習(xí)慣了飛一般的日子，2019年的一半即將過去。
2018.12.22去年冬至的那一天，《萬師互教、眾師成長》互加計(jì)劃發(fā)布會(huì)上，黎加厚老師給我們帶來的分享如何做到極簡教育技術(shù)。
連續(xù)五年，互加計(jì)劃每一次發(fā)布會(huì)，都是一次新的突破與創(chuàng)舉。
第一場發(fā)布會(huì)：（2015年10月）
2015年10月28日，上海，《學(xué)無界，大勢(shì)見》滬江戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)上，滬江正式推出互加計(jì)劃，助力鄉(xiāng)村學(xué)校用互聯(lián)網(wǎng)連接優(yōu)質(zhì)教育資源，改變傳統(tǒng)教與學(xué)的方式，促進(jìn)教育公平。
第二場發(fā)布會(huì)（2016年11月）
2016年10月，烏鎮(zhèn)，世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，互加計(jì)劃“互聯(lián)網(wǎng)+教育精準(zhǔn)扶貧”發(fā)布會(huì)，啟動(dòng)用互聯(lián)網(wǎng)助力偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)教育公平的計(jì)劃。2019年6月25日，中央網(wǎng)信辦組織在貴陽走進(jìn)互加美麗鄉(xiāng)村學(xué)校，看互加計(jì)劃對(duì)云上貴州帶來的變化。
第三場發(fā)布會(huì)（2017年4月）
2017年4月1日，深圳，全球IT領(lǐng)袖峰會(huì)，互加計(jì)劃發(fā)布《與未來共進(jìn)——基于核心素養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)公益課程》，全方位推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的課程體系，從助力鄉(xiāng)村學(xué)學(xué)生發(fā)展到支持鄉(xiāng)村教師成長。
2017年9月9日，發(fā)起并參與“鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃”（青椒計(jì)劃）。
2019年6月19日，青椒計(jì)劃第二屆結(jié)業(yè)典禮在吉林省電教館的大力支持下，由通化縣教育局承辦，為第二屆青椒計(jì)劃畫上圓滿句號(hào)。兩年，五萬名鄉(xiāng)村青年教師在互聯(lián)網(wǎng)社群化成長中迸發(fā)了生命的活力，開創(chuàng)了鄉(xiāng)村教育的新篇章。
第四場發(fā)布會(huì)（2018.12）
2018年12月22日，上海，滬江總部，互加計(jì)劃發(fā)起《萬師互教、眾師成長》——N師計(jì)劃，對(duì)傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)雙師課堂升級(jí)N師課堂，以培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教師為目標(biāo)——N師學(xué)院首次正式招生，300名來自全國各地的名特優(yōu)教師成為N師學(xué)院第一批學(xué)員。
2019年6月18日，首批N師學(xué)院正式結(jié)業(yè)。N師的品牌逐漸走入人心，第二屆N師學(xué)院招生已經(jīng)正式啟動(dòng)。
第五場發(fā)布會(huì)（2019.6.2）
2019年6月3日，CCtalk校園版在線召開發(fā)布會(huì)——《學(xué)無界、云上見》，CCtalk升級(jí)的校園版為學(xué)校搭建無邊界云課堂的時(shí)代已經(jīng)到來，每一個(gè)孩子的都可以在這里找到屬于自己的未來！共享課程、共享名師、共建云時(shí)代的新課堂！
從2015年10月滬江發(fā)布公益計(jì)劃互加計(jì)劃——“學(xué)無界、大勢(shì)見”到2019年6月正式發(fā)布CCtalk校園版——“學(xué)無界、云上見”，五年的探索，五年的跋涉，我們從關(guān)注偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的教學(xué)點(diǎn)開始嘗試，通過CCtalk發(fā)布美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程大課表，從村小課堂到教師成長，從教育扶貧到教育公平，從互加計(jì)劃到青椒計(jì)劃，從小胡楊課堂到N師學(xué)院，如同當(dāng)年的那顆滬江豆，這顆互聯(lián)網(wǎng)教育的種子已經(jīng)在中國大地深根發(fā)芽。
這五年，我們?yōu)猷l(xiāng)村學(xué)校搭建了最美的舞臺(tái)，我們把鮮花掌聲送給了村小的孩子與老師，讓他們因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)看見了外面的世界，得到了優(yōu)質(zhì)教育資源，煥發(fā)了勃勃的生命活力。
