IP屬地：陜西
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2025-04-06
古詩(shī)默寫(xiě) 默寫(xiě)前給學(xué)生3分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)要默寫(xiě)內(nèi)容，我們班將學(xué)生分為四個(gè)小組，每組最先完成默寫(xiě)的同學(xué)老師來(lái)批改，老師批改完后，讓這四個(gè)代表現(xiàn)在講...
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2025-04-06
《軍神》教學(xué)反思 整堂課以“為什么稱劉伯承為軍神”為核心問(wèn)題，通過(guò)分析劉伯承的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)以及沃克醫(yī)生的情感變化，層層遞進(jìn)解讀“軍神...
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2025-03-30
繼續(xù)閱讀管建剛老師的《一線帶班》 提高默寫(xiě)正確率 管老師的默寫(xiě)方法看似嚴(yán)苛，實(shí)則蘊(yùn)含著教育的深層智慧。這種"先破后立"的教學(xué)策略，在提升默...
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2025-03-30
春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。為了讓學(xué)生領(lǐng)略民間傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，深度體驗(yàn)買風(fēng)箏、制作風(fēng)箏和放風(fēng)箏的無(wú)窮樂(lè)趣，同時(shí)在明媚的春...
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2025-03-23諸向陽(yáng)老師《刷子李》觀課有感 諸向陽(yáng)老師執(zhí)教的《刷子李》設(shè)計(jì)新穎奇特，之前聽(tīng)的王菘舟老師的《十六前年的回憶》抓住了“反常”。諸老師對(duì)于《刷...
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2025-03-23
示范是最好的指導(dǎo)——于永正 趙志祥老師講座《文言文教學(xué)芻議》中關(guān)于如何語(yǔ)文老師如何進(jìn)行誦讀示范讓人印象深刻。 一、領(lǐng)讀示范的作用...
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2025-03-14
張學(xué)偉老師的文言文教學(xué)《鐵杵成針》，打破了傳統(tǒng)文言文的教學(xué)，新穎又獨(dú)特的教學(xué)方法讓人印象深刻。 導(dǎo)入環(huán)節(jié) 張老師用“心”及兩個(gè)...
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2025-03-14觀王崧舟《十六年前的回憶》有感 今天是名師之路第一天，早上8點(diǎn)老早過(guò)去占位置，8點(diǎn)半開(kāi)始一直到12點(diǎn)10結(jié)束。下午2點(diǎn)開(kāi)始，5點(diǎn)半結(jié)束，滿...
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2025-03-09
繼續(xù)閱讀管建剛老師《一線帶班》之“抓基礎(chǔ)” 他強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)的根基，只有根基牢固，學(xué)生才能在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步前行。基礎(chǔ)抓牢了，學(xué)習(xí)習(xí)慣...