小海鷗的家人們、孩子們:

大家好！

? ? 我是馬娜老師，本學(xué)期將由我擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文老師，在接下來(lái)的日子里，我們將攜手走過(guò)一段美妙的二年級(jí)旅程，有你有我，攜手共進(jìn)。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

孩子們，從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，你們?cè)趯W(xué)校的每一天，我都將和你們一起度過(guò)。我會(huì)和你們一起走進(jìn)美妙的晨誦午讀世界，用我們快樂(lè)的音符迎接每一個(gè)黎明。我會(huì)和你們一起走進(jìn)一篇篇課文，一個(gè)個(gè)故事，一起領(lǐng)略語(yǔ)言文字的魅力。我還會(huì)和你們一起讀繪本，在故事中一起去感受人性的真善美，找到我們的榜樣。你們期待么？

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

也許有的孩子對(duì)我是有印象的，對(duì)，我就是原二二班蘭花草教室的班主任兼語(yǔ)文老師。雖然我們還沒(méi)有正式見(jiàn)面，但因?yàn)橥碜粤?xí)值班啊、小橋音樂(lè)會(huì)這些機(jī)會(huì)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些小海鷗的孩子們，比如:聽(tīng)話(huà)的舒瑤，舞感超好的米拉，機(jī)靈的卓寧，調(diào)皮的寧軒，愛(ài)笑的旖旎，最有堅(jiān)持力的浩嘉，凌語(yǔ)，愛(ài)讀書(shū)的……還有你，你，還有他。

當(dāng)然還有一些我不太熟悉的孩子。等著我們相互認(rèn)識(shí)，相互了解。我很期待，你們呢？