第三章 明確三年愿景，配置人生導(dǎo)航系統(tǒng)
通過(guò)明確自己的生命意義和關(guān)鍵詞，她懂得了聚焦，學(xué)會(huì)了拒絕，把工作融入了自己的生活方式中。
很多職業(yè)上的困惑，往往不是因?yàn)椴恢涝趺醋?，而是沒(méi)有提出正確的問(wèn)題。
去叩問(wèn)自己想成為什么樣的人，去探尋自己想過(guò)什么樣的生活，去記錄自己每一次心流體驗(yàn)的過(guò)程，去認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己、內(nèi)在的自己、靈魂深處的自己。
人生關(guān)鍵詞是你此生的目的地，是你能想象的最高版本的自己。
（譯：不要讓其他人喧囂的觀點(diǎn)掩蓋你內(nèi)心真正的聲音。）
更重要的是，你要有勇氣去聽(tīng)從你直覺(jué)和心靈的指示——它們某種程度上已經(jīng)知道你想要成為什么樣子，所有其他的事情都是次要的。
如果我有足夠的時(shí)間和金錢(qián)，這輩子我會(huì)做哪些事情。
然后我開(kāi)始放松，讓自己的思緒進(jìn)入假想的世界，在這個(gè)世界里我有用之不盡的財(cái)富，不需要工作來(lái)養(yǎng)活自己。
事實(shí)上，我唯一的工作就是做自己喜歡的事情，我會(huì)做哪些事情呢？
內(nèi)心的聲音，不是語(yǔ)言組成的，而是一種更純粹的存在，它的存在快到思維來(lái)不及加工，當(dāng)你意識(shí)到“我怎么會(huì)有這種想法”的時(shí)候，你就已經(jīng)不在這股純粹中了。
以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
現(xiàn)在，你也來(lái)定制一份自己的圓桌會(huì)議嘉賓清單吧，找找你的偶像，去了解他們，去請(qǐng)他們來(lái)協(xié)助你明確你的方向。
誰(shuí)的人生經(jīng)歷是你也想體驗(yàn)的？請(qǐng)列舉三位并說(shuō)明理由。
跟隨你的內(nèi)心，自然地靠近一些你喜歡的人，去多了解他們的故事。在這個(gè)過(guò)程中，你不僅能找到你的精神偶像，還能明確你想要的生活狀態(tài)。有的時(shí)候，不是你不知道，而是你知道得太少。
通過(guò)自由書(shū)寫(xiě)向內(nèi)探索，偶像人物分析向外顯化，最終提煉出三個(gè)人生關(guān)鍵詞。它們將作為我們航行的燈塔，遠(yuǎn)征的指南針，幫助我們修正方向，指引我們通向?qū)儆谧约旱娜松鷮毑亍?/p>
第四章 挖掘你的優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)個(gè)人事業(yè)最優(yōu)路徑
天賦+投入=優(yōu)勢(shì)有一種友誼叫作：見(jiàn)證彼此成長(zhǎng)。
這就是天賦的感覺(jué)，做某件事得心應(yīng)手就像訓(xùn)練過(guò)一樣
天賦就是上帝送給每一個(gè)人的禮物
事實(shí)是你不去實(shí)踐，你永遠(yuǎn)也不會(huì)準(zhǔn)備好。
我覺(jué)得嘗試不會(huì)有失敗，頂多是知道此路不通而已。
每一個(gè)人都是一部無(wú)字之書(shū)，它記錄了你的喜怒哀樂(lè)、天賦，只要稍微用心你就能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。而你心心念念的熱情，就存在于這些蛛絲馬跡之中，等待你抽絲剝繭去發(fā)現(xiàn)。
拿自己的短處去比別人的長(zhǎng)處，還硬生生地想把短處變成長(zhǎng)處。我們之所以有這樣的想法，很大程度上來(lái)自我們從小受到的練習(xí)。讀書(shū)的時(shí)候，當(dāng)我們拿到考試成績(jī)單，家長(zhǎng)、老師甚至你自己都會(huì)重點(diǎn)關(guān)注拉低總成績(jī)的那門(mén)科目，然后用各種方法提升弱勢(shì)學(xué)科，提高總成績(jī)。
上帝給我們優(yōu)勢(shì)，是希望我們發(fā)光，給我們劣勢(shì)，是希望我們有朋友
那些反復(fù)運(yùn)用到的能力就是你的優(yōu)勢(shì)所在
生涯咨詢領(lǐng)域的泰斗人物金樹(shù)人老先生說(shuō)：“生涯之學(xué)乃應(yīng)變之學(xué)。
外部職業(yè)世界的變化是迅速的，而內(nèi)在的自己是穩(wěn)定的，以不變應(yīng)萬(wàn)變才是職業(yè)規(guī)劃的價(jià)值所在。
鉆石人生圖由四個(gè)部分組成，就像鉆石的四個(gè)碳原子一樣，分別是：熱情、知識(shí)、優(yōu)勢(shì)和資源。
知識(shí)，指在某些領(lǐng)域掌握程度超過(guò)平均水平。我們每個(gè)人都知道很多知識(shí)，烹飪知識(shí)、地理知識(shí)、理財(cái)知識(shí)、心理知識(shí)，等等。但是，有的知識(shí)我們只是業(yè)余了解。高于平均水平的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是這個(gè)方面的知識(shí)你能系統(tǒng)地傳授給他人，市場(chǎng)愿意為了獲得你這方面的知識(shí)而給你付費(fèi)。聽(tīng)起來(lái)好像是很難達(dá)到的水平，但實(shí)際上任何一個(gè)領(lǐng)域，只需要持續(xù)投入20個(gè)小時(shí)的有效練習(xí)就能入門(mén)。入門(mén)之后，繼續(xù)投入50個(gè)小時(shí)的有效練習(xí)就能達(dá)到合格的水平。也就是說(shuō)，任何事情你只要投入100個(gè)小時(shí)的有效練習(xí)就能超過(guò)平均水平。每天花1小時(shí)練習(xí)演講，3個(gè)月后你就能成為演講達(dá)人，足夠你應(yīng)付各種演講場(chǎng)合，甚至還能教別人演講。
優(yōu)勢(shì)，指做某些事輕而易舉的能力，看起來(lái)就像接受過(guò)訓(xùn)練一樣。
所謂逆襲其實(shí)就是不斷提升、重組這四個(gè)方面的過(guò)程
先清楚自己想要成為什么樣的人，想過(guò)什么樣的生活，明確自己的使命，然后再去學(xué)習(xí)跟我使命方向一致的知識(shí)。
所謂有結(jié)構(gòu)地成長(zhǎng)，就是根據(jù)當(dāng)下的狀態(tài)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)啟動(dòng)成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)階段突破進(jìn)入下一個(gè)階段后，繼續(xù)找準(zhǔn)切入點(diǎn)帶動(dòng)成長(zhǎng)，如此循環(huán)往復(fù)，最終實(shí)現(xiàn)升級(jí)和突圍。