這五年，滬江CCtalk產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)是我們最大的支持者，他們是幕后英雄，我們或許不認(rèn)識(shí)他們，但是我知道每一張?jiān)O(shè)計(jì)圖、每一行代碼、每一個(gè)不眠的夜晚，都有人在默默的為你付出，互聯(lián)網(wǎng)+為我們搭建了無邊界的學(xué)校，這一切的付出不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是一個(gè)世界被打開！
“學(xué)無界、大勢(shì)見”讓百萬鄉(xiāng)村兒童因?yàn)榛ゼ佑?jì)劃獲得了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，得到了最好的優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)了村小彎道超車；同時(shí)，一大批鄉(xiāng)村教師正在積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)，成為鄉(xiāng)村教育的推進(jìn)者、變革者、引領(lǐng)者！
2015年正式建立CCtalk互加計(jì)劃群，開始大規(guī)模教師網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)研修。
2016年與言愛公司合作，對(duì)全國思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2萬名教師在線培訓(xùn)；
2017年參與發(fā)起青椒計(jì)劃，培訓(xùn)教師3萬人；
2018年暑假發(fā)起興成長計(jì)劃，參與培訓(xùn)教師3萬人；
2019年第二屆青椒計(jì)劃結(jié)業(yè)，培訓(xùn)教師2萬人；
百萬鄉(xiāng)村兒童、10萬鄉(xiāng)村教師一起走進(jìn)互加計(jì)劃，助力國家教育扶貧扶智，這就是大勢(shì)見！
從鄉(xiāng)村到城市，從學(xué)生到教師，從公益到創(chuàng)新，沒有一件事是隨隨便便可以成功，五年來，互加計(jì)劃從無到有，快速生長，落地生根，沒有花國家一分錢經(jīng)費(fèi)，并得到來自國務(wù)院扶貧辦、中央網(wǎng)信辦、團(tuán)中央、教育部教師司、證監(jiān)會(huì)扶貧辦等各部委對(duì)互加計(jì)劃的高度認(rèn)可。
2019年6月25日，中央網(wǎng)信辦貴州扶貧現(xiàn)場會(huì)將參觀互加計(jì)劃在貴陽推進(jìn)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
隨著各地教育信息化2.0提升工程的深度開展，受吉林省電化教育館邀請(qǐng)，吉林省教育信息化“廳長攻堅(jiān)項(xiàng)目”專家巡回指導(dǎo)第一站在吉林省集安市進(jìn)行，互加計(jì)劃被邀請(qǐng)作為專家做專題發(fā)言。
什么是廳長攻堅(jiān)項(xiàng)目？就是打通教育信息化最后一公里，如何提升教育信息化應(yīng)用的能力，如果讓網(wǎng)絡(luò)人人通真正能夠活躍起來。
互加計(jì)劃堅(jiān)持社群化學(xué)習(xí)的方式，通過網(wǎng)絡(luò)課程、社群運(yùn)營、資源對(duì)接、實(shí)踐應(yīng)用，全方位帶給學(xué)習(xí)者不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過免費(fèi)的社群化學(xué)習(xí)工具，極大的提升學(xué)生、教師參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的活力，帶動(dòng)了教育信息化促進(jìn)教育公平發(fā)展的新格局。
今年，華師大與互加計(jì)劃一起推進(jìn)的國家社科重大課題將互加學(xué)習(xí)模式又一次提升到新的高度《信息化促進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育公平的研究》，10個(gè)互加深度推進(jìn)地區(qū)、20個(gè)互加深度推進(jìn)學(xué)校即將成為國家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)基地，這對(duì)一線教育系統(tǒng)的教師來說，從公益到創(chuàng)新，從草根研究到國家級(jí)課題，也是加入互加的意外收獲吧。《華師大互加實(shí)驗(yàn)區(qū)校課題指南》
2014年7月，我離開南京，來到滬江。
2019年7月，五年后，我們帶著全國200位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村娃娃一起回到南京，去看南京最美的村小——南京行知小學(xué)，去感受行知基地的行知文化，去放飛鄉(xiāng)村教育未來的無限想象力。
未來已來，既然無法回避，那就盡早擁抱！
