繪本講師訓(xùn)練營(yíng)(46期)21/21以終為始,持續(xù)保持行動(dòng)力

46010? 薛慶

誤打誤撞8月份參加明媽繪本講師培訓(xùn)課,一下子對(duì)繪本產(chǎn)生了興趣,陸陸續(xù)續(xù)買(mǎi)了些繪本,和女兒一起親子閱讀,發(fā)覺(jué)和青春期的女兒關(guān)系越來(lái)越好了。

11月很自然得參加初級(jí)繪本講師培訓(xùn)班,3天專業(yè)學(xué)習(xí),考試,懵懵懂懂更加清晰了繪本對(duì)人思想上的幫助,我們沒(méi)法改變外界的環(huán)境,只能訓(xùn)練自己的頭腦,提高自己的意識(shí),1到99歲,不管是孩童還是老人都很需要書(shū)本的滋養(yǎng)。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

專業(yè)學(xué)習(xí)后21天的打卡,原創(chuàng)閱讀和實(shí)踐閱讀,慢慢培養(yǎng)我們,分享繪本成為一種習(xí)慣,和樂(lè)趣。從10篇原創(chuàng)閱讀:使我更加有耐心,用心觀察繪本顏色的變化,插圖人物大小對(duì)比,線條的方向,前環(huán)襯和后環(huán)襯對(duì)中心思想的指引,很多不引起重視的細(xì)節(jié),現(xiàn)在有意識(shí)去了解,逐漸挖掘,不斷提煉更加深沉的意思。

5篇實(shí)踐原創(chuàng):去朋友家吃飯,飯后不自覺(jué)的去分享,也去了明媽故事屋參觀學(xué)習(xí),去試著分享繪本。特別讓我覺(jué)得繪本真得可以幫助人,應(yīng)朋友的邀約,她有了二寶后,大寶做了很多奇怪,不可思議的事,導(dǎo)致大寶吃藥撫平情緒,她自己辭職,帶兩個(gè)小孩,那天去她家讀了繪本,和兩個(gè)孩子互動(dòng),私下也交流的一些想法,朋友覺(jué)得很受用。

以終為始,堅(jiān)持做下去。

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