? ? ? 連續(xù)兩周一直在忙著科技實踐活動,和同事之間的打招呼也成為了:“科技實踐活動完成了沒?”大家互相開玩笑說:“一大早不要和我討論這個話題,會影響我一天的心情?!睆拇蠹业恼{(diào)侃中可以看出來,科技實踐活動確實很難,難于上青天。
? ? ? 第一次完成科技實踐活動,確實是無從下手,還好有孟老師幫助。孟老師幫助選題,指導思路,完成報告,給了我很大的幫助。說實話,雖然完成實踐報告的過程很痛苦,但是學生們的成長出乎我的意料。第一次帶了6個學生去藥店做調(diào)查,學生們都還放不開,不知道怎么和人交流,都是推來推去的,在我的鼓勵下才勇敢的邁出了第一步,從剛開始的緊張,不知道怎么提問,到后來禮貌的開始,順利的提問,禮貌的結(jié)束,這些都是他們的進步。
? ? ? 第二次,我們拿著橫幅,帶了15個學生去啤酒廣場發(fā)放健康生活倡議書,講清安全和注意事項后,孩子們拿著倡議書就興奮的跑開了。我后面想拍幾張照片,都追不上,從學生們洋溢的笑臉上,我看到了他們的進步,和陌生人交談絲毫不緊張了,而且非常的有條理??鞓返臅r間總是短暫的,結(jié)束活動后,帶著學生們伴隨著歡聲笑語回到了學校。回到學校后,孩子們興奮的和班上沒有出去的學生交談著他們的所見所聞。那一刻,我突然覺得科技實踐活動好像也沒有那么難了。因為我發(fā)現(xiàn)了實踐活動的意義。