在這一條建議里看到了小學教師的重要性。小學教師最重要的任務就是構筑一個牢固的知識的地基。這個地基要足夠牢固，使得接你們的班級的教師不必再為地基而操心。
我經(jīng)常聽到一些接新班的老師抱怨學生基礎知識太差，真是不知道他們之前是怎么學的?，F(xiàn)在看來自己也在犯這樣的錯誤，如何來彌補，作者給了我們建議。小學階段的教師應該明確知道小學生畢業(yè)時應該達到的程度，如果教一年級就要看七年級的教學大綱。作者以語文和數(shù)學科目為例，分別講解了在語文教學中要培養(yǎng)學生的基本讀寫能力，在數(shù)學方面，小學生應該掌握的運算法則，冰漪，具體的操作方法，詳細的講解了如何，提高學生的詞匯量，同時夯實基礎，例如在語言里，有2000到2500個寫法正確的字，如何使學生全部達到呢，作者把這2500個詞分配在每個學習日，每天記三個詞，負擔不重，同時，教師也花心思，布置帶有游戲性質的作業(yè)，使學生能夠積極完成任務。在課堂上，教師也會反復訓練，也會采取一些游戲，進行鞏固練習。
最后作者總結，全部工作都是建立在自覺地掌握教材的基礎上，可是也不能不注意到：并不是一切東西都要解釋的。我竭力做到，是隨意注意、隨意識記，跟不隨意注意、不隨意識記結合起來。
任正非在接受采訪時說道，一個國家的基礎教育就是最強有力的國防。作為小學教育是的我，深感責任重大。必須要用心思，花心思，鉆研教材，研究學生，研究教法，研究所任教階段，不斷完善自己，提升自己，方能成為一名合格的教師。
