教育孩子，任重而道遠(yuǎn)

有人說，育兒的過程，也是一條自我修正之路

那么，在這條育兒路上，你是第幾層父母呢？

下面這幾種行為，都是身邊最常見的?？匆豢矗闶怯齼郝飞系牡趲讓痈改?？

第一層次：家長舍得給孩子花錢，以為錢就是全部愛的表達(dá)。

第二層次：家長舍得給孩子花時間，陪在孩子的身邊，見證孩子的成長。

第三層次：家長開始思考教育的目標(biāo)問題——我究竟想要一個什么樣的孩子？一旦目標(biāo)能夠清晰地確定，家長就不容易被人裹挾著，熱衷于跟風(fēng)、盲目地對孩子進(jìn)行培養(yǎng)。

第四層次：家長為了教育孩子去學(xué)習(xí)，他們不再停留在“沒有辦法”或者“管不了”，而是關(guān)注孩子的問題癥狀及其原因，積極進(jìn)行干預(yù)和矯正。

第五層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己，因為他們明白，“你是誰”比要求孩子“成為誰”更重要，一切家庭教育，其實都是言傳身教的結(jié)果。

最高層次：父母真正認(rèn)識到每個人都是獨一無二的，發(fā)現(xiàn)“我是誰”比“成為誰”更重要，父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己。

很多爸媽都在育兒的方式上存在偏差，并且都存在相同的問題，下面列出了幾點最常見的育兒誤區(qū)，還有正確的應(yīng)對方法，相信對各位粑粑麻麻們會有幫助！

用否定的句式，與孩子溝通

這是一個很常見的誤區(qū)，比如你對寶寶說“不要往墻上畫畫”，那么十有八九他會繼續(xù)往墻上畫......

正確的方法就是對他們說“寶寶，小鳥應(yīng)該在紙上畫才好看，來媽媽和你一起畫”，然后演示給他們看。

盲目征求孩子的意見 ?

媽媽都想培養(yǎng)孩子的自主能力，這本身是沒錯，但是也要分年齡分場合，什么事情都盲目地征求孩子意見是不可取的。

不需要詢問的事情，就直接給出答案

比如飯做好了，很多媽媽會說“寶寶飯已經(jīng)做好了，想不想吃飯”，這時候?qū)殞毢芸赡苷f不吃。

其實直接說“寶寶飯做好了，來吃飯吧”，就這么痛快明了，如果孩子不想吃，也可以進(jìn)一步和小家伙斗智斗勇，基本立于不敗之地。

如果需要選擇，可以給出兩個都正確的選擇

比如出門時和寶寶說“咱們穿上大衣趕緊走吧，快晚了”，寶寶很可能耍賴不穿。

正確的說法是：“寶寶咱們要出發(fā)了，你穿米奇的外套，還是小熊的衣服？”給寶寶兩個明確的選項讓他們選擇，既可以滿足他們當(dāng)小大人的欲望，又可以達(dá)成目的，一舉兩得。

什么事情都阻止，扼殺寶寶的好奇心

想保護(hù)寶寶沒錯，但是也要區(qū)分場合，比如寶寶要玩泥土，爸媽們會說太臟了不能玩，寶寶想在馬路牙子上行走，爸媽們說太危險不行……

孩子勇于嘗試新事物，這是一種天性，家長要做的就是在保證安全的前提下，盡量滿足孩子對世界求知探索的欲望，滿足寶寶的好奇心，這對他們的成長是至關(guān)重要的。

什么事情都加以阻止，孩子最終會變得沒有自信，縮手縮腳。

育兒之路任重道遠(yuǎn)，但只要傾注愛和耐心

就沒有教育不好的孩子

在過程中積累經(jīng)驗，時刻反思自己的育兒方式

各位爸媽們，距修煉至最高層也不遠(yuǎn)啦！