十一期間電影院大片不斷，一場場視覺盛宴，均是一次激動人心的愛國教育，故事發(fā)生雖不是親身經歷，鏡頭卻把我?guī)нM那些場景，去感受心的洗禮。

電影《攀登者》不僅場面宏偉，主人公的經歷，通過影片真實再現。

電影主要講：中國攀登者征服世界第一高峰――珠穆朗瑪峰的故事。

1.影片內容

主人翁方五洲與隊友曲松林等三人，在1960年首次登頂，由于途中攝影師曲松林發(fā)生意外，丟失照相器材，造成登頂沒有影像記錄，只留下證據――埋下裝有國旗的手電筒，帶走珠峰上一塊化石留念。

因為國際認可的登峰條件是：1.留下證據。2.要有360度全景照片。中國攀登者缺少360度全景照片，不被國際登山協會認可。

接下來中國遭遇十年動亂，登山英雄分別下放，然而方五洲并未放棄每日的體能訓練。

直到1975年，國家重新招募攀登者，目的是重新測量珠峰高度，測量屬于中國的世界第一高峰高度，并在峰頂插上五星紅旗，拍攝全景照片，留下中國人征服珠峰的證據。

方五洲和隊友作為教練，分別擔任此次任務的沖擊隊長、副總指揮、后勤部長，任務艱巨，過程艱險，結局圓滿。方五洲相愛十五年的女友，作為氣象專家，也參加這次任務，并為此犧牲，無怨無悔。

2.他們?yōu)槭裁匆侵榉澹?/h4>

觀影片，當時的登山條件困難重重，簡直是九死一生，他們遭遇冰林、冰裂縫，十一級大風暴，甚至雪崩，每次都是在臨登頂的最后100米――第二臺階處失敗。

越靠近山頂，氣候環(huán)境更是異常惡劣，風暴隨時降臨，風云變化莫測，在山下根本無法預測，溫度零下二十度，夜間更冷。登峰者無疑是在和天斗，與環(huán)境抗爭，能蹬頂有個人體能因素，還有科學預測部分，更有運氣成分，登頂的時機要恰到好處，才能成功。

觀影過程，始終有個問題纏繞著我：他們?yōu)槭裁匆实侵榉?？這也是影片中，方五洲在培訓課上提到的問題，更是1975年國家組織登峰者的原因。

當國家給攀登者，賦予了及其重大的意義時，再看登峰這件事，即使再多困難險阻，那些為此付出青春的英雄，他們的行動有了意義，以生命為代價也要完成任務，有了解釋。

這就是國家賦予此次登峰者的重大意義――國家榮譽。這讓登峰者在全國、甚至是全世界找到了他們的存在感。這是強者的象征，是英雄之旅，能給國家和個人帶來無上榮耀，代表中國宣布珠峰主權，測量精準高度，向全世界展示中國登峰者的雄姿。

存在感是觸動情緒、引發(fā)行動的開關，不懼任何代價。如果條件滿足，相當愉悅。

所以，結合我們的現實情況，想要完成某項艱巨、甚至是不可能的任務時，請賦予它重大意義，甚至是多重重大意義，明確自己在此次任務中想要什么樣的存在感，發(fā)展自己的相關能力圈，拓展經營好有限資源。

2.想得太多，做的太少

還有一個觸動我情緒，震撼我、引發(fā)行動的鏡頭是：1975年，攀登者體能訓練基地，教練曲松林，也就是首次登頂的攝影師，嚴格要求這次登峰攝影者，必須三分鐘內完成所有訓練動作，頓時有人提出異議――“沒有人能完成！”。這時方五洲出列，以迅雷不及掩耳之勢，2:30秒輕松超額完成任務。

這很震撼人心，一切語言，都不及行動更有說服力。那一刻我被折服，只有你沒想到的，并不代表沒人能做到。你沒做到，是因為你練習不夠，沒積累到一定程度。

也就在這部電影剛結束，我看到魚老師寫作營招聘講師，要求原創(chuàng)講稿三章，每章5000――7000字，月底前交稿預審。

看到招聘的一剎那，腦中電閃雷鳴，這不正是我的預盼嗎？

瞬間又沒信心，回復：暫不報名講師，能力不足。

魚老師回復：寫作50萬字以上者，均可報名，肯定都有一些寫作經驗，何不趁機整理出來。

聯系影片，這就是隊員和教練的區(qū)別，所站高度不同，能力不同，想法完全背道而馳。

隊員往往都是想得太多，做得太少。對員就應該聽話、照做，嘗試各種可能，給自己創(chuàng)造機會。對老師拋來的橄欖枝，勇敢去抓取，失敗也沒有損失，反而多了一次對寫作經驗的總結整理。

關鍵時刻，逼自己一把，也許沒有激發(fā)的潛能，就被挖掘出來了。

3.寫作手法

拍電影即是講故事，只不過是用影像，通過肢體語言和對話形式記錄故事。

電影按照時間這個軸線，拍攝中國攀登者1960年、1975年、2019年，三個年代的登珠峰記錄。

1960年，中國第一次登上珠峰，沒有影像記錄，得不到世人認可，正因如此，攀登者內心有了缺憾。才有了后續(xù)故事，1975年的重新登峰，國家賦予它神圣的意義――國家榮譽。主題出現：攀登者為什么登峰？這是圍繞三代攀登者的話題――神圣的使命感，攀登珠峰是人類不斷挑戰(zhàn)生存環(huán)境，征服自然的英雄之旅。片尾一位可敬可愛的攀登者，為圓夢，以殘疾之軀再次攀登珠峰，這次登峰不再是為國家榮譽，而是挑戰(zhàn)自我，超越自我。

人類文明的進步，正是通過一次次挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我實現的。故事讓主題內容一次次升華，觀影后，那種征服自然，挑戰(zhàn)自我的戰(zhàn)斗欲充斥著內心，久久不能平靜。

影片教育意義深遠，鼓舞人心，我想看過此片的人，都深有體會，實在是一部難得的好影片，快快去一睹為快吧！