閑暇之余，總喜歡和孩子去家門口的圖書館泡一會。

站在書架前，一本《風(fēng)雨百年》吸引了我。與其說這本書吸引了我，不如說是季老的大名讓我莫名中想要打開這本書。

《風(fēng)雨百年》，由季羨林先生親自編訂，回顧了自己童年讀書生活、早期教書生涯、留學(xué)德國、牛棚經(jīng)歷、北大執(zhí)教以及他的學(xué)術(shù)總結(jié)、人生感悟、通病魔的斗爭，是一本全面了解季羨林生活與思想的好書。

說起這本書，再一次讓我又對季老有了更深的了解。

季羨林（1911－2009），山東聊城人。國際著名的東方學(xué)大師、語言學(xué)家、文學(xué)家、國學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、翻譯家。在梵文、巴利文、吐火羅文上有極高的造詣，是該領(lǐng)域的權(quán)威。被譽(yù)為國學(xué)大師、學(xué)界泰斗、國寶。

全書分為七個(gè)部分?，F(xiàn)在已讀完第1章我的童年和第2章十年回顧。對我觸動很深的有以下幾條。

1、讀書是天下最公平的事。在那樣的年代，季先生從六歲離開山東老家，寄居在濟(jì)南的叔父家，讀書使他如癡如醉。

2、家庭教育的影響非常重要。正因?yàn)樽约杭翌櫜涣藴仫?，叔父也特別重視，對他很是嚴(yán)格，上學(xué)之余，給他找“私教”擴(kuò)充英語方面的知識，因一句話給他換學(xué)校，叔父的言傳身教等，對他是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。

3、讓孩子在榮譽(yù)、被肯定中找到自信與動力。

正如季先生所說，上初中前，他是沒有什么志向，或者說只有小志。正是高中第一次測試的甲等第一，滿足了他的虛榮心，激發(fā)了他的潛能，讓他覺得“我不能從這個(gè)位置上掉下來，掉下來就太沒面子了”。從此，他的學(xué)習(xí)在“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的“勤”與“苦”的座右銘下，一發(fā)不可收拾。

4、量變引起質(zhì)變。

就像季先生所說，清華大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)意味著失業(yè)。正當(dāng)他愁于沒有地方上班是，濟(jì)南高中向他伸出了橄欖枝:教國文。雖然他學(xué)的是外國語，但正因?yàn)樗杂紫矚g讀書，并且在知名報(bào)刊上發(fā)表了很多文章，學(xué)校堅(jiān)信他能教好國文。實(shí)際上他也沒有辜負(fù)學(xué)校的信任。

5、讀書，不用等到什么時(shí)候，隨時(shí)隨地。他留德十年的讀書經(jīng)歷，讓人忍不住看了又看。那樣的年代，頭上是飛機(jī)大炮的轟鳴，肚子里餓得咕咕大叫，缺吃少穿，戰(zhàn)火紛飛，遠(yuǎn)離故土，他回憶“唯有拼命讀書，才不給國家丟臉”。