一、管理的常識
無論你是單一團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者還是多個團(tuán)隊的管理人,團(tuán)隊管理工作都是你職權(quán)范圍內(nèi)一個重要的組成部分。
團(tuán)隊合作是所有成功管理的根基。無論你是新手還是資深管理人,對你而言,管理好團(tuán)隊都是重要且具激勵性的挑戰(zhàn)。
1、切記:每位成員都能為團(tuán)隊作出一些貢獻(xiàn)。
2、謹(jǐn)慎地設(shè)定團(tuán)隊目標(biāo),且認(rèn)真嚴(yán)肅地對待它們。
3、切記成員間要彼此扶持。
4、將長程目標(biāo)打散成許多短程計劃。
5、為每個計劃設(shè)定明確的期限。
6、盡早決定何種形態(tài)的團(tuán)隊適合你的目標(biāo)。
7、努力與其它團(tuán)隊的成員建立強(qiáng)有力的緊密關(guān)系。
8、找一位可提升團(tuán)隊工作士氣的重量級人物。
9、時時提醒團(tuán)隊成員:他們都是團(tuán)隊的一份子。
10、將團(tuán)隊的注意力集中在固定可衡量的目標(biāo)上。
11、利用友誼的強(qiáng)大力量強(qiáng)化團(tuán)隊。
12、選擇領(lǐng)導(dǎo)者時要把握用人唯才原則。
13、領(lǐng)導(dǎo)者需具備強(qiáng)烈的團(tuán)隊使命感。
14、獎賞優(yōu)異的表現(xiàn),但絕不姑息錯誤。
15、記住每位團(tuán)隊成員看事情的角度都不一樣。
16、征召團(tuán)隊成員時,應(yīng)注重他們的成長潛能。
17、密切注意團(tuán)隊成員缺少的相關(guān)經(jīng)驗。
18、應(yīng)讓不適應(yīng)的成員退出團(tuán)隊。
19、找到能將人際關(guān)系處理得很好的人,并培養(yǎng)他們。
二、設(shè)立一支團(tuán)隊
成立一支團(tuán)隊是領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作、確保你的團(tuán)隊有清楚明確的目的和足夠達(dá)成目標(biāo)的資源。要以開放和公正無私的態(tài)度對待團(tuán)隊成員。
20、設(shè)定具挑戰(zhàn)性的目標(biāo)須根據(jù)限期來考量是否合理。
21、設(shè)定目標(biāo)時,考量個別成員的工作目標(biāo)。
22、個體計劃的失敗危及整體計劃的成功。
23、堅持得到信息技術(shù)支持,它能為你提供確實需要的東西。
24、對待團(tuán)隊外的顧問要如同對待團(tuán)隊成員一般。
25、讓團(tuán)隊的贊助者隨時知道工作進(jìn)展情形。
26、除非你確定沒有人能夠勝任,否則應(yīng)避免“事必躬親”。
27、不要委托不必要的工作,最好將其去除掉。
28、賦予團(tuán)隊自己作決策的權(quán)力。
29、鼓勵團(tuán)隊成員正面積極的貢獻(xiàn)。
30、肯定、宣揚和慶祝團(tuán)隊每次的成功。
31、鼓勵成員之間建立工作上的伙伴關(guān)系。
32、鼓勵天生具有領(lǐng)導(dǎo)才能的人,并引導(dǎo)和培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)技巧。
33、絕對不能沒有解釋就駁回團(tuán)隊的意見,與此相反,解釋要坦白,理由要充分。
34、確定團(tuán)隊和客戶經(jīng)常保持聯(lián)系。
35、以自信肯定的態(tài)度讓團(tuán)隊知道誰當(dāng)家,但要預(yù)防予人來勢洶洶的感覺。
36、想辦法給新團(tuán)隊留下一個好印象,但切忌不要操之過急。
37、倘若你要求別人的建議,保持的心態(tài),不能只是歡迎就行了,也要依循建議有所行動。
三、提升團(tuán)隊效率
團(tuán)隊要達(dá)到應(yīng)有的效率,唯一的條件是每個成員都要學(xué)會集中力量、你必須了解團(tuán)隊的能力,以確保團(tuán)隊的成功。
38、協(xié)助團(tuán)隊找出方法以改變有礙任務(wù)推展的團(tuán)體行為。
39、找出可建設(shè)性地利用沖突的方法。
40、記住要在工作中穿插安排娛樂調(diào)劑身心——這是每個人應(yīng)得的福利。
41、若有計劃出錯,一定要作全面性、公開化的分析。
42、如果你希望團(tuán)隊成員有問題時能毫不猶疑地找你談,就要實施“開門政策”。
43、要求提出問題的人解決問題。
44、安排正式的和非正式的會面,討論團(tuán)隊的工作進(jìn)展。
45、使用不帶感情只問事實的態(tài)度,是化解紛爭的最好方法。
46、保持團(tuán)隊成員間的熟稔,以易于溝通。
47、設(shè)立交誼場所,讓團(tuán)隊成員可作非正式的碰面交談。
48、鼓勵同事間自由的溝通活動。
49、建立最適合的通訊科技系統(tǒng),并經(jīng)常更新.
