一天朋友打電話來，問我閑著沒有，說有事找我。正好不上班，于是就讓他過來。

隨著一杯熱騰騰的茶端上來，才得知朋友說的事，是心里有些煩。這不是來找我訴苦嗎？

我們點著一根煙，朋友便娓娓道出他的苦悶。

朋友是一個教育工作者，在教育子女也很有一套，算得上是育兒高手。他的孩子小學(xué)每個學(xué)期都是第一名，上了中學(xué)后還考過全區(qū)第1名呢。

正因為教育自家孩子小有成就，朋友在前個假期攬了個活：見自己哥家的娃兒學(xué)習(xí)成績差，心想，一個羊也是放，兩個羊也是放，就讓那娃兒來自己家?guī)退a補課。

朋友認(rèn)為，哥會記著他這個人情，這對他來說也是小菜一碟。在他看來，不就是找?guī)滋最}做做，找出孩子知識點的不足，然后幫他逐題糾正，并補補知識點嗎？

哪曾想，朋友哥家的孩子沒那么聽話，在朋友的要求下，盡管每天做了一兩套試卷，可是，當(dāng)讓孩子問問題時，他卻怎么也不開口。

朋友心想，只做自己會做的不問，那怎么提升成績呀？順著講解他做錯的題，孩子不先動動腦筋，效果也不會很好。

于是，朋友便一次次的鼓勵孩子問問題，可是孩子偏偏就不問。

見這孩子那么拗，朋友心急了，卻也是無計可施。倒是這孩子和自家孩子玩的時候，時而嘻嘻哈哈的，時而吵吵鬧鬧的。漸漸地，一大一小兩個孩子，發(fā)生爭吵的次數(shù)越來越多。

最后，朋友看不下去了，帶著一絲絲情緒說了他哥家的孩子兩句。誰曾想到，這孩子處在青春期，又在氣頭上，脾氣比誰還大。

一句說過去，兩句就噴過來了，也不管你是誰，然后還氣沖沖地出了門，搞起“捉迷藏”來。

見形勢難以掌控。原來想幫孩子提升成績的朋友，也漸漸地放棄了這個執(zhí)念。他想，索性隨孩子去了，再說重話鬧大了，讓哥哥嫂嫂知道了，大家都難堪。

找回孩子后的當(dāng)天，孩子突然想回家，還給家人打了電話，讓家人來接他。朋友也沒有過多挽留。之后，也沒有把這個事情和他的哥哥嫂嫂攤開。

而這樣一個事情，已經(jīng)過去快一個學(xué)期了，卻始終在朋友的心里盤旋回蕩，每次想起就覺得煩惱。因為他的哥哥嫂嫂似乎也有了成見，沒有以前那么熱情了。

聽完朋友的訴苦，他似乎心情好了許多。在我的勸說下，他還慢慢發(fā)現(xiàn)，在教哥家的孩子這件事上，自己太過于心急了。

正所謂“十年樹木，百年樹人。”孩子老師教了幾年都無能為力，更何況自己假期才短短教幾天呢？即便自家的孩子那么優(yōu)秀，也是長年累月精心培養(yǎng)的結(jié)果。

離別前，朋友如釋重負(fù)，也清醒認(rèn)識到：幫人教育孩子的活不好攬，自己也只是一個肉體凡身，把自己看清，事情也就可以翻篇了?？偸枪⒐⒂趹眩蔷驼f明自己還是有些自戀了。