最近在讀成甲的《好好學(xué)習(xí)》，一本關(guān)于個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)的指南書。作者主要分享了通過學(xué)習(xí)「臨界知識(shí)」來提升學(xué)習(xí)能力的各種指導(dǎo)意見與實(shí)踐心得。我看簡(jiǎn)書上有不少人在分享讀書筆記，還有幾個(gè)知識(shí)網(wǎng)紅正在以此書做導(dǎo)讀的內(nèi)容，有些參與試讀的網(wǎng)友還表示“好到舍不得給別人看”，可以說是一本個(gè)人知識(shí)管理界的口碑書。
你肯定會(huì)問，臨界知識(shí)是個(gè)啥東東？書中原話是這樣說的：
一旦你的研究深度達(dá)到底層規(guī)律的層面，表面上看起來不相干的問題都會(huì)在底層盤根錯(cuò)節(jié)地聯(lián)系起來。而將這些”不相干”的事情聯(lián)系起來的，正是我們說的“臨界知識(shí)”。
不管你懂沒懂，反正我當(dāng)時(shí)是似懂非懂的。最近看新射雕，打個(gè)比方，不妨把臨界知識(shí)看成是內(nèi)功心法，郭靖有6位師傅教他各種派別的招式，可惜郭嘉是個(gè)木魚腦袋，多年下來長(zhǎng)進(jìn)非常有限，可是跟著全真派的馬鈺道長(zhǎng)學(xué)了兩年內(nèi)功之后，一下了就變得很厲害了，不但可以飛檐走壁，還單槍匹馬擊敗了江湖上組團(tuán)的老司機(jī)?？磥碛羞@所謂呼吸吐納的功夫打底，不但出招的威力大增，還能將各種派別的功夫融會(huì)貫通了呢。所以我的理解：臨界知識(shí)是一種即高級(jí)又基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法，掌握之后將大大增益現(xiàn)在的知識(shí)水平。
賦閑一年多，我研究了不少心智和知識(shí)管理方面的東西，閱讀此書對(duì)我而言，是一次把這些零散知識(shí)串聯(lián)起來并重組再造的過程，產(chǎn)生了不少心得感觸和思考，今天先分享三點(diǎn)吧。
1. 精要主義 vs. 死磕精神
我們都能感受到當(dāng)下知識(shí)碎片化現(xiàn)象非常嚴(yán)重，知識(shí)獲取極其便利，而真正學(xué)有所成卻如此不易，究其原因有兩點(diǎn)，其一啥都想學(xué)，其二學(xué)了不用。
通過學(xué)習(xí)臨界知識(shí)來構(gòu)建認(rèn)知優(yōu)勢(shì)的策略，其實(shí)是一種精要主義的思維模式。少即是多，用20%關(guān)鍵知識(shí)學(xué)習(xí)帶來80%的解釋力，學(xué)會(huì)找出那些真正值得投入時(shí)間學(xué)習(xí)的知識(shí)，是破局的第一步，也就是要從啥都想學(xué)，變成知道該學(xué)啥。
知道該學(xué)啥之后，還得解決學(xué)了不用的毛病。我試過好幾次差點(diǎn)買了相同的書回來，明明看過的東西都記不住，更別提付諸行動(dòng)了。這是為啥呢？研究表明大腦形成長(zhǎng)期記憶靠的是有規(guī)律的重復(fù)，現(xiàn)在很多PKM方面談 How to 的內(nèi)容都在推崇一種方法叫作"刻意練習(xí)"（本書中也多次提及），我理解其本質(zhì)就是基于大腦記憶的這種特點(diǎn)。當(dāng)然想要知行合一，光把知識(shí)記住是不夠的，這就變成了死讀書，對(duì)知識(shí)的理解才是關(guān)鍵，只有從底層把基礎(chǔ)概念和知識(shí)阻塞打通，花大力氣反復(fù)的練習(xí)才能真正使知識(shí)融匯貫通起來。
