? ? ? 12月14日上午，有幸聆聽了滑縣教師進(jìn)修學(xué)校趙云老師《習(xí)作教學(xué)的策略》講座。其中她在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作方面總結(jié)的一句話：“心在那里，智慧就在那里”給我很大啟迪！

? ? ? 趙老師的講座開篇點(diǎn)題，她指出習(xí)作大概包括九個方面：讀教材、加強(qiáng)積累、申請題、教技巧、用范文、重視說、搭建支架、會修改，激興趣。其中在講加強(qiáng)積累這個環(huán)節(jié)給我很大啟迪。原因在于，我在上課時孩子們總是缺乏習(xí)作素材，語言匱乏，不會表達(dá)出真情實(shí)感。趙老師的講座讓我豁然開朗，原來習(xí)作指導(dǎo)需要老師用心，智慧的指導(dǎo)！

? ? ? 我想：生活觀察積累是重點(diǎn)，習(xí)作的內(nèi)容來源于平時日常生活的觀察，通過觀察，獲取感性認(rèn)識，形成生活的表象。小學(xué)生觀察的目的性、系統(tǒng)性較差，情緒和興趣在觀察中起很大的作用。這就需要我們老師要用心，智慧的不斷提出要求，教會學(xué)生觀察，提高他們的知覺水平，培養(yǎng)捕獲作文材料的能力。每天寫一寫生活的片斷，積累下來，一來練練筆，二來養(yǎng)成善于思考和總結(jié)的習(xí)慣。寫作時自然文思泉涌，一揮而就，再也無需抄襲、捏造。

? ? ? 總之：生活，是作文的源泉，讓“生活作文”成為學(xué)生有趣的作文生活。這是生活作文的真諦，但需要老師做到：一、用心不斷提出要求，二、智慧的引導(dǎo)觀察，積累，從而啟迪學(xué)生寫眼睛看到的，耳朵聽到的，用心體會到的，頭腦里想到的，真正做到我口說我心，我手寫我思。