有一句話，很喪：聽了那么多道理，依然過不好一生。
有另一句話，更喪：學(xué)了那么多課程，假裝知道了一切，到頭卻發(fā)現(xiàn)依然啥都不會(huì)。
在越來越多的人把終生學(xué)習(xí)當(dāng)作口號(hào)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有的是越來越多的學(xué)習(xí)焦慮者。見到好課程就忍不住剁手，看到新技能就手癢癢。
殊不知，看過學(xué)過不等于技能就跟著你過了，充其量只是你在腦海中YY 你學(xué)會(huì)了而已，事實(shí)是它早已跟你一笑而過了。
那么怎么樣才能將所學(xué)留住呢？——上圖的知識(shí)金字塔告訴我們，要想真正掌握，唯有學(xué)以致用，以教治學(xué)。如果用得好，就相當(dāng)于給人生加持了開掛器。
那么：
什么是人生開掛器呢？
人生開掛器就是遷移學(xué)習(xí)能力。我們很多人其實(shí)本身擁有了很多技能，但因?yàn)椴蛔孕呕虿粫?huì)遷移，在很多時(shí)候錯(cuò)失了很多寶貴的機(jī)會(huì)。比如說我自己會(huì)英語，學(xué)工程類學(xué)科，懂教研，會(huì)銷售，但是我總覺得自己啥都不會(huì)。這是真的嗎？
聽完行動(dòng)課后，我的認(rèn)知被完全顛覆了！
明月老師在這節(jié)課上教我們將自己的已有技能進(jìn)行拆解，比如說：
技能遷移的本質(zhì)：由整化零，重新組裝
Get到這個(gè)道理之后，我也依葫蘆畫瓢，對(duì)我的技能進(jìn)行拆解如下：
英語學(xué)習(xí)=閱讀+詞匯+會(huì)說+會(huì)聽+翻墻+學(xué)習(xí)其他新語言
英語老師=表達(dá)能力+溝通能力+邏輯思考+分享+換位思考+同理心+服務(wù)
教研老師=閱讀+信息篩選+邏輯思考+分享輸出+敲鍵盤
工程學(xué)科鍛煉=動(dòng)手能力+邏輯思維+寫報(bào)告+Excel
銷售=懂產(chǎn)品+溝通技巧+抓痛點(diǎn)+表達(dá)能力+數(shù)字能力
原來不是我沒有技能，是我根本不了解我自己的技能呀！這……太不可思議了?。。?/p>
我想獲得的新技能是：
金融相關(guān)，寫作相關(guān)技能，英語教師培訓(xùn)師。
金融相關(guān)=邏輯思考+閱讀+數(shù)字敏感度+動(dòng)手實(shí)踐+看相關(guān)表格+分享輸出
寫作相關(guān)=閱讀+邏輯思考+敲鍵盤+表達(dá)能力+分享輸出
英語教師培訓(xùn)=信息篩選+邏輯思考+分享輸出+溝通能力+系統(tǒng)的授課方式+換位思考
仔細(xì)對(duì)比上下兩個(gè)部分，我發(fā)現(xiàn)通過拆裝整合，突然發(fā)現(xiàn)離我很遠(yuǎn)的職業(yè)，其實(shí)近在咫尺，只差個(gè)別技能的距離。It's amazing!
為什么需要啟動(dòng)它？
技能遷移是一把能夠幫助大家重塑自信，拆解那些看似大而繁雜的任務(wù)的重要鑰匙。
擁有它，我們可以化繁為簡，信心倍增。正如以前的我認(rèn)為自己對(duì)于寫作和金融相關(guān)完全搭不上邊，等待技能拆解完成之后，發(fā)現(xiàn)原來我自己還是有基礎(chǔ)的，只需要把自己缺的部分補(bǔ)上去就好。
這極大的鼓勵(lì)了我，讓我擁有了行動(dòng)的欲望。
我想正在看此文的你，是不是也躍躍欲試了呢？
不妨，拿出紙筆，你也來拆解一下吧。
如何啟動(dòng)開掛器？
深度學(xué)習(xí)+深度行動(dòng)
那么何為深度學(xué)習(xí)和深度行動(dòng)呢？
深度學(xué)習(xí)：理解其底層設(shè)計(jì)邏輯，并能夠?qū)⑺谏钪袩o時(shí)無刻去用！時(shí)刻想著我在哪些方面能夠用上它？去用！去用！去用！
深度行動(dòng)： 不要遲疑，馬上行動(dòng)；做到了，馬上炫耀；取得反饋，馬上修正；耐住性子，刻意練習(xí)。
So 動(dòng)起來吧~
最后借用老師在課上所說：
唯有建立在行動(dòng)之上的學(xué)習(xí)才能提升解決問題的能力。
不要貪多不要畏難，執(zhí)行最重要的，記不住的 let it go!
