本周金句：將軍趕路，不追小兔。

一、本周教學（假期中，無記錄）

? ? ? ? 1. 值得記錄的一件小事：

? ? ? 如何看待學生家長有意無意介紹自己職業(yè)和社會地位這件事兒？

作為老師，面對班上幾十個孩子，要做到公平公正，只有一個前提，就是不去了解家長的職業(yè)和地位，不用太世俗和功利的眼光看待孩子，面對班上幾十個學生，公平和公正，該如何做呢？在反映學生問題時，應(yīng)該鼓勵學生（尤其是課代表）向家長匯報情況、反映問題，既增加信息可信度，也減輕老師的壓力。

關(guān)于培養(yǎng)學生學習習慣的總結(jié)（給自己下一屆做個總結(jié)，細節(jié)怕忘記了）

? ? ? 每個年級，學生們都會遇到很多的問題和困惑，很多時候，他們的困難其實來自于不良的學習習慣和學習方式。這個時候，老師們的引導是否科學合理就會帶來完全不同的結(jié)果。初中階段，培養(yǎng)學習習慣最好的時間是在初一學年。學生剛剛從小學升上來，很多孩子還保留著小學時散漫自由的學習狀態(tài)和習慣，對于初中階段的學習任務(wù)和學習的方法不夠熟悉，習慣上更是不夠科學合理。這時候，老師適當?shù)匾龑Ш捅O(jiān)督，加上日復一日地重復，學生們都能夠培養(yǎng)起科學合理的習慣，學習起來也會事半功倍，更加輕松，老師日常的管理和教學也會更加輕松。

? ? ? 1. 入學準備：活頁本、英語課外讀物、紅筆藍筆黑筆。

? ? ? 第一個要求，是讓學生準備好活頁本和足夠的活頁紙，B5或者A5的，保證三年都可以對學習中過程性資料進行合理的整理。活頁本的作用是：1）整理課堂筆記和重難點。2）整理每次當堂檢測的錯題和大小考試的錯題 3）整理課外閱讀中遇到的好詞好句和好文章。 這樣做的好處是，學生們自己動手整理一個學習記錄本，將三年中

的筆記、錯題、作文練習以及每次考試的總結(jié)反思都整合到一個本子中，將自己的學習印記豐富起來。

? ? ? 第二個要求，是讓學生們準備一本課外讀物。我們可以推薦一些不錯的英語書或者小說給學生，讓他們選擇自己喜歡的書來閱讀，每周甚至每天都讀上幾頁，養(yǎng)成積累好詞好句的習慣?！读x務(wù)教育課程標準》給初中畢業(yè)生的要求是必須有超過15萬字的英文課外閱讀量。如果學生們沒有良好的課外閱讀習慣，他們是無法保質(zhì)保量完成這個基礎(chǔ)閱讀量的，閱讀能力的提高也非常困難。另外，我們幫助學生定好閱讀任務(wù)和計劃后，一定要定時檢查監(jiān)督，早日讓他們形成規(guī)律的閱讀習慣?！?/p>

? ? ? 第三個要求，是讓學生學會用各色的筆來輔助學習。比如平時在使用教學案的過程中，學生先用黑色筆寫作業(yè)，老師用紅筆批改過后，學生再使用藍色筆訂正，而紅色筆用于學生互相批改聽寫作文，或者小組內(nèi)互相檢查作業(yè)訂正等情況。這樣顏色區(qū)分能夠讓學生們一眼就能從一張教學案上看出自己出錯的地方，提高復習總結(jié)的效率。再比如說，學生們在整理錯題的時候，黑色筆抄錯題，藍色筆標注答案，紅色筆寫清楚題目解析和知識點，也能幫助學生們提高學習效率。

? ? ? 2. 課前預習的習慣

? ? ? 凡事預則立，不預則廢。預習對于學生來講，既是了解要學的內(nèi)容，也是在檢查自己不足的地方。通過預習，學生能夠明確新課中自己解決不了的問題，給接下來的課堂學習做好規(guī)劃，有的放矢地攻克課堂中的重難點。

