讀后感

下午，收到女兒班級群里語文老師推了幾篇文章，給孩子們作為課外閱讀，而且是要求寫讀后感的，還是本月的作業(yè)之一。

由于時代的久遠，我已不大記得我讀初中的時候，老師是否會推薦這些美文給我們閱讀，并且寫出讀后感。印象中是沒有的，我們只有針對課本上的文章寫讀后感，或者自己讀過的文章、小說什么的。

略略的讀了一下這幾篇文章，發(fā)現(xiàn)竟然一篇都還沒讀過，連作者都有幾個是比較陌生的，就是那種只聞其名，未閱其文的。如鄒韜奮（這個名字非常記憶深刻，原因不想說太清楚?。⒂暨_夫、梁實秋，還有人都沒聽說過的肖復(fù)興。

肖復(fù)興，1947年出生，中國著名作家，原籍河北滄州，現(xiàn)居北京，1968年到黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團（現(xiàn)今北大荒農(nóng)墾）插隊知青，曾任《人民文學(xué)》雜志社副主編，國務(wù)院新聞辦《中國網(wǎng)》專欄作家、專家。

當過大中小學(xué)教師，曾任《小說選刊》副主編。已出版50余種書，曾多次獲全國及北京、上海地區(qū)優(yōu)秀文學(xué)獎。

原來如此厲害！失敬，失敬！

六個作者中，竟然有四個的作品沒讀過的，可見閱讀量之缺少！

還記得，當年上初中時，作文多數(shù)時候是寫些議論文，記敘文次之，偶爾還會寫讀后感，但是會比較少，但是感覺最難寫的還是散文。

今晚問了問女兒，她們現(xiàn)在多數(shù)是寫記敘文，其他寫的就比較少了，時代在變化，作文類型也是與時俱進的。這也是語（zheng）文（zhi）的特點所決定的吧！