晚上在籃球館打了四十分鐘籃球，男孩兒出虛汗不止。（開身有多重要）回家的路上，男孩兒說：“不中，我這太弱了，不能再這么廢下去了，明天要好好上課，不整天睡覺了，不然我真廢了?！?br>
媽媽拍拍男孩的肩膀說：“兒子，這些表現(xiàn)正常，這表現(xiàn)就像成績一樣，起起伏伏，都正常?！?/p>
男孩兒笑說：“哦?！?/p>
媽媽說：“那需要爸爸媽媽怎么支持你？”
男孩兒笑說：“不需要，你們倆就做好你們自己就行了。（想了想）還得你們管我，你和爸爸都沒有威嚴(yán)了，你們不能讓我這么頹廢?！薄澳囫R”說沒有威嚴(yán)太對了，爸爸媽媽一直判定男孩兒的敬畏心嚴(yán)重下降了。說爸爸媽媽不能讓自己頹廢下去，這真是甩得一手好鍋。這幸虧有學(xué)習(xí)的底子，不然老媽早蹦起來，咋沒管？那不是你不讓管嗎？就簡單一個(gè)提醒就炸毛，管個(gè)卵！咋管！
媽媽說：“兒子，媽媽可作難了，爸爸也可作難，管吧，咱是不是沒少起沖突，今天早上是不是你還跟爸爸大鬧一場？不去管吧，看你那樣熬著，爸爸媽媽心疼得不得了，又沒法。還怕落埋怨，等你長大的某天說爸媽那時(shí)候我那樣你們都不管我？你看爸媽難不，那你說說叫爸媽咋做？”
男孩說：“也不要給我壓力，那樣我會(huì)很緊張。還得管，很嚴(yán)厲的管，使勁吵我 ，奪手機(jī)。”（管的不對有壓力，不管吧又說放任了，界限、邊界在哪?度如何把握?做父母的難度系數(shù)真不是一般地高。確實(shí)如詠梅老師說的，慶幸男孩兒還能跟你說說自己的想法。）
媽媽說：“這咱都弄過，是不是弄得都不舒服？”（詠梅老師說，可以接著男孩兒的話：使勁吵，奪手機(jī)，這都是法兒，還有沒有別的法？）
男孩兒說：“得管，使勁管，得嚴(yán)格要求我，不能放任我。我今天1點(diǎn)睡覺。”（詠梅老師說，媽媽這時(shí)候可以說：“媽媽也可想嚴(yán)格要求你呀，但是看到你那么難受媽媽可心疼，媽媽真不知道咋做，你說咋做行呢？”）
男孩兒說一點(diǎn)睡覺說了好多次了。媽媽說：“1點(diǎn)睡覺，咱不是沒做到嘛，你看這樣中不中？咱晚上該睡睡，上午不是在睡覺嗎？咱的身體健康第一位，覺得睡。上午來玩中不？”男孩兒都吃了一驚，還帶這么玩的，不好意思地笑說：“那比賽得那個(gè)時(shí)間打。”
“哦，那你想過之后怎么辦嗎？”（海勇導(dǎo)師說過青春期的娃關(guān)注的是當(dāng)下，而父母考慮的是未來，所以這也容易是矛盾沖突的點(diǎn)。）
男孩兒說：“上學(xué)之后我都不玩了呀?；丶议_會(huì)說說你們咋管我?！保ó?dāng)男孩兒做不到有愧疚的時(shí)候，詠梅老師說：“每個(gè)人都會(huì)這樣，媽媽有時(shí)候也做不到呀，很正常?！保?/p>
聽男孩兒一番話結(jié)合看的，聽的，學(xué)習(xí)的，咨詢的，終于趟過一段血淚史之后才明白：哦，原來這就是青春期！這是青春期的正常表現(xiàn)！這才剛剛開始，爸爸媽媽都雙雙陣亡。
媽媽雖然早早啃下兩本大部頭《青少年心理學(xué)》《和青春期和解》，又看了如《解碼青春期》類似的小部頭無數(shù)，但當(dāng)男孩兒青春期呼嘯而至的時(shí)候，媽媽還是慌亂了。媽媽一直在研究案例，戀愛，成癮種種案例都研究過了，自以為做足了功課，但真的青春期來了，媽媽才發(fā)現(xiàn)自己都不知道這是青春期！還一直以為男孩兒是出問題了，不正常了！
知識的儲備是必要的，系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)更要跟上。
這段時(shí)間，河南省關(guān)工委的王海勇導(dǎo)師講了很多青春期的直播，寫了很多關(guān)于青春期的文章，結(jié)合書本知識的儲備，慢慢清晰了問題。
最近出問題的很多，王紀(jì)瓊院長講了很多這方面的實(shí)操案例，我又連線得到院長一二三具體的操作流程，終于明白院長說的“這個(gè)階段，父母不批評不指責(zé)，不鼓勵(lì)，陪伴孩子走過這段時(shí)光”這句話的分量。
青春期是孩子人生中最迷茫的時(shí)候。孩子想管自己，又管不住。孩子想讓父母管（依賴），又想讓父母給足夠的信任和尊重，又希望父母不要給自己壓力。原來家有青春期的娃，不是父母最難受，而是孩子最痛苦，內(nèi)心沖突嚴(yán)重。
陪娃過個(gè)青春期，父母想不升級都難。不能把眼睛盯在青春期男孩兒身上，不能覺得這不正常。正如陪伴青春期孩子的父母，痛苦難過，在男孩兒面前裝作很和睦，好像孩子也沒在意，其實(shí)真相盡在男孩兒眼底。男孩兒說的祝福話是：“希望爸爸媽媽相互理解，相互包容，不吵不鬧，和和睦睦……”
成長日記：
1.感謝春梅、何娟、文英、郭玲玲、艷玲、惠敏、香芝、靜芳、小荷、笛哥等朋友的友情轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多的家庭結(jié)識了心時(shí)代，聽到院長的課。
2.感謝小伙伴及娟兒總的細(xì)致入微的指導(dǎo)，我聽話照做，幫助了更多的人走上幸福之路。
3.感謝詠梅老師的指導(dǎo)，感謝方瑜老師的陪伴。
4.感謝婭麗老師說的：慶幸孩子青春期有這些退行，這是修復(fù)關(guān)系、把孩子重新再養(yǎng)回來的重大時(shí)機(jī)啊
5.兩年前葉雪白老師說的青春期的娃，不求不助。這時(shí)候用著再合適不過了。
6.感謝海勇導(dǎo)師這段時(shí)間的直播和文章，值得萬千青春期家長反復(fù)收聽、仔細(xì)研讀。
