讀書(shū)無(wú)用,取悅自己,僅此而已!

有一哥們對(duì)讀書(shū)反感,我倆經(jīng)常掐架?!白x書(shū)有個(gè)毛線用啊,那些書(shū)里的東西,早都時(shí)過(guò)境遷了!”

這是個(gè)很寬的問(wèn)題,就像我會(huì)問(wèn)我的書(shū)法老師:“老師,我給你發(fā)個(gè)紅包,你告訴我怎么才能學(xué)好書(shū)法?”老師聽(tīng)了說(shuō),如果你小子在我旁邊,我先抽你兩個(gè)大嘴巴子?!皩W(xué)書(shū)無(wú)捷徑,惟有勤專(zhuān)而已。”老師常常耳提面命!

我們看《論語(yǔ)》,看《老子》,看《孫子》,等,這些圣人言論,有些地方已不適用于這個(gè)時(shí)代了。那為什么還要去讀,去做,去遵守里面的某些東西呢?

剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法,我會(huì)問(wèn)老師,那么多書(shū)體你不教我們,為啥非要學(xué)這枯燥的筆法?

老師只說(shuō)了一句話。

“用筆千古不易。你把筆法學(xué)好了,要什么樣的點(diǎn)畫(huà)形狀,什么樣的線條,提筆就來(lái)。”

我五體投地。

那讀書(shū)呢?和別人聊天的時(shí)候不經(jīng)意說(shuō)出來(lái)一個(gè)成語(yǔ),別人說(shuō)你顯擺??克燥?,又太勉強(qiáng)。用它來(lái)獲取女孩子芳心吧,拜托,都什么年代了。標(biāo)榜自己有學(xué)識(shí),文藝?別鬧了,大家都那么忙,誰(shuí)知道誰(shuí)是誰(shuí),愛(ài)咋滴咋滴。

那讀它干嘛?

《明朝那些事兒》書(shū)中,明成祖朱棣,靖難(就是造反)前三年舉步維艱,最后這位老兄想,我這光榮事業(yè)都干了三年了仍然沒(méi)有啥起色,現(xiàn)在又吃了敗仗,人心思退,前途好大一片黑暗??!他冷靜分析形勢(shì)后決定,如果想干掉現(xiàn)在這個(gè)老板,就要直搗京都,射人先射馬,擺平了老板,天下人還有誰(shuí)不服?

他真的就做到了。作者當(dāng)年明月說(shuō),如果朱棣一直鉆牛角尖,沒(méi)有找到問(wèn)題的關(guān)鍵,估計(jì)這位朱老兄的墳頭都可以收莊稼了。

之前在外地漂流生存,覺(jué)的人吶,就是從一個(gè)地方到另一個(gè)地方,像浮萍,哪里會(huì)安定下來(lái)呢?突然有一次,讀到東坡先生的那句:“人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥?!焙芗?dòng)!是啊,泥上偶然留指爪,鴻飛那復(fù)計(jì)東西呢?一下子就釋然了,于是就學(xué)會(huì)了隨遇而安,安身,安心,安命。

讀書(shū)的趣味,也正在此處。它給你一個(gè)解決問(wèn)題的方法,也給你心靈的共鳴。

朋友接著說(shuō),有些讀書(shū)人,不還是窮嗎?你讀書(shū),可以解救你嘛,大家都是有老婆孩子的人,上有老上有老,讓他們喝西北風(fēng)嗎,不刮風(fēng)還喝不到呢!

就好像我們看《西游降魔篇》里,魔王孫悟空問(wèn)玄奘,我現(xiàn)在殺了你心愛(ài)的女人,你的佛能為你做什么?你現(xiàn)在這么傷心,你的佛有什么用?我現(xiàn)在準(zhǔn)備殺了你,你的佛能解救你嘛?(原話記不住了,大概這個(gè)意思。)

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,早就有人回答了,而且絕對(duì)比我權(quán)威千倍萬(wàn)倍。

取悅自己,僅此而已!

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