? ? ? 預習上，學生應(yīng)該培養(yǎng)起這三個意識。

? ? ? 第一，在書上做預習筆記。預習過程中，遇到不太明白的單詞、短語和句子，用筆標記出來，并且標明是不明白的知識點還是有疑問的地方，或者是需要反復記憶的難點。知己知彼，百戰(zhàn)百勝。我們明確了自己聽課中每個環(huán)節(jié)自己的目標，才能更有效率地聽課。

? ? ? 第二，做教材的習題。有的學生預習的時候只是簡單在書上勾勾畫畫，留下幾個記號，而沒有進行進一步的思考。因此，預習結(jié)束后，應(yīng)該有三五個小題來檢測自己預習的效果。在我們正在使用的教學案中，就有要求學生們讀完預習內(nèi)容后，將一些重要的短語翻譯出來，用于點明這一個課時的重點。

? ? ? 第三，在自己的筆記本上，規(guī)劃這個課時區(qū)間自己的精力和時間，安排好重要和次重的任務(wù)。對培文學生來說，在繁忙的學習和課外活動中，預先給自己定一個要事清單，本來就是一件難度很大的事情。如果學生能夠成為自己學習的主人，再繁重瑣碎的任務(wù)對他們來說，也會變得有條不紊，而不是總被各種各樣的任務(wù)推著走，毫無喘息掙扎的余地。什么時候背單詞，什么時候整理筆記，什么時候增加課外閱讀內(nèi)容，一個有規(guī)劃意識的學生能很快安排好并高效解決。

? ? ? 3. 課堂學習聽課的習慣

? ? ? 從教以來，各大中小學都在鼓勵教師踐行高效課堂七要素。這既給老師們的課堂設(shè)置了很高的標準，也對學生們的課堂學習習慣提出了要求。

? ? ? 在我看來，課堂聽課最重要的三個習慣是以下三個：

? ? ? ? 第一，眼到、手到、耳到和心到。高效課堂顧名思義，就是要求老師高效引導，學生高效聽課、積極參與和認真思考。學生們必須將精力集中到課堂上的目標和任務(wù)上，調(diào)動自己全身心參與到課堂中，全面感受和沉浸在英語學習中。如果學生們只是低著頭悶聲聽課，只顧著抄筆記記知識點，那么英語課的效率絕對不會高。

? ? ? 第二，帶著問題聽課。在課前的預習中，學生已經(jīng)明確了自己已經(jīng)理解的內(nèi)容和還不夠清楚的內(nèi)容。那么在課堂學習時，學生們就應(yīng)該有針對性地帶著自己的問題來聽課，在自己關(guān)注的問題上更深入地思考，并及時舉手向老師請教不懂的問題和知識點，務(wù)必做到理解難點，解決問題，不留漏洞。如果有必要，可以在下課后請教老師，尋求更個性化的答案和分析。

? ? ? 第三，給自己積極的心理暗示。英語的學習中，既有歡聲笑語不斷的聽說課、口語課，也有嚴謹困難的語法課、寫作課。面對不同難度的課堂和要求，學生們應(yīng)該始終給自己一個積極的心理暗示，給自己加油打氣，再難的課，再難的知識點，哪怕只是主動舉手向老師發(fā)問，主動回答一個小問題，都能讓他們在主動學習英語的道路上邁出前進的步子。

? ? ? 4. 課后復習的習慣

? ? ? 在學習的過程中，復習和預習的重要性不言而喻。孔子也曾經(jīng)說過，溫故而知新，可以為師也。一般來說，復習分為學生自主復習和老師引導復習。

? ? ? 學生自主復習在學習過程中起到了很大的作用。它要求學生們能夠根據(jù)自己課堂聽課學習情況，合理安排和規(guī)劃時間和復習內(nèi)容。

? ? ? 第一，學生應(yīng)該把課堂學習的內(nèi)容進行總結(jié)歸納，復習課堂上聽課時沒有理解的知識點和語法點。第二，學生應(yīng)該將課堂知識和本課之前學過的內(nèi)容進行聯(lián)系和思考，更有針對性地提煉出自己的重難點筆記。第三，學生要準備一兩本適合自己水平的課外閱讀材料，進行拓展閱讀。適當?shù)脑黾娱喿x量能夠讓剛學過的知識點在閱讀中多次復現(xiàn)，學生能夠從語境中反復記憶單詞，掌握更靈活的用法。

