閱讀的第二個層次：檢視閱讀

要點：

1. 檢視閱讀有兩種：

   • 有系統(tǒng)的略讀或粗讀
     • 快速瀏覽，了解基本內(nèi)容以及書的基本架構(gòu)
     • 注意書名頁或序，目錄頁，索引，后記等部分的內(nèi)容；集中精神，并隨時保持敏感
   • 粗淺的閱讀
     • 將注意力放在能夠理解的部分，不懂的地方暫時略過
     • 一遍粗淺的略讀能夠幫助你在后來重讀第一次略過的部分時，增進(jìn)理解

2. 閱讀的速度

   • 檢視閱讀的兩個方式都需要快速閱讀。
   • 快速閱讀并不是一味求快，而是依照讀物的性質(zhì)和復(fù)雜程度，用不同速度來閱讀。
   • 在檢視閱讀時，我們只讀書中的一小部分，而且是用不同的方式來讀，不一樣的目標(biāo)來讀。
   • 在無關(guān)緊要的部分可以讀快一點，比較困難的地方應(yīng)該慢慢閱讀

3. 逗留與倒退

   • 年輕或為接受過訓(xùn)練的閱讀者，在閱讀時會發(fā)生“逗留”甚至“倒退”現(xiàn)象
   • “逗留”：眼睛在移動時看不見，只有停下來時才能看見
   • “倒退”：在每看過兩三行之后，研經(jīng)就會自然而然地倒退到先前讀過的句子那一行去。

4. 閱讀速度加快時，理解力也同時增進(jìn)。

總結(jié)：

1. 在第一次閱讀一本難讀的書時，不要企圖了解每一個字句。
2. 檢視閱讀能讓讀者在較短時間內(nèi)，對讀物的基本內(nèi)容有系統(tǒng)的了解
3. 把握閱讀的速度是檢視閱讀的重點
4. 發(fā)現(xiàn)自己在讀書的時候也會出現(xiàn)“逗留”和“倒退” 的情況，按照書中所說的方法進(jìn)行練習(xí)，希望可以改善這種情況。