這本繪本作者以充滿情感的創(chuàng)作，將畫(huà)面賦予了借喻的意味，使我們?cè)谛蕾p靜態(tài)畫(huà)面的同時(shí)，好像能感覺(jué)到音樂(lè)的旋律。它引領(lǐng)著我們的情緒不由自主地隨著情節(jié)輾轉(zhuǎn)起伏。

書(shū)中主要介紹了主人公米瑞生活的環(huán)境以及某些生活細(xì)節(jié)。 小米瑞勤奮、活潑而又乖巧，生活一直很平靜，直到貝利尼的出現(xiàn)才出現(xiàn)了漣漪。 畫(huà)面從米瑞看到貝利尼走鋼索那一頁(yè)轉(zhuǎn)為明亮的基調(diào)。拜師學(xué)藝，勤奮練習(xí)的場(chǎng)景都發(fā)生在晴朗、明媚的天空之下。米瑞動(dòng)態(tài)十足的肢體表情在明亮的色彩襯托下生趣盎然。 看著這些畫(huà)面，我們的心中不禁聯(lián)想到那些悠揚(yáng)輕快的曲調(diào)，想象中，應(yīng)該有這樣一首詼諧愉快的曲子伴隨米瑞的成長(zhǎng)。當(dāng)米瑞學(xué)會(huì)了在鋼索上行走、跑動(dòng)、跳躍、平躺、行禮甚至翻跟頭之后，她不禁高高躍起。這時(shí)候，她穿著和封面上一樣的藍(lán)色連衣裙，雀躍的身影已經(jīng)不經(jīng)意地超過(guò)了屋頂?shù)母叨?，似乎就要和天空融為一體。

　　我們想象中的音樂(lè)，也仿佛在這一刻推向高潮。 雖然貝利尼是一位以高超的走鋼索技藝震驚世界的大人物，他身處在任何宏大、喧鬧的場(chǎng)面中都是自信篤定，意氣風(fēng)發(fā)，可貝利尼內(nèi)心其實(shí)是孤單、憂傷的，甚至無(wú)法直面自己內(nèi)心的恐懼。 最后在米瑞的激勵(lì)下，貝利尼終于直面了內(nèi)心的恐懼。在那個(gè)滿天繁星之夜，米瑞如夢(mèng)想中一樣和貝利尼一同穿越了天空，兩人專(zhuān)注的神情、優(yōu)雅的動(dòng)作以及氣定神閑的風(fēng)度摒去了一切的嘈雜…… 我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，與年齡、性別、身世背景都沒(méi)有關(guān)系。 每個(gè)人都有難言的隱痛在心里，或大或小，有些可能會(huì)改變?nèi)说目捶ㄉ踔烈簧?。敞開(kāi)懷抱關(guān)心身邊的人，亦或是勇敢面對(duì)自己的內(nèi)心，超越自我。平靜的生活中的小波瀾，是我們自己送給自己的禮物。

最后孩子們學(xué)著米瑞的樣子一起走鋼絲。