有了一絲絲昨天的繪本實踐體會，也為了多點實踐分享，今天趕緊準備了兩本繪本，一本是《Don't Put Your Finger in the Jelly,Nelly》另一本是《Treasure》.今天先來分享第一本?！禗on't Put Your Finger in the Jelly,Nelly》是一本很有趣的繪本，早就很想給小朋友朗讀的了，自己也聽了很多遍，模仿了幾次。但是遲遲沒有行動，總是有很多顧慮，比如人會不會太多沒有效果啊，太少沒有氣氛呀，很多組合詞語不熟悉會很尷尬等等（雖然小朋友并不知道你是否讀得準不準確）。可心想過了今天可就沒有機會了，明天是周末，后天就總結(jié)啦。于是只有硬著頭皮上啦。真是不到最后關(guān)頭逼不出自己的潛力啊。由于這本繪本邊朗讀時便可以邊用Finger來演示，所以沒有準備其它的道具。就這樣開始朗讀啦。
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一開始小朋友還不知道我要講什么，但是眼神可是很專注于繪本上的圖案哦，待我解釋了一下之后小朋友就被帶入繪本中啦。哈哈Don't put your finger in the jelly nelly.請不要把你得手指放進果凍里面哦，不然會發(fā)生什么事呢？Oh let's see 讓我現(xiàn)們一起來看看吧！
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當我講到每一個動物時小朋友可激動啦，哇！果凍大象，??！廚房鱷魚，咦！意大利雪人，看！草莓螃蟹，哇哦，甜甜圈。整個過程小朋友都很聚精會神，講完以后剛好到了午飯時間就順便跟小朋友們，千萬不能把你得手指放進食物里面哦，不然會有很多不知道什么動物出來哦。哈哈看，小朋友都感覺好神奇呢。
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