50、實施會議主席輪流制,讓每個人都有機(jī)會主持會議。
51、盡可能多授權(quán)給團(tuán)隊成員。
52、事先要會前發(fā)出議程,預(yù)留時間給與會者準(zhǔn)備。
53、培養(yǎng)所有對團(tuán)隊有益的關(guān)系。
54、努力保持團(tuán)隊內(nèi)外關(guān)系的均衡與平穩(wěn)。
55、確定所有相關(guān)人士都能聽到、了解好消息。
56、倘有麻煩在團(tuán)隊關(guān)系中發(fā)酵蘊(yùn)釀,要盡快處理。
57、安排團(tuán)隊與機(jī)構(gòu)的其它部門作社交聯(lián)誼。
58、找出你與“大佬”保持聯(lián)系的最佳通訊科技。
59、要對你在團(tuán)隊或辦公室外接觸過的重要人士作聯(lián)系記錄。
60、謹(jǐn)慎分派角色以避免任務(wù)重復(fù)。
61、找尋建議中的精華,且絕不在公開場合批評任何建議。
62、一定要找有經(jīng)驗的人解決問題。
63、分析團(tuán)隊成員每個人所扮演的角色。
64、腦力激發(fā)出的意見,就算不采用,亦不得輕視。否則,會打擊人的積極性,創(chuàng)意的流動也會因此停止。
65、公平對待每個成員才能避免怨恨。
66。確定團(tuán)隊成員真正有錯之前,都須視他們沒有錯。
67、告訴同事他們做得很好,這有助于激勵團(tuán)隊士氣。
68、尊重每一位成員,包括那些給你制造麻煩的人。
69、避免和團(tuán)隊成員有直接的沖突。
70、記住采用對事不對人的處事態(tài)度。
71、確定整個團(tuán)隊都能夠從解決問題中學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
72、先選擇完成一些規(guī)模大的、可快速達(dá)成及有成就感的任務(wù),以激勵成員再接再勵。
73、確信團(tuán)隊成員皆了解團(tuán)隊中的其它角色。
74、計算品質(zhì)的成本之前,先計算失敗的成本。
75、針對每筆預(yù)算及每項團(tuán)隊行動計劃,設(shè)定重大的改進(jìn)目標(biāo)。
四、為未來努力
為團(tuán)隊設(shè)定新的、更高的挑戰(zhàn)目標(biāo)是團(tuán)隊工作中最令人興奮的事情之一??蛇\用一些適當(dāng)?shù)募记桑苿訄F(tuán)隊向更大、更好的目標(biāo)前進(jìn)。
76、告知團(tuán)隊每位成員,在設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)中有哪些評量的項目。
77、確定所有改善措施及新訂目標(biāo)都持續(xù)進(jìn)行著。
78、召開檢討會議前傳閱所有相關(guān)資料及數(shù)據(jù)。
79、開檢討會時一定要避諱人身攻擊。
80、記住關(guān)系會隨時間改變。
81、避開低估或忽視壞消息的陷井。
82、每天結(jié)束時自問團(tuán)隊今天是否又向前跨出了一步。
83、傾聽受訓(xùn)者關(guān)于訓(xùn)練課程的回饋意見。
84、找到有最好設(shè)備的最佳訓(xùn)練場所。
85、聘請顧問設(shè)立公司內(nèi)部的訓(xùn)練課程。
86、利用移地訓(xùn)練時的用餐時間作非正式的計劃。
87、每位團(tuán)隊成員都必須參與設(shè)定目標(biāo)的工作,以促進(jìn)團(tuán)隊合作及達(dá)成共識。
88、允許團(tuán)隊自行決定達(dá)成目標(biāo)的方法,可激勵團(tuán)隊努力工作。
89、確定目標(biāo)能激發(fā)團(tuán)隊的斗志,如果不行,請改變目標(biāo)。
90、一支沒有“嚴(yán)峻”目標(biāo)的團(tuán)隊,工作表現(xiàn)將不如接受過此類考驗的團(tuán)隊。
91、設(shè)定獎勵標(biāo)準(zhǔn)時,允許團(tuán)隊成員有發(fā)言權(quán)。
92、避免使用名次表,因為落后的團(tuán)隊成員將會感到自尊心受創(chuàng)。
93、指定某人監(jiān)視市場上每一個相關(guān)變化。
94、隨時準(zhǔn)備作改變,甚至計劃的根本要素亦包含在改變的范圍內(nèi)。
95、記住有某些人很害怕變革。
96、尋找能推動改革的團(tuán)隊成員。
97、每隔一段時間作一次生涯發(fā)展的評量。
98、記?。汗膭顖F(tuán)隊成員即是在幫助團(tuán)隊。
99、與團(tuán)隊同事就生涯規(guī)劃達(dá)成一致意見,并給他們提供必要的協(xié)助。
100、團(tuán)隊解散后仍舊要與團(tuán)隊成員保持聯(lián)系,因為你可能還會與他們再次合作。
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