讀書(shū) | 長(zhǎng)大后才讀懂的童年

第一次接觸到《城南舊事》這本書(shū),是在小學(xué)的語(yǔ)文課本里,那篇《爸爸的花兒落了》。小時(shí)候并不喜歡上課的我偏偏在講到這篇的時(shí)候,格外認(rèn)真。那時(shí)候年齡比較小,并不太懂書(shū)中的感情,只是當(dāng)成小故事來(lái)看,只是覺(jué)得作者寫(xiě)的很好,具體也說(shuō)不出哪里好,只是稚嫩的心里有一點(diǎn)被觸動(dòng)的感覺(jué),尤其是那句“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子”。后來(lái)買(mǎi)了這本書(shū)來(lái)讀,依然是沒(méi)有太多的領(lǐng)悟。

后來(lái),長(zhǎng)大了一些,偶然收拾房間,又發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)。再讀,才多了一點(diǎn)領(lǐng)悟。小時(shí)候或許是些許感受到了文中故事不同于童話(huà)故事的凄婉,感受到了些許成長(zhǎng)的惆悵。長(zhǎng)大后,卻是讀懂了故事背后沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的心酸與無(wú)奈。就像一位老朋友,再很小的時(shí)候認(rèn)識(shí)了它,長(zhǎng)大后才了解它。

在我看來(lái),這是一本給兒童看的成人讀物,亦是一本給成人看的兒童讀物。作者從一個(gè)孩子的視角觀(guān)察著這個(gè)世界,正是孩子的天真將成人世界的艱辛與凄苦稀釋?zhuān)⒆拥募儤阒赡蹖⒊扇耸澜缋锏臎_突弱化。所以它平靜,平靜卻凄婉,因?yàn)殚L(zhǎng)大之后,我們都讀懂了故事背后沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的東西。那不僅是一個(gè)人的童年,更是一個(gè)舊時(shí)代的寫(xiě)真。

惠安館中的秀貞,年輕的時(shí)候愛(ài)上了一個(gè)負(fù)心的人,拋棄了她和還未出生的孩子。剛出生的孩子也被母親狠心丟棄。連番的打擊使她精神失常。本是可憐之人,卻不被人理解,被周?chē)泥従酉訔壎惚?。她本是一個(gè)受害者,也從未傷害過(guò)任何人,卻被當(dāng)成了一個(gè)潛在的“害人者”。只有“不懂事”的英子,看到了她的善良和溫柔,愿意陪伴她,把她當(dāng)成一個(gè)“好人”。后來(lái),在得知自己的好朋友——同樣命運(yùn)悲慘的妞兒是秀貞的孩子的時(shí)候,她不顧一切,偷來(lái)母親的金鐲子,幫助她們逃跑。然而,故事的結(jié)局并沒(méi)有明確寫(xiě)出,看是從母親手上的手鐲,大人們隱秘的交談里,已經(jīng)明了。

其實(shí),在當(dāng)時(shí)的背景下,她們的結(jié)局無(wú)論是逃跑成功,或是不成功,迎接她們的都會(huì)是不幸。負(fù)心漢怎么可能收留她們??jī)蓚€(gè)人漂泊在外怎么生存?被抓回來(lái)后周?chē)娜擞謺?huì)怎么對(duì)待她們?在已經(jīng)設(shè)定好的悲慘命運(yùn)里奮力掙扎,也不過(guò)是從一個(gè)悲劇跳到另一個(gè)悲劇。那是當(dāng)時(shí)的時(shí)代所賦予他們的悲哀。沒(méi)有希望的希望才最是讓人凄涼。

為了支持弟弟讀書(shū)的小偷,這個(gè)在社會(huì)價(jià)值觀(guān)下的壞人,背后卻有著自己的無(wú)奈。為了不讓母親傷心,他騙母親在做小生意,為了供弟弟讀書(shū),他不得已出來(lái)偷東西。他是弟弟眼中的驕傲,也是英子眼中的好人。當(dāng)他被便衣抓住帶走的時(shí)候,英子不知道發(fā)生了什么,只是記得“我們看海去”的約定。

還有引發(fā)小小家庭危機(jī)的蘭姨娘,失去了兒女的宋媽。每個(gè)人都有每個(gè)人的無(wú)奈,他們各自在不同的故事里切換著角色。英子用自己的方式看待這一切,她不懂,這是那個(gè)舊社會(huì)的悲哀。她的童年也是那個(gè)時(shí)代的縮影。

長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。英子畢業(yè)了長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了的英子也要面對(duì)她自己的無(wú)奈。院子里玩耍的弟弟妹妹依然是曾經(jīng)不諳世事的她,而長(zhǎng)大了的她卻已經(jīng)學(xué)會(huì)平靜的去面對(duì)生活。”爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子“,這平靜的話(huà)語(yǔ)里蘊(yùn)藏了太多的情感。

每個(gè)人都要面對(duì)成長(zhǎng),面對(duì)失去。每個(gè)人都有自己的童年舊事。那些曾經(jīng)的經(jīng)歷都沒(méi)有逝去,它已經(jīng)內(nèi)化為我們看待世界的方式,成為我們性格的一部分。讓我們平靜而堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)待我們的成長(zhǎng),在未來(lái)的歲月里綻放。

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