? ? ? 那些年 ，歲月會(huì)替我們記得
文/言星桐
―壹―
每個(gè)人的青春都是值得回憶和珍藏的，茫茫人海中，相遇即是緣分，相知便是上天給我們最好的恩賜。
高二那年，他作為轉(zhuǎn)班生來(lái)到我們班，在班主任的引領(lǐng)下，他自我介紹：“大家好，我是方生，平時(shí)喜歡聽(tīng)歌，看書(shū)，打乒乓球。很高興認(rèn)識(shí)大家?！?/p>
黑白格子襯衫，淺藍(lán)色牛仔褲，午后的他，坐在倒數(shù)第二排的我的旁邊，安靜又溫柔。
這是我上高中后的第一個(gè)男同桌，一開(kāi)始，內(nèi)向的我每次和他說(shuō)話都會(huì)臉紅，害羞到語(yǔ)無(wú)倫次，直到后來(lái)老師安排同桌之間討論問(wèn)題，我和他的關(guān)系才逐漸熟了起來(lái)。
下課后，他教我打乒乓球，耐心的他從來(lái)沒(méi)有嫌棄笨拙的我，從發(fā)球的手法，位置，到如何去接住對(duì)方發(fā)過(guò)來(lái)的球。
到了冬天，我們一起在操場(chǎng)上打雪仗，我總會(huì)拿雪球“偷襲”他，看著他生氣后又很無(wú)奈的笑，讓我一整個(gè)冬天都感覺(jué)很溫暖。
他的偶像是許嵩，耳機(jī)里大多是許嵩的歌。
他總會(huì)在早讀課上乘老師不注意給我朗誦許嵩的歌詞：“我尋你千百度，日出到遲暮，一瓢江湖我沉浮，我尋你千百度，又一歲榮枯，可你從不在燈火闌珊處?！?/b>
這首歌如今依舊在我的歌單里，他那溫柔又平緩的聲音依舊回蕩在我耳畔。
高三的時(shí)候，大家的學(xué)習(xí)壓力都很大，每天清晨，同學(xué)們忙著上早自習(xí)的時(shí)候，而他卻依舊站在窗外的紅葉李樹(shù)下讀書(shū)，迎著朝陽(yáng)，認(rèn)真朗誦他喜歡的古文。
他總會(huì)站在窗戶前，給我對(duì)著嘴型說(shuō)：“加油！為了最初的夢(mèng)想。”
是啊，我們一定要為了最初的夢(mèng)想努力，即使這世界日新月異，每天都有人出生或離去，可我們一定要不忘初心，努力活成自己想要的模樣。
后來(lái)，我們約定一起去武漢大學(xué)，那里有他喜歡的櫻花。
那里將有我和我喜歡的他。
―貳―
高考結(jié)束，他給我發(fā)簡(jiǎn)訊，大意是說(shuō)無(wú)論高考結(jié)果如何，不悔夢(mèng)歸處就好。
成績(jī)出來(lái)后，我選擇了復(fù)讀一年，他如愿以償，去了夢(mèng)想中的武漢大學(xué)，也終于可以去看整天在我耳邊念叨的櫻花了。
對(duì)于方生來(lái)說(shuō)，相遇就是最美好的事情，即便我們最終會(huì)分開(kāi)，去往不同的城市，遇見(jiàn)不同的人，只要留有美好的回憶在我們的青春年華里，那便沒(méi)有辜負(fù)那些逝去的時(shí)光。
故事的結(jié)局是，如今的我在和他不同的城市里，讀不同的專業(yè)，偶爾打電話聯(lián)系，聊聊最近的生活，然后互相鼓勵(lì)，讓日子過(guò)得更舒心。
他也終于可以給我寄明信片了，圖案是他們學(xué)校那美麗的櫻花，每一朵，每一瓣，都是用心，都是溫暖。
遇見(jiàn)了他，遇見(jiàn)了最美的年華。
遇見(jiàn)了最美的年華，也遇見(jiàn)了真實(shí)的自己。
歲月會(huì)替我們記得，那些美好的夢(mèng)想和青春里美好的你我。
喜歡了四年的他，名叫“方生”。
感恩閱讀，感謝那些在追夢(mèng)路上陪伴你的人，并肩同行好過(guò)單槍匹馬。
