”（號陽明）的小頑童不樂意了，小小的他脫口而出：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善；知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得……

哇，這孩子，不鳴則已一鳴驚人，五年不說話，一說話就出口成章，家人驚詫不已，忙又問了一些其它儒家經(jīng)史子集里的名篇，小家伙也是倒背如流。

原來平素耳濡目染，小守仁雖然沒開口說話，但是每天跟在爺爺這位老夫子后面跟進(jìn)跟出，聽他讀書學(xué)習(xí)，不知不覺就默誦多篇儒家經(jīng)典文章，看來環(huán)境的影響是“潤物細(xì)無聲”的，孩子不愛學(xué)習(xí)，原來和家長不愛看書有關(guān)，環(huán)境的熏陶，成才的關(guān)鍵??！

02

這人太厲害了，我后悔今天寫他了，我這樣的“家庭主婦”都不知先寫他哪方面為好？！

1905年，日本軍神東鄉(xiāng)平八郎率領(lǐng)裝備處于劣勢的日本艦隊打敗俄國海艦隊，日本天皇設(shè)宴款待有功之臣，在大家一片夸贊聲中，他默不作聲，只是拿出自己的腰牌，示與眾人，上面只有七個字：一生俯首拜陽明。

03

小守仁七八歲在私塾啟蒙的時候，他就勤學(xué)好問，擅于獨立思考，有一次他一本正經(jīng)問先生：何謂天下第一等事？先生耐心還算可以，告訴這個“小屁孩”：："當(dāng)然是讀書，考取功名，做大官。"

嗯嗯，這是明朝后期，朱熹理學(xué)盛行，讀書人都以熟讀朱熹理學(xué)，通過八股考試，蟾宮折桂，鯉魚跳龍門為人生重要理想和目標(biāo)。

小守仁不滿意先生的回答，他對先生說：“我以為天下第一等事應(yīng)該是讀書做圣賢！”

后來他這話傳到狀元老子王華耳朵里，他爸爸也是那時候正宗的學(xué)霸，看到自己兒子理想太奇葩，就問他：“聽說你的理想是以后當(dāng)圣賢，你知道什么是圣賢？”

小家伙人小志氣大，一點也不畏懼家長權(quán)威，他站起身來，挺起胸膛，昂首說道：“當(dāng)然知道，圣人就是那些為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的人，我要做圣賢！”

老爹王華認(rèn)為他是理想者的囈語，于是對兒子說：“像孔子那樣的圣人，千年一遇，你能和人家孔子相提并論？”

王守仁小朋友理直氣壯說：“孔子也是人，大家都是人，我怎么不能比？”

老爹王華敗下陣來，一時語塞。

04

天才兒童的后面，有一個否定他理想的爹，不過，也有一位相信孫子天資聰穎，以后會有一番作為“寵孫狂魔”的爺爺王倫，每次都有爺爺護(hù)著，王守仁小朋友小時候各種奇思妙想得以進(jìn)行。

從小就精力旺盛的王守仁很快走上叛逆之路，出身書香門第卻熱衷騎射兵法，身為狀元的父親王華軟硬兼施、用盡手段。王守仁的態(tài)度是：雖然你說的都對，但我就是不聽。

十五歲的少年，離家一個月，背著家人孤身一人到居庸關(guān)了解胡人情況，追逐、射殺胡人，把王華嚇得夠嗆。

回來后，王守仁聽說地方上有人作亂，連夜寫了一個平亂的奏折，要父親獻(xiàn)給朝廷。王華怒斥一番后感到心累：這熊孩子的中二病很嚴(yán)重，不好治呀！

他父親還算不是特別專制的“平庸家長”，他對兒子說：你要獻(xiàn)策給皇上，為生民請命，你必須首先要通過科舉之路有個一官半職，才能有機(jī)會見到皇帝。

這話，或許對王守仁也起了一星半點作用，他又捧起儒家八股文每天“之乎者也”讀個不休。

05

為了治這個熊孩子，老爹又出了一個大招，17歲給他娶了那個娃娃親的姑娘為妻，新婚洞房花燭夜，他就去和一個得道高僧徹夜長談，把南昌岳父急得要死。

后來他帶兵打了多次勝仗，也和他把心學(xué)運用到作戰(zhàn)計劃中有關(guān)，學(xué)兵法，學(xué)道教，學(xué)書法，他都是完全癡迷投入。

這種忘掉周遭一切、忘乎所以的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他實現(xiàn)小時候的理想，成為一代圣人奠定了基礎(chǔ)和底色。

是啊，陽明先生天資聰穎，注重實踐，他提出的：致良知，知行合一，修身先修心，一念佛一念魔，這些哲學(xué)理論思想，即使過了五百年的今天，也是非常入情入理和有借鑒意義的，璀璨的思想光芒與日月同輝，偉大的圣人，讓后人敬仰啊！

匆匆結(jié)束，明天繼續(xù)學(xué)習(xí)這位圣人的偉大思想精髓。