這個假期的某天中午，一起在廚房做飯的時候，媽媽忽然說:其實有這個疫情也挺好，圈住你們好好在家里陪陪老人，不然說是回家過年，其實不是出去玩就是看手機。
正在削土豆皮的我忽然一愣，忽然就從這話中聽出一絲蒼涼的悲傷。
彼時假期延長的消息還沒有正式傳來。后來從初七到處事再到十五，隨著待在家里的時間越來越長，在和很多人一樣難免無聊的情緒里，我卻越來越感到感激，感激這次由疫情帶來的、忽然多起來的時光。
發(fā)現(xiàn)，平淡日常的溫馨
感謝這段既不能外出也不能聚集的時光，讓我擁有了一段和父母平淡卻豐富的相處機會，像是回到了童年的感覺。這一次，不似父母來上海的短暫相處，我總想帶他們四處走走看看，他們總想幫我把家里收整得更舒服；也不像每年假期歸來，爸媽心疼我回家不易，總要精心準備一桌的飯菜，我卻有很多朋友想見，并不常在家里安心待著。
一個月的時光說長不長，卻讓家庭必須回歸日常的平淡和瑣碎，有從小吃慣的家常飯，有多年不變的瑣碎和嘮叨。我會和媽媽一起在廚房跟著抖音嘗試各種菜式做法，也會在爸爸修理電燈、捯飭衣柜的時候搭把手幫忙——對于遠嫁的女兒來說，這種看似再尋常不過的場景，卻只能在"實在沒有其他事情可做"的時候才能發(fā)現(xiàn)它的珍貴難得。
我不想矯情的說"我們還能陪父母多少日子"那種感傷的話，只想在此刻用心的享受這忽然多出來的溫馨日常時光。
重享，單純閱讀的喜悅
感謝這段多到手機電視都無力排解的時光，讓我"被迫"重新拿起書本，進入曾經(jīng)熟悉卻經(jīng)久未有的單純學習狀態(tài)。作為一個自詡愛學習的人，讀書和聽課這些年來其實一直都沒有停過。但平時總有太多需要分心的事情，大到約好的日程，小到突然冒出的念頭，雖然也常有沉浸的心流體驗，多少也都帶著些"立竿見影"的學習訴求。這一次卻不同。因為是奔著過假期回來的，常看的書并沒有帶。家里的幾本都是多年前的久存，因著時代的變遷，如今再看，與其說是學以致用，倒不如當做重整回憶。然而也正是這樣平時絕不會主動選擇的閱讀，卻因為不帶任功利目的純粹，有了一種單純的"讀書的喜悅"。它讓我想起曾經(jīng)年少時，那些文字和故事曾經(jīng)帶給我的驚喜和感動。
誰說時間流逝過往不能重來?這個無事可做的假期，如同一臺老舊留聲機，低低的吟唱著過往的記憶，只是四周要足夠安靜，才聽得到它的旋律。
轉換，主動的“尋寶”思維
感謝這段充斥著各種讓人心驚的信息的假期，讓我在焦躁中沉淀，得以刻意練習了"在災難中尋寶"的心態(tài)和技能。
當然，并不是說這場災難來得好，如果能夠，我和大家一樣，希望2020的開端能夠以愉快的姿勢重啟。但事實已經(jīng)發(fā)生，我們無力改變。面對這樣的現(xiàn)狀，是以抵觸抱怨不肯接受的情緒對抗，還是以臣服坦然兵來將擋的姿態(tài)接納?看似沒有選擇的背后，體現(xiàn)的是不同的生活思維。既然災難已來，我可以做的，就是努力在糟糕的現(xiàn)實中找到哪怕一點點可以利用、讓現(xiàn)在的自己比上一刻更有收獲的可能性。
你或許會把這種想法稱作阿Q，但對我來說，哪怕只是能讓此刻好過一些，也比沉浸在糟糕的情緒中更有價值——即使是同樣的困境，保持樂觀向上的心態(tài)，也是與疫情作戰(zhàn)的方式之一。
所以，且讓我收斂心情，把這次新冠疫情帶的的超長假期教我的事，與你分享。
復盤小日志：
（1）我今天修改1260字，用時30分。
（2）今日寫作中的亮點：
a，因為是相對抒情溫馨的文字風格，所以將首先、其次、第三這種邏輯性表達的詞句換成了小標題，分段更加突出，而形式上更加統(tǒng)一。
b，加入配圖
（3）今日寫作中遇到的困難：
內(nèi)容方面：原本想出一個500字的簡潔版，發(fā)現(xiàn)刪節(jié)困難
形式方面：無論簡書還是石墨，手機編輯比電腦困難不少。還是不熟練。
（4）我對昨日崔律點評的回應（自己沒被點評的，可以看其他伙伴的點評）：
期待看到崔律點評
