每次聽完紅月的課程感覺頭腦都變得清晰輕松，想開很多事情。

為了更好的生活，在社會立足，我們都努力的學(xué)習(xí)，但終究還是“聽了很多道理卻無法過好這一生” 是努力的不夠？還是努力的方向不正確？或許是不知道自己想要的是什么？其實自己是知道實踐行動得不夠，許多道理在聽和看的同時也需要感悟變成自己的東西。而自己想要的是什么，大概是實現(xiàn)自己能在藝術(shù)領(lǐng)域有所成就的夢想，讓家里人過上幸?？鞓飞?，以自己為榮。

大多時候我的學(xué)習(xí)都是比較機械式，純吸收，導(dǎo)致無法靈活變通，無法用更生動的語言去分享給身邊的人，很多時候我的學(xué)習(xí)都給家里人認為是洗腦沒有用的。聽了紅月老師的分享，學(xué)習(xí)需要帶有大疑之心，多問自己真的嗎，讓自己主動思考學(xué)習(xí)，而不是被動吸收，最后在聽課的同時自己能夠延伸更多的知識點，讓自己有更多的啟發(fā)。同時學(xué)習(xí)另外一個原則是簡單之上，我覺得無論對待人和事還是學(xué)習(xí)，這條原則都適合，讓我們保持清醒的頭腦，不被包裝后的形式所擾亂自己的思緒。學(xué)習(xí)是引領(lǐng)你更好更快的了解事物真理的途徑，而最重要的是我們要建立自己內(nèi)在的信念系統(tǒng)，相信自己感悟領(lǐng)悟到的東西并且相信自己能夠做到。相信每次行動都會給予自己更大信念的支撐。

無論是親朋好友還是自己，我們都習(xí)慣用工資去衡量一個人的能力。這往往也導(dǎo)致我們憑借老板付的薪水多少去衡量自己要付出多少的努力，無法全情投入去工作，在工作中發(fā)揮自己的品質(zhì)，提升自己，為公司創(chuàng)造更好的價值?；蛟S我們該問自己眼前的工資比較重要還是我是否在工作中取得快樂比較重要。大概以薪水去衡量自己要付出多少努力的人都是沒有重視自己生命的時間，每一刻當(dāng)下我們都應(yīng)該把它過得極致。

在有些時候我們都會嫌別人要求幫忙麻煩，或者自己不想麻煩他人，紅月老師提到他人是外在的鏡像映射。我們都需要與身邊人連結(jié)才能更好的生活與成長。請求別人幫忙時候可以說出對方的品質(zhì)，而他人向你請求幫忙你可以從中了解你的品質(zhì)。發(fā)現(xiàn)做同一件事情，但是你溝通表達的不一樣，會有不一樣的效果。

榜樣-內(nèi)在的鏡像映射，總聽說你是什么樣的人就會吸引什么樣的人。搜集自己的榜樣有楊千樺，倪妮，樂嘉等，是個性比較獨特，很有自己想法，堅持做自己的人。

搜集自己的天賦品質(zhì)和能力：善良，脾氣好，喜好有趣事物和體驗新鮮事物，不喜歡隨大流，對身體健康和個人幸福生活有益的東西都喜歡去學(xué)習(xí)，善于反省自己并改進，能力：很快學(xué)會溜冰，騎單車，打字速度快，良好的英語水平，懂得基礎(chǔ)photoshop，游泳，懂外貿(mào)

從他人處搜集到自己的天賦品質(zhì)和能力：善于傾聽，有外貿(mào)經(jīng)驗，善解人意，樂于助人