? ? ? 另一種復習是教師引導下針對各種大小考試和階段總結(jié)進行的周期性復習。一般來說，教師引導復習主要面向班級中等水平的學生，以課本為主，對考試范圍內(nèi)的知識點和語法進行回顧和練習，難度也不會特別大。這種復習要求學生做到兩點。

? ? ? 第一，復習課上專心聽講，不放過老師強調(diào)的每一個要點。拉網(wǎng)式復習能夠讓學生補全自主復習的漏洞，將自己的知識網(wǎng)織的更細更密。第二，當堂練習中出錯的題目不能放過，務(wù)必全部弄清楚。這些都是基礎(chǔ)題，如果想夯實英語的基礎(chǔ)水平，一定要有絕不放過任何一個錯題的習慣。

? ? ? 5. 反思總結(jié)的習慣

? ? ? 很多初中生學習上很用功，但成績總是提不高，感覺自己投入的精力和時間都浪費了，效率非常低。造成這種現(xiàn)象的最根本原因是，學生缺乏反思總結(jié)的習慣。心理學上關(guān)于這一點，有非常成熟的研究。心理學上，與此直接相關(guān)的概念是：元認知策略。這是一種典型的學習策略，指學生對自己的認知過程及結(jié)果的有效監(jiān)視及控制的策略。換句話說，就是學生具有能夠認清自己的學習過程，并且能夠根據(jù)學習的過程和結(jié)果，對自己的學習方法和學習策略進行調(diào)節(jié)的能力。

? ? ? 每個學生的性格、興趣和習慣都決定了他們的學習方法和策略不可能完全相同，那么在老師給出指導性建議后，學生們必須要有反思的能力，讓自己的學習方法適應(yīng)自身的學習狀態(tài)，多嘗試多總結(jié)，找出最適合自己效率最高的學習方法。

? ? ? 養(yǎng)成反思總結(jié)的習慣可以從以下幾個方面入手：

? ? ? 第一，學會記錄自己的學習情況。這是反思總結(jié)的前提，學生必須知道自己在哪些任務(wù)上花費時間較多需要更多精力，哪些任務(wù)比較輕松甚至能夠省略不做。如果學生們能知道自己每天的學習情況，就給下一步做好的準備。

? ? ? 第二，養(yǎng)成每周總結(jié)的習慣。正如每周都要有周測，學生們應(yīng)該在周五晚上對自己本周五天的學習情況進行總結(jié)，思考自己哪些科目還有難題沒有解決，哪些重難點沒有攻克，并且制定合理的查缺補漏計劃，周末的時候補上漏洞。

? ? ? 第三，每次大型考試后寫一份成績分析。這個成績分析要從分數(shù)和卷面上詳細地剖析自己的失分點和易錯點，智力因素丟分和非智力因素丟分。哪些地方需要以后避免失誤，如何改進能夠讓自己避免非智力因素導致的丟分，都是學生必須反思的問題。

? ? ? 第四，每個學年，給自己定一個習慣養(yǎng)成計劃。一個好習慣的養(yǎng)成需要起碼三個月的時間，因此，每個學期都要給自己設(shè)定一個目標，比如說初一上學期，必須養(yǎng)成良好的額書寫習慣、良好的預習復習習慣和良好的訂錯習慣。到了初二上學期，重點可以放在自主復習和課外閱讀的習慣。而初三，學生們就必須要養(yǎng)成定期反思和總結(jié)的習慣。

二、本周生活

1. 個人：OKR方法初步嘗試

領(lǐng)域 Objectives Key results

工作 提高教學理論知識儲備，并通過專業(yè)測試（TKT）。

KR1：完成TKT小橘書第一版的學習（2016版），做完兩套真題。

KR2：報名考試，確認考試時間和地點。

KR3：完成視頻課第二遍學習（2017版），做完三套真題。

KR4：參加考試并拿到不低于3個3的成績單。

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P1：搜集資料并打印:開始學習教材聽視頻課。(3/10)

P2: 看完英語教材和一遍視頻課，回家之前完成第一遍學習,做完第一遍筆記和真題(0/10)。

P3：確認考點，考試報名，確認信息(0/3）。

P4：第二遍學習+真題(0/10)

