不知道大家會(huì)不會(huì)和我有一樣的感受，現(xiàn)在的生活比上不足，比下有余，為什么還是時(shí)常感覺不快樂呢，覺得別人都過得特別好，經(jīng)常覺得自己不如別人。通過努力終于買房了，別人家都好多套房了；終于買車了，別人都換豪車了；終于生娃了，別人都二胎三胎了。
有一個(gè)夜深人靜的晚上，打開微信刷朋友圈，看到娜娜去歐洲旅行了，李總分公司開業(yè)了，鄰居張姐家的女兒結(jié)婚了，請(qǐng)全部親戚朋友去馬爾代夫了。
怎么別人都過得那么好，自己覺得好慚愧。
突然發(fā)現(xiàn)一條我前同事小葉發(fā)的朋友圈，照片上幾十個(gè)藏族孩子，都有著高原紅的小臉蛋，不知道剛吃完什么，個(gè)個(gè)捧著不銹鋼碗添得干干凈凈，他們圍著一個(gè)穿著藏族服裝的一個(gè)大姑娘滿臉是笑。仔細(xì)一看，這藏族服裝的姑娘竟然是我同事本人。
于是仔細(xì)翻看她之前朋友圈，她居然去到青海一個(gè)藏區(qū)孤兒福利學(xué)校去支教了。她的臉上也開始有一團(tuán)小小的高原紅，看上去儼然一副本地姑娘的模樣。
朋友圈里，除了孩子還是孩子，他們上課了，他們做操了，他們唱歌了，滿滿的都是愛和感動(dòng)。
作為支教老師，他們就住在宿舍里，宿舍里除高低床，桌子，一個(gè)簡(jiǎn)易衣柜，就還有桌子上擺著一塊有裂紋的鏡子。學(xué)校校舍是政府捐建的，校區(qū)很漂亮，但政府給每個(gè)孩子一年的費(fèi)用僅一千多塊，很多的費(fèi)用需要校長(zhǎng)去企業(yè)拉贊助，學(xué)校的電腦，也只有一臺(tái)。
這個(gè)學(xué)校叫果洛道扎福利學(xué)校，位于平均海拔4000米以上的青海省果洛自治州，收留的孩子們要么是孤兒，要么是單親，要么是只有爺爺奶奶，家境貧寒。
小葉老師和孩子們
上面這一幕發(fā)生在2016年3月，一年半之前。從那開始，便關(guān)注著小葉的朋友圈，關(guān)注著孩子們的一舉一動(dòng)。
主動(dòng)向小葉打聽了解孩子們的情況，她知道我之前有參與過其它的公益活動(dòng)，提出能不能一起在朋友圈發(fā)動(dòng)給學(xué)校募捐購(gòu)買一些電腦，書籍等，我參與過活動(dòng)但沒有組織過，雖然不知道結(jié)果如何，但還是毫不猶豫的答應(yīng)了。
沒想到，在自己和小葉的全力發(fā)動(dòng)下，我們募集了三萬(wàn)多元，當(dāng)購(gòu)買的電腦和書籍送到學(xué)校時(shí)，小葉發(fā)回來的孩子們燦爛的笑容，永遠(yuǎn)刻畫在我的心里。
獻(xiàn)出愛心的我的朋友里，其中一個(gè)是我初中同學(xué)楊玲，她和我說，真想有空去看看孩子們，我說，我也想。有空再約。
七月的暑假，老公安排的家庭旅行目的地竟然是青海。
心里燃燒的夢(mèng)想開始蠢蠢欲動(dòng)，和楊玲同學(xué)一說后，我們一拍即合，約好了時(shí)間。我們分別到達(dá)西寧后，立馬租車、采購(gòu)禮物，第二天一早趕往果洛。
路上的風(fēng)景很美，藍(lán)天白云就和電腦windows的桌面一模一樣，路上都是綠綠的草原，滿山遍野的牛羊，和小學(xué)課本里描繪的一樣。藏族司機(jī)扎西一路放著雖然聽不懂但很好聽的藏族歌曲。沒事兒還哼上幾句，那嗓音，像是天籟一般。路上還遇到大牦牛在洗手間里探出了頭，一切都充滿了樂趣。
一路的海拔越來越高，我們的呼吸開始有點(diǎn)困難，但美景和快樂讓我們忘記了一切。我們?cè)缟狭c(diǎn)出發(fā)，終于在下午四點(diǎn)趕到了學(xué)校。
