昨天的素養(yǎng)抽測過程中，與教研室初中組的的王老師聊起對孩子的教育，聊起英語教學(xué)，她提到一點(diǎn)，值得思考借鑒。

她是英語老師，因?yàn)檎J(rèn)識的英語老師中有很多人的子女英語成績并不好，她就想可能可能是過多的干預(yù)了孩子的英語學(xué)習(xí)，讓孩子在自己的身邊感覺沒有了成就感，不管多么努力，在教英語的爸爸媽媽面前，都會有很多的問題，久而久之，沒有了學(xué)習(xí)英語的興趣。學(xué)習(xí)英語興趣是最重要的，如果沒有興趣，學(xué)習(xí)自然好不了。

所以王老師就沒有過多干預(yù)孩子的英語學(xué)習(xí)，英語作業(yè)基本不檢查，但是她并不是不關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)，她憑借自身優(yōu)勢，經(jīng)常和孩子一起玩英語的小游戲，說個英語單詞讓孩子找身邊的物品，說個句子讓孩子做動作……

媽媽很用心，充分的了解孩子的心理，然后小技巧激發(fā)孩子的興趣，所以兩個孩子都很出色。

由英語興趣的培養(yǎng)，可以借鑒到其他方面的培養(yǎng)，教育孩子，需要用心。