文/LQ

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(一)讀書的三重境界

第一重，是被環(huán)境所迫，讀那些不得不讀的書。比如，為了升學(xué)和考試，我們不得不讀一些教材和教輔書。

第二重，是因?yàn)榭是笾R(shí)，讀了大量不知道如何「應(yīng)用」的書。當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)后，出于自我提升的需求，往往會(huì)在他人的推薦和影響下，來者不拒，不加選擇地讀了很多書。

第三重，讀書不求量，而是求質(zhì)，每讀完一本書，都能把這本書應(yīng)用于生活，或者用于鞏固自己的三觀，進(jìn)而指導(dǎo)自己的人生選擇。這種境界只有極少數(shù)人能夠達(dá)到。

（二）第三重境界的第一步

要達(dá)到第三種境界，前提是我們所看的書是值得一讀的，如何挑選有價(jià)值的書，有一個(gè)最簡單的辦法，就是看作者。

因?yàn)榘凑丈瞎?jié)課，我們分享的“知識(shí)樹原理”，作家和思想家是知識(shí)樹上的節(jié)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的開創(chuàng)者、分歧者、綜合者組成了一個(gè)學(xué)術(shù)共同體，我們只要在這個(gè)共同體里找最優(yōu)秀的代表人物，看他們的著作即可掌握這個(gè)領(lǐng)域的最核心知識(shí)。

（三）選書的五位一體法

如果你讀書的目的是學(xué)習(xí)而不是消遣，如果你的時(shí)間很珍貴，那么選書就是一項(xiàng)非常重要的工作了，按照知識(shí)樹原理，我們可以按照五位一體法來查找作者信息，從而選定值得讀的書。

一體：指學(xué)術(shù)共同體（詳見關(guān)于讀書1）

五位：指以知識(shí)樹為范圍，來查找作者或者思想者的

①師承和個(gè)人背景

②隊(duì)友、繼承者

③對(duì)手

④核心論點(diǎn)

⑤作者著作間的邏輯

如果你想要學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的核心知識(shí)，那么五位一體法，將幫助你在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的，為了節(jié)省時(shí)間，建議大家查不到五位一體信息的書就不要讀了，五位一體重復(fù)的書也可以放棄了。

把讀過的每一本書，都變成改變自己人生的書，這需要一個(gè)前提，你讀的書都是值得讀的。