提前聯(lián)系好的拉毛老師出來迎接我們，非常美麗的藏族姑娘，大大圓圓的眼晴，濃濃彎彎的眉毛，黑黑翹翹的睫毛。
她隨集召集了所有留校的老師和孩子們聚到了操場(chǎng)上。正值放假，有爺爺奶奶或者是單親的孩子們都回家了，剩下這一百多個(gè)孩子大概就是孤兒了，看著照片和視頻里的他們活生生的出現(xiàn)在我們面前，激動(dòng)不已。
孩子們不怕生，都跑過來和我們說話，摸摸我們的衣服說，阿姨你的衣服真漂亮！我們抱抱這樣，摸摸那個(gè)。這些孩子太淳樸了，心里滿滿的感動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
老師們給孩子們分發(fā)了我們臨行前和朋友們愛心籌款購(gòu)買的小禮物，其實(shí)也只是生活必須品，帽子，襪子，文具和一些零食。孩子們領(lǐng)到后歡呼雀躍，笑著，跳著。在陽(yáng)光的照射下燦燦生輝，此刻，我心靈深處感受到從未有過的快樂。
老師讓我做代表致辭，我第一次站在了可能是我這一生會(huì)站到的最高的，海拔4000米的升旗臺(tái)上。我看著臺(tái)下密密麻麻的孩子們，大概有一分鐘沒有說出話來。我說，我代表小葉老師來看望你們，小葉老師說，她很想你們。
緊接著，孩子們異口同聲的說道，“我們也很想小葉老師，小葉老師最美，我們愛小葉老師！”這句話是以前視頻里看過他們錄給小葉的。他們接著七嘴八舌的說，我們也愛鐘阿姨！
聽了孩子們說的話，哽咽得說不出話來。調(diào)整好一會(huì)，我說，小葉老師和鐘阿姨，楊阿姨，更有大愛的校長(zhǎng)和老師們都愛你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，以后每一天都快快樂樂。
說不出更多了，下來我們都被孩子們圍著，擁抱著，歡呼著。簡(jiǎn)單而純粹的快樂，當(dāng)時(shí)真想永遠(yuǎn)留在這里。
第二天又去學(xué)校和孩子們聊聊天，在一大群孩子的揮手送別下，依依不舍的離開了學(xué)校。
我的同學(xué)楊玲
回去的路，特別的長(zhǎng)。
塞車，高反，惡心嘔吐，11個(gè)小時(shí)的顛簸。身體雖然很累，但心靈卻很富足。
看著這些簡(jiǎn)單快樂的孩子和常年呆在這里的義工老師們，自己在想，我們有什么資格不快樂。
我們時(shí)常想要的太多，最后忘了自己到底要什么。感覺什么也抓不住。
那時(shí)候的我就是那樣一種狀態(tài)，但發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己能全身心的投入，能夠給孩子們帶去一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)愛，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，內(nèi)心是從未有過的富足。并且后來當(dāng)我遇到什么困難，只要想起那群孩子們，心里就是快樂的，又充滿了信心和能量。
力所能及的幫助他人，是讓我們更快樂的小秘訣。
勿以善小而不為。開車時(shí)盡量讓讓行人，有多余的書可能捐給一些福利學(xué)校。跑步也可捐步做公益，絹絹溪流也可以匯成江河。
不期待做這些事有回應(yīng)，也不是為了給自己積福，但我相信，施比受更快樂，當(dāng)發(fā)自內(nèi)心的去幫助別人時(shí)，我們是很快樂的，
內(nèi)心的平和與寧?kù)o，便是最大的快樂。
后續(xù)：我同學(xué)楊玲的女兒那一次也一同前往了，她后來又在學(xué)校支教了一段時(shí)間，教孩子們英文。讓愛一直延續(xù)……
拉毛老師和楊同學(xué)有愛的女兒
