? ? ? 小渡成長學(xué)院韋老師上了兩節(jié)課。這兩節(jié)課不是一般的兩節(jié)課，從這兩節(jié)課中，我體會到了韋志中心理網(wǎng)校的校訓(xùn)、理念、和核心價值觀的真正含義，見證了韋老師的人格的高尚，他的真誠、溫暖、勤奮、慎獨、創(chuàng)新等高貴品質(zhì)，讓人為之感動！

? ? ? 第一次課，韋老師從疫情帶給我們的焦慮談起，面對疫情，人們最初的應(yīng)對模式是擔(dān)憂、絕望、無助，后來發(fā)現(xiàn)越抵抗，越嚴重，越逃避，越焦慮，仿佛陷入泥譚，無法自拔。于是，有人開始嘗試與問題同行，接受焦慮，獲得了焦慮應(yīng)對的升級，翻過一座山，又重新見到了彩虹，別有一番天地，享受著其中的美好。人們放下焦慮，行走在成長的路上追求有意義的人生！

? ? ? ? 在談到小渡班級的目標和意義時，激勵我們?nèi)绾渭せ钌母吖鉅顟B(tài)，盤活人生資源，成為一個了不起的心理工作者。訓(xùn)練從寫文章開始，練就基本功，開啟了成長的第一步。

? ? ? ? 小渡的使命是:用心靈溫暖心靈，讓更多的人因心理學(xué)而受益！為了奉獻社會，實現(xiàn)小渡文化，韋老師用自己的成長作了最好的詮釋。他用"寫"拉開了與同行的距離，他是起點最低，成長最好的心理學(xué)界的成功代言人，曾在微博、公眾號上寫專欄、寫咨詢手記、到后來寫書，然后把這些文字的東西變成網(wǎng)課，服務(wù)廣大讀者，奉獻社會，為中國的心理學(xué)做出了不可磨滅的貢獻！這正是他具備了"勤奮、創(chuàng)新、慎獨、勇氣"的高貴品質(zhì)，才辦起了如今的欣欣向榮的心理學(xué)網(wǎng)校。

? ? ? ? 韋老師是個用心靈溫暖心靈的真人，他的成功不是以個人成功為目標，而是要以數(shù)以萬計的網(wǎng)校學(xué)員成為"心理利益共同體"為目標。今年開啟"小渡成長"培訓(xùn)，其目標就是要把前面四屆的學(xué)員變成能做事，會做事的知行合一的"真人"。跟韋老師并肩戰(zhàn)斗在心理學(xué)工作中，這樣的人師實在令人敬佩！

? ? ? ? 兩次課的感想還有很多，我這就不一一列舉了。我愿意放下一切，交出自己，跟隨韋老師，在火爐中鑄就，在以后退休的歲月里，有本領(lǐng)服務(wù)社會，加油！?。?br>