P5：參加考試（0/3）

技能學習 通過科三科四考試，不再耽誤假期時間。

KR1:確認教練和學習時間 已完成

KR2：科三。已預約考試2.2

KR3：科四。

學習 學完微信上的崔璀管理課并做筆記，整理個人案例。

KR1：學習完視頻課，整理好筆記。（4/12）

KR2：整理個人的教學管理案例 10個。(4/10)

復盤 每周周記復盤+月總結(jié)

KR1:周記20期

KR2: 周記35期（中考前）

2. 家人與朋友

1）越來越少的同學聚會：畢業(yè)這些年，不善交際的我已經(jīng)基本上沒同學聚會了。有孩子之后，就有了甜蜜的沉重負擔，更是沒辦法隨時出門。昨天一個高中同學約出門，因為練車也沒去成。是不是該主動去組個局呢？

2）大家庭中的小家們：結(jié)婚后，老公這邊的叔舅姑姨親戚特別多，也就能近距離觀察到那些和我們差不多年紀的十幾個小家之間的差別。同樣起點（父輩農(nóng)民出身，沒有背景學歷）的小家庭竟然在5年甚至3年內(nèi)會有幾百萬的差距，最關(guān)鍵的因素，在于家人之間的和睦和共同進步。

在和這些親人相處的時候，我時常在問自己，我到底想生活在一個什么樣的家庭，想要什么樣的生活？我要做出什么樣的努力，才能達到我的目標？小家庭的幸福程度其實也會被長輩比教。就算當不了家族長輩們眼中的有錢人，我也要在孩子教育和家庭幸福上做其他小家的榜樣。

三、本周書影音

《曾國藩傳》：

P112 對于有志者來說，挫辱是最大的動力，打擊是最好的幫助。咬緊牙關(guān)，把挫辱活生生吞下，就成了滋養(yǎng)自己意志和決心的營養(yǎng)。

P123曾國藩一生經(jīng)歷了千難萬險，處理過無數(shù)大事，大體都很得當。其過人之處就是費心費力，對事物進行不留死角的深入分析。在此基礎(chǔ)上，找出要害，把握關(guān)鍵。每次處理完了之后，還要總結(jié)經(jīng)驗教訓，為下一次做參考?！爸腔塾喽鳌薄?/p>

四、吉光片羽——摘抄

? ? ? 之前都是在各種媒體上復制粘貼一些有感觸的句子，但是翻個看一下，越來越雞湯了，很多時候都是為了增加內(nèi)容而粘貼，既沒有思考，也沒有踐行，感覺意義不大。

最近這幾天忙著練車陪孩子，沒怎么看手機，也就沒怎么摘抄了。

最近有感觸的是這段話，來自陳珂說，一個每次更新我必打開的公眾號。

陳珂：能靠興趣賺錢的人，并不是讓自己已有的興趣變得更值錢，而是能對那些值錢的事情更感興趣。你還年輕，別總把不值錢的興趣放在第一位，你要做的是快速成長，抓住趨勢，在既有的工作上先做出成績來，生存是第一位。如果你的工作很值錢，不妨試著將它變成你的興趣。

這段話給我最大的啟示，是讓我反思了畢業(yè)后剛工作的兩年，把之前感興趣的東西都玩了一遍，手工，畫畫，輪滑，自由行，每一件事都只是單純地尋樂，把大量的業(yè)余時間和精力都放在這些哄自己開心的事情上，而沒有真的踏踏實實專注于自己的職業(yè)和專業(yè)，或者用心培養(yǎng)一兩個有價值的技能。

30歲越來越近，我認識到，生活應(yīng)該慢慢做減法，越簡單越好，目標越少越容易實現(xiàn)。要認識到有些東西有些事并不是非做不可，站在遠處看看欣賞就好，不一定非要自己一頭扎進去，耽誤了時間和精力卻僅僅做到了到此一游。

將軍趕路，不追小兔。工作上就努力做到更好，生活上就對自己好對家人好對朋友好，想做的事，專心去做，不要因為其他的小事費神。

五、對下周的期待

過科三?。?！過了就把看上的那個包買了，讓老公給報銷！