學(xué)校116名到117名，進(jìn)步了1個(gè)名次。兒子這樣告訴我，言語中沒有興奮，也沒有失落。

也許這個(gè)孩子就是像我的性格。隨遇而安，對(duì)自己沒有更高的要求。能考好更好，考不好也就這樣了。當(dāng)然也談不上更多的努力，不過也不能說他不努力，該寫的作業(yè)會(huì)應(yīng)付完，考試前面也會(huì)突擊幾天。

“這個(gè)孩子是良善的，在班里，老師和同學(xué)都很喜歡他。”這是某老師的評(píng)價(jià)。因?yàn)樗辛顺缘耐娴臅?huì)分給同學(xué)們。遇到弱者他會(huì)伸出援手。

“他很自戀！”這是女同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)。因?yàn)檎f他字體有進(jìn)步的時(shí)候，他會(huì)說——一直是這樣??！說他長(zhǎng)得漂亮?xí)r，他會(huì)有得瑟的笑一笑。

“就是有些愛接老師的話茬，當(dāng)你講到某事的時(shí)候，他會(huì)接一句，然后如果我回一句的話，他會(huì)再說一句，然后就發(fā)現(xiàn)不能往下說了，再說課講不完了?！边@是另一位老師的評(píng)價(jià)。當(dāng)然，這是他從小學(xué)一直到初中一直沒有改掉的毛病。

“不過，最近進(jìn)步很大，字寫的好了些，雖然在這個(gè)班里還是落后的?！?/p>

“你們對(duì)他照顧的太多了吧，你看穿的多干凈，不過你看看他的書桌，亂的不像樣！”

……

提到兒子，老師和同學(xué)都有好多話要講。但是他們的眼中沒有嫌棄，老師也沒有聲色俱厲，眼中流露出來的是卻是笑意。

其實(shí)，知子莫若父，自己的孩子自己清楚。老師和同學(xué)們說的都是對(duì)的。他就是這樣不講究，沒條理，小自戀，心很善，不記仇，愛說話，少進(jìn)取心。其實(shí)，我挺喜歡兒子這種性情。不過，有些是要改變的，羅列了幾條，希望兒子可以看到，可以逐條做到。

其一是嚴(yán)謹(jǐn)些，認(rèn)真些。像考試一樣做作業(yè)，像做作業(yè)一樣考試。

其二是享受生活，把自戀、善良、不記仇這些好的性情保持下去。

其三是閱讀。閱讀的人生才會(huì)更有寬度和廣度、深度。

其四是要有自尊，更要有自信。這是一個(gè)男孩應(yīng)該一直擁有的。

其五是要獨(dú)立。生活要獨(dú)立，行為要獨(dú)立，學(xué)習(xí)更要獨(dú)立。

希望兒子成長(zhǎng)為一個(gè)陽光、自信、善良、灑脫的男子漢。

（2018年11月記于家長(zhǎng)會(huì)之后）