1.我發(fā)現(xiàn)，昨晚我病的很重。今天，稱稱完全沒有找我。他自己跟著爺爺上學(xué)了。但是，晚上放學(xué)見到我，他非常非常開心，跟我看他的月餅。他在學(xué)校里，老師教他們做的，很有意思。
2.我發(fā)現(xiàn)，從這個(gè)星期開始，他開始沒那么排斥上幼兒園了，而且也能夠接受跟我的分離了。他甚至說：爸爸要上班，媽媽要上班，我上幼兒園。我真的越來越佩服他的邏輯思維。
3.我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)于自己的情感喜好，能夠表達(dá)的越來越清晰，清楚。今天他爸爸問他，明天跟媽媽回廣西辦事好嗎？他說他不想去。然后又問他，上幼兒園和跟媽媽回廣西選一個(gè)，他選回廣西，因?yàn)榭梢愿鷭寢屚妗?/p>
4.我發(fā)現(xiàn)，他現(xiàn)在打電話會(huì)表達(dá)很多情境，他奶奶每次問他，你想我嗎？他都說不想，他想爺爺。我發(fā)現(xiàn)，他會(huì)這樣說，是因?yàn)闋敔攣砜此棠踢€在上班沒有來。他自己是會(huì)有一個(gè)心理的判定的，他覺得誰(shuí)看重他，他就說誰(shuí)。
5.我發(fā)現(xiàn)，晚上我問他刷牙了沒有，他很不好意思的說他沒刷。今天他爺爺跟我說，稱稱早上刷完牙，問爺爺我的牙齒是不是很白？斷的牙齒也長(zhǎng)出來了？
我很吃驚。
沒想到他會(huì)記得我們平時(shí)說他牙齒黑了，摔掉牙會(huì)不好看的事情。
6.我發(fā)現(xiàn)，他真的特別有演義細(xì)胞。今天我說給他拍照，他擺了很多不同的pose。而且還會(huì)評(píng)論哪個(gè)好看。
7.我發(fā)現(xiàn)，他做錯(cuò)事情會(huì)看大人臉色，會(huì)選擇先發(fā)脾氣或先哭來逃避責(zé)任。
8.我發(fā)現(xiàn)，他知道明天要跟我去廣西拜祭外婆，今天特別黏爺爺和爸爸。
9.我發(fā)現(xiàn)，今天在我跟他玩的時(shí)候，我發(fā)明了幾個(gè)小游戲，逗得他很開心。
【發(fā)現(xiàn)規(guī)律/真理】
1.我發(fā)現(xiàn)，孩子都害怕承擔(dān)責(zé)任。似乎承擔(dān)責(zé)任這件事，是后天培養(yǎng)的。
2.我發(fā)現(xiàn)，孩子的天賦真的是從小就有苗頭的。比如他很喜歡觀察別人，所以他的模仿能力特別強(qiáng)。
3.我發(fā)現(xiàn)，孩子的適應(yīng)幼兒園，時(shí)間是重要的，合適的老師會(huì)加速這個(gè)時(shí)間。
4.我發(fā)現(xiàn)，我和他之間的互動(dòng)，影響他對(duì)這個(gè)世界的看法。比如我跟他說的牙齒的事情，他其實(shí)很在意。
5.我發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)需要小心自己的口頭表達(dá)，以免誤傷孩子。