最近打德州撲克我就運(yùn)用了刻意練習(xí)的方法，并非無意識(shí)的隨意玩一下，而是每天固定練習(xí)時(shí)間還要寫日志復(fù)盤，并在后續(xù)的練習(xí)中不斷修正自己的打法風(fēng)格。雖然我很多年前就玩過德?lián)?，但我發(fā)現(xiàn)最近一個(gè)月的長(zhǎng)進(jìn)比之前那么多年加起來都要大得多。
說到這里就不難明白，學(xué)習(xí)力的提升，不但要學(xué)會(huì)運(yùn)用精要主義的巧勁，還要有一份對(duì)目標(biāo)知識(shí)肯下真功夫的死磕精神。
2. 跨界 vs. 專注
當(dāng)我們談?wù)?個(gè)體崛起"時(shí)，我們其實(shí)在談?wù)撊瞬诺哪芰μ攸c(diǎn)趨勢(shì)，而并非人人都要去成為自由職業(yè)者。一個(gè)面向未來的個(gè)人知識(shí)體系，需要突破傳統(tǒng)學(xué)科分類的局限，是要具備能夠解決系統(tǒng)問題的能力，一個(gè)人活成一個(gè)隊(duì)伍。也就是說，既要有廣度也要有深度，還要有獨(dú)特性。
臨界知識(shí)的價(jià)值就在于，可以提升這種面向未來能力的學(xué)習(xí)效率。臨界知識(shí)的特點(diǎn)是可以用來解釋問題現(xiàn)象背后的底層邏輯，拿著臨界知識(shí)這把萬能鑰匙，能打開很多領(lǐng)域的門，打開過的門越多，這把萬能鑰匙也會(huì)自我升級(jí)迭代，又能開更多的門。
強(qiáng)烈意識(shí)到跨界學(xué)習(xí)的價(jià)值是去年年初我去參加了一個(gè)為期1個(gè)月的軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)，隨著課程的逐步展開，我發(fā)現(xiàn)原先互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品領(lǐng)域的知識(shí)被打通了，比如：設(shè)計(jì)心理學(xué)、用戶體驗(yàn)要素。雖然老師在講古今中外的建筑和室內(nèi)風(fēng)格、在講裝飾畫、在講布藝花藝，但我發(fā)現(xiàn)就是在講如何確定需求，如何轉(zhuǎn)化需求為設(shè)計(jì)目標(biāo)，如何排布元素使其符合設(shè)計(jì)目標(biāo)。我們寫一篇文章，畫一幅畫，拍一部電影，可以說設(shè)計(jì)任何產(chǎn)品，都是這樣一個(gè)過程：先定立意定基調(diào)，然后是用結(jié)構(gòu)框架流程來構(gòu)建系統(tǒng)性，最后才是運(yùn)用技法把骨架包裝豐滿起來，使其生動(dòng)可以見人。當(dāng)對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)知，從狹義上具體某個(gè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)升級(jí)為一種解釋事物的通用方法論后，生活中處處可以用得上，處處皆是修煉場(chǎng)，所謂舉一反三，觸類旁通，這種能力被加持的感覺真是很難表達(dá)。
我也曾一度擔(dān)心過跨界學(xué)習(xí)和保持專注是否互相矛盾，現(xiàn)在我可以深刻體會(huì)到這兩者其實(shí)是互相作用互相增益的，甚至可以說不跨界的專注是很難深入的。
3. 投資 vs. 賭博
成甲說學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)無非三個(gè)：解釋問題、解決問題、預(yù)測(cè)問題。這一Part我就是想談一下預(yù)測(cè)問題。先來看看，維基百科對(duì)投資的定義：
