? ? ? 連續(xù)兩周一直在忙著科技實踐活動，和同事之間的打招呼也成為了：“科技實踐活動完成了沒？”大家互相開玩笑說：“一大早不要和我討論這個話題，會影響我一天的心情?！睆拇蠹业恼{(diào)侃中可以看出來，科技實踐活動確實很難，難于上青天。

? ? ? 第一次完成科技實踐活動，確實是無從下手，還好有孟老師幫助。孟老師幫助選題，指導思路，完成報告，給了我很大的幫助。說實話，雖然完成實踐報告的過程很痛苦，但是學生們的成長出乎我的意料。第一次帶了6個學生去藥店做調(diào)查，學生們都還放不開，不知道怎么和人交流，都是推來推去的，在我的鼓勵下才勇敢的邁出了第一步，從剛開始的緊張，不知道怎么提問，到后來禮貌的開始，順利的提問，禮貌的結(jié)束，這些都是他們的進步。

? ? ? 第二次，我們拿著橫幅，帶了15個學生去啤酒廣場發(fā)放健康生活倡議書，講清安全和注意事項后，孩子們拿著倡議書就興奮的跑開了。我后面想拍幾張照片，都追不上，從學生們洋溢的笑臉上，我看到了他們的進步，和陌生人交談絲毫不緊張了，而且非常的有條理?？鞓返臅r間總是短暫的，結(jié)束活動后，帶著學生們伴隨著歡聲笑語回到了學校。回到學校后，孩子們興奮的和班上沒有出去的學生交談著他們的所見所聞。那一刻，我突然覺得科技實踐活動好像也沒有那么難了。因為我發(fā)現(xiàn)了實踐活動的意義。