引言
每個(gè)人都想生活在一個(gè)美好的人群中，但是想要讓我們所處的人群保持美好，就得從小事開始改變。
孩子在學(xué)校里因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不佳而挨批，心里已經(jīng)很難受了，到家了又得再挨父母一頓批，把孩子心里的傷口撕開更大了。
在這時(shí)孩子是無法抗?fàn)幍?，只能默默忍受，忍受的后果就是?chuàng)傷與扭曲，帶來了痛苦，這樣的經(jīng)歷多了，我們的身邊就充滿了痛苦甚至扭曲的人，誰愿意生活在這樣的人群中呢？
如果我們能看到這些事情與我們的生活質(zhì)量之間的關(guān)系，看到這件小事與我們所處的人群質(zhì)量的關(guān)系，那么我們就會(huì)下決心改變我們對(duì)待孩子的態(tài)度和方法。
銀川420事件
1999年4月20日凌晨，銀川化肥廠附近有個(gè)出租車司機(jī)被人殺了，當(dāng)四位民警趕到出事地點(diǎn)時(shí)，預(yù)先埋設(shè)好的炸彈突然爆炸，三位民警當(dāng)場(chǎng)身亡，有一位沒死，卻被歹徒連捅22刀……
破案之后人們才知道，這幾個(gè)罪犯本想搶劫運(yùn)鈔車，因?yàn)闆]有武器，便設(shè)下了這個(gè)圈套奪槍。
兇案背后的故事
在采訪案犯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這六個(gè)人的犯罪團(tuán)伙中，除了一人找不出家庭原因以外，剩下的罪犯都曾在童年遭遇家庭暴力。
主犯一家四口都被牽扯到案件中，其中大哥和二哥是主謀被判了死刑，小弟和父親因?yàn)榘幼镆脖慌辛诵獭?/p>
人們常說“棍棒之下出孝子”，在這幾位犯罪那里，卻成了“逆子”。
主犯楊杰小時(shí)候是很優(yōu)秀的，也有天賦，愛唱歌、愛寫詩、會(huì)拉小提琴，還是個(gè)二級(jí)鼓手，在他第一次進(jìn)監(jiān)獄時(shí)還得過全國(guó)勞改系統(tǒng)罪犯小提琴比賽一等獎(jiǎng)，人品也不賴，愛幫助人、有同情心，挺招人喜歡的。
但是父親錯(cuò)誤的教育方式摧毀了這一切，父親甚至到最后都不醒悟，說：人們都說是我把三個(gè)兒子教育成這樣，冤枉死我了，我在兒子身上花的心血只有我自己知道！
實(shí)際上，他對(duì)兒子的教育方式根本就有問題，有一次他一邊洗澡一邊跟楊杰說話，楊杰頂撞了一下，他就把半盆洗腳水連同腳盆一起扣在了兒子的頭上，他還覺得游泳太危險(xiǎn)，禁止楊杰又不聽，于是他就偷偷跟著兒子，趁其不備撲到跟前，把兒子的頭往水里使勁摁。
又有一年過年包餃子，另一個(gè)兒子楊輝搟餃子皮，突發(fā)奇想把兩張餃子皮摞起來搟或許會(huì)更結(jié)實(shí)，結(jié)果也被父親痛打一頓。
到了上學(xué)的年紀(jì)，挨打更成了家常便飯，字寫得不好要打、分考得不高要打，打來打去，越打越笨，父親酒后回家，還會(huì)罵人打母親，還想打兒子，母親舍不得，挺身而出，結(jié)果被打，三個(gè)兒子嚇得瑟瑟發(fā)抖。
結(jié)論
大衛(wèi).梭羅斷言：愛是一種永遠(yuǎn)無法消除的饑渴。
醫(yī)生和精神病學(xué)家早就認(rèn)識(shí)到缺愛將對(duì)身心疾病形成重大影響，美國(guó)監(jiān)獄提供的一份詳細(xì)的分析報(bào)告中指出：85%的刑事犯，是因其對(duì)于愛的基本需要和個(gè)人尊嚴(yán)的感情沒能得到滿足而導(dǎo)致犯罪的。
愛是人的一種本能，它是盲目的，但是，愛的缺失會(huì)產(chǎn)生驚人的摧毀力，招來諸多煩惱，甚至引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。
希特勒在6歲的時(shí)候，天堂般的生活突然中斷了，他的父親退休回家，讓他上學(xué)，希特勒發(fā)現(xiàn)自己的生活突然被局限在一個(gè)狹窄的活動(dòng)圈子里，要求他負(fù)責(zé)任、守紀(jì)律。他第一次受到有系統(tǒng)的、堅(jiān)定的強(qiáng)迫，要求他和別人一致，這讓他難以適應(yīng)，而父親兇暴的性格又從另一個(gè)極端影響著他，使他嚴(yán)重畸變。
所以，如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在忍耐之中，他就學(xué)會(huì)了耐心；如果一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì)了愛；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛；如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)之中，他就學(xué)會(huì)了要有一個(gè)目標(biāo)；如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨；如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)和正直之中，他就學(xué)會(huì)了什么是真理和公正；如果一個(gè)孩子生活在安全之中，他就學(xué)會(huì)了相信自己和周圍的人；如果一個(gè)孩子生活在友愛之中，他就學(xué)會(huì)了這世界是生活的好地方。