財(cái)務(wù)投資是透過完善的分析，對(duì)于本金、收益可達(dá)一定程度的預(yù)估，將資金投入那些預(yù)期有所增長(zhǎng)的標(biāo)的上。而完全對(duì)立的作法，像未經(jīng)分析、且在本金及回報(bào)上也沒有把握，亦不考慮風(fēng)險(xiǎn)就投入資金者，就是投機(jī)、或賭博。
我們?cè)谏钪谐３Ｒ鰶Q策，而一個(gè)決策的質(zhì)量則取決于對(duì)事物的系統(tǒng)性認(rèn)知程度，和投資的概念非常類似。然而，我們經(jīng)常會(huì)被表面的現(xiàn)象迷惑住雙眼，作出一些類似賭博的判斷與行動(dòng)。玩德州撲克的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到一些憤青玩家，手里拿著兩張極差的牌上來就all in，可能他覺得這樣很爽，或者是覺得小概率總會(huì)眷顧于他，不過很可惜的是這樣的人通常都輸?shù)镁狻?/p>
我們需要認(rèn)清的一個(gè)事實(shí)是，一個(gè)高質(zhì)量的決策只是具有較高的勝率，預(yù)測(cè)問題并不代表穩(wěn)贏不輸。所以我們要在復(fù)盤的時(shí)候?qū)W會(huì)區(qū)分輸贏的本質(zhì)，有時(shí)候輸并不表示做錯(cuò)了判斷可能只是輸給了小概率，而有時(shí)候的贏或許只是運(yùn)氣好。比起沉淪在失敗的陰影下自怨自艾，或者是沉浸于成功的興奮中自信心爆棚，認(rèn)清輸贏的本質(zhì)走好下一步才是生產(chǎn)力。
現(xiàn)實(shí)世界中，我們做決策有很多的局限性和現(xiàn)實(shí)權(quán)衡，雖然我們希望無限逼近十拿九穩(wěn)的勝率，但我們不能總是在做決策的路上，而舉步不前。那么我們到底該如何拿捏這個(gè)尺度呢？作者成甲的建議是：重大決策要在能力圈內(nèi)做出，而能力圈是由你真正擅長(zhǎng)并懂得的知識(shí)組成的，而且在這這個(gè)領(lǐng)域里，你要比90%的人做得都好。其實(shí)這是一個(gè)我們?nèi)巳硕级拇蟮览恚翰皇觳蛔?。問題是我們經(jīng)常會(huì)在誘惑下把持不住，然后把生活被搞得一團(tuán)亂。
在我看來，調(diào)節(jié)好能力和欲望之間的平衡，是一個(gè)畢生需要踐行的課題。迷惑的時(shí)候，不妨問一問自己，這個(gè)決定對(duì)我而言，是投資還是賭博？
小結(jié)
一不當(dāng)心扯了這么多，總結(jié)一下，我其實(shí)談了三個(gè)學(xué)習(xí)的方法，習(xí)得難度按排列逐步加強(qiáng)：
- 找出該學(xué)的知識(shí)，死磕之；
- 用跨界學(xué)習(xí)提升學(xué)習(xí)層次；
- 撥開迷惑的表象，做出客觀的判斷；
《后會(huì)無期》中說的“我們聽過無數(shù)的道理，卻依然過不好這一生”。成甲說學(xué)習(xí)者進(jìn)階的標(biāo)志是能夠有效地把學(xué)到的知識(shí)用于解決問題。在知識(shí)變革的浪潮中，各種知識(shí)撲面而來，真是擋都擋不住，這個(gè)時(shí)候唯有努力使自己成為一個(gè)具有深度學(xué)習(xí)力的人，學(xué)會(huì)識(shí)別什么是真正的干貨，什么是真知灼見，什么是為我所用的知識(shí)，適配好自己的能力和欲望之間的關(guān)系，這樣才能在這個(gè)紛繁喧囂的世界中活得自在一些。
最后，附上我的拆書筆記：http://www.itdecent.cn/p/fb441c6b33b3
