初讀李笑來的這本《把時間當(dāng)作朋友》，有一種奇妙的感覺就是，仿佛被打通了任督二脈。對于時間管理這個命題，大多數(shù)作者會從方法論、管理術(shù)入手，教你一種管理時間、節(jié)約時間的方法，但是卻很少能夠體察到，作為大部分的讀者而言，根本就沒有辦法運用好這些方法論。
或許原因有很多，但歸根結(jié)底只有一個，讀者的心智尚未開啟，尚不能很好運用這種方法。就好像一本九陽神功的心法秘籍，給普通人看根本沒有用，只有給已經(jīng)有了內(nèi)功基礎(chǔ)的張無忌看了才能發(fā)揮心法的巨大威力。
李笑來高屋建瓴地從思維方式、心智、大腦等方面入手，教給我們的根本就不是一個時間管理術(shù)，也不要被書名《把時間當(dāng)作朋友》給欺騙了，其實他教我們的是，如何開啟一個人的心智，如何管理好我們自身，如何獲得自身的成長。
開啟心智
心智的開啟，其實就是俗語所說的“開竅”。我們不用過多糾結(jié)什么是心智的開啟，或者其定義是什么，只需要理解，心智的開啟，是世界為你打開了新的一扇門。李笑來以小時候報名計算機班為例，他媽媽比較開明，覺得這玩意有用，就花了在當(dāng)時看來是一大筆錢的10塊錢報了名，而別的家長就覺得這東西沒什么用。
結(jié)果，這不起眼的計算機課程在李笑來的腦海中埋下了編程的種子，這項技能在他后來出版《TOEFL核心詞匯21天突破》這本書時發(fā)揮巨大的作用。你看，蝴蝶效應(yīng)就這樣不經(jīng)意間發(fā)揮著作用了。
埋下種子，等待日后發(fā)芽結(jié)果，這是一個有心智的人會做的事情。而沒有心智的人，只會偷懶、僥幸、等待，奢望著天上能掉下一個蘋果。這兩者有著本質(zhì)的不同。
有心智的人，會樂于嘗試學(xué)習(xí)新東西，踏入一個個新領(lǐng)域，或許在不久的將來，不同知識的交融以及不同領(lǐng)域經(jīng)驗的整合會帶來意想不到的收獲，煥發(fā)出不一樣的人生。
美國前總統(tǒng)里根就是一個跨界高手。大學(xué)畢業(yè)后，里根成為一名電臺體育播音員，他擁有出色的表演能力，僅靠球場傳來的收報機文字訊息就能在廣播室靠發(fā)揮想像力來解說比賽；因他出色的表演能力獲得好萊塢的一次試鏡，成功進入了華納兄弟電影，當(dāng)起了電視和電影演員；當(dāng)演員的途中還服過兵役，當(dāng)過空軍，后來又去當(dāng)電影協(xié)會的主席，還當(dāng)過州長，最后去競選美國總統(tǒng)；最終在競選中擊敗卡特而獲勝當(dāng)選第40任美國總統(tǒng)。
里根走的每一步都為下一步做好鋪墊，砌的每一塊磚都是他成功的基石。我想，里根未必從小就有當(dāng)總統(tǒng)的偉大理想，或許只是他的一個不經(jīng)意間的小念頭在說，“要不我去試試那個看看？”走出去了，你開啟了一個新世界；不走，你仍然停留在自己的小世界。
所以回到開頭說的，如果心智尚未開啟，看再多的時間管理術(shù)還是沒有用的，因為大腦還依附于原先那種舊思維，還是舊思維的傀儡，舊思維的本質(zhì)就是不想改變。大腦仿佛在說，“這方法好是好，但我做不到，我不想改”。你沒辦法叫醒一個裝睡的人。
而李笑來的方法不是溫柔地叫醒，而是粗暴地上來就打，打到你服。你看，這一下子就當(dāng)了主人，控制了你那不服管的“大腦”。我們要控制我們的大腦，大腦并不是我們，大腦只是“屬于”我們而已，主仆關(guān)系很重要。
現(xiàn)實的真相
書中談到，什么是現(xiàn)實？現(xiàn)實就是把雞湯給倒了，不扯那些勵志的、煽動性的文字，只把赤裸裸的現(xiàn)實給你看。那么，關(guān)于心智方面有哪些現(xiàn)實的真相呢？
第一個真相就是“速成絕無可能”。
這個結(jié)論結(jié)結(jié)實實地扇了很多喜歡速成的人的臉，包括我。無論在何種領(lǐng)域，只要涉及學(xué)習(xí)提升，我都喜歡研究速成的方法、快速的捷徑，因為理由很簡單，工欲善其事必先利其器，磨刀不誤砍柴工。只有用正確的方法，才能取到最快速的提高。
但事實是，為了走捷徑而浪費大量的時間在尋找捷徑上，反而裹足不前。而且，即使找到了捷徑，往往也是需要投入大量的練習(xí)的，并非可以一步登天。所以，諸如《××7天從入門到精通》、《21天練成×××》等等，都是扯淡，無非是奪人眼球的營銷文案而已。
喜歡速成是人的天性，人無一例外地喜歡立刻得到反饋，得到滿足。但事實就是這么冷酷，有些事必須花費時間和精力下去，才能收獲。我們必須告誡自己：我需要時間，我沒辦法一蹴而就。
但是，另一方面，入門是可以速成的，而且必須要做到速成！迅速掌握某領(lǐng)域最低必要知識然后持續(xù)實踐，是很有必要的。在領(lǐng)域的門外不停敲門但始終邁不進去，毫無意義。什么是最低必要知識？打個比方，滑雪的最低必要知識就是身體重心放低，雙腳內(nèi)八字減速，八字越大，減速越明顯。只要掌握這丁點兒知識，你就能滑雪了，你就入門了，你就能體會到高速沖下山坡的那種暢快淋漓了，你也就開啟了一扇新世界的大門。
第二個真相就是“交換才是硬道理”。
天底下沒有免費的午餐。想要一樣?xùn)|西，就必須用另一樣?xùn)|西來等價交換。一分耕耘一分收獲。因此，想要獲得精進、獲得成功，也就沒有速成的一說了，都必須拿時間和精力來換。起初，沒有能力、沒有經(jīng)驗、沒有關(guān)系，怎么辦？只能拿自身現(xiàn)有的東西去用、去積累，積累到一定程度后再去換。
初入職場的年輕人，工作能力不見得有多強，薪資要求反而一大堆，嫌這嫌那，覺得公司虧待了自己的才華。殊不知，自己有幾斤幾兩，公司全看在眼里，工資的高低就是自身價值的最直接體現(xiàn)。所以，與其自怨自艾，不如花時間去積累，假以時日，能力長進，市場自然會給予公道的價格。這就是等價交換。
第三個真相就是“完美永不存在”。
完美是一個借口，是很多人拿來辯解自己為什么完不成任務(wù)的借口。或者，他們說要追求完美，所以一些事情沒法做到完美的時候，不如不去做?；蛘撸瑸榱俗非笸昝?，大大延誤了項目進度，導(dǎo)致最終項目失敗。
無論哪種情況，完美都是無意義的，只有把事情做完成了，才是真的有意義。在把事情做完的前提下，再來努力追求完美。完成比完美重要。
第四個真相就是“未知永遠存在”。
就科學(xué)而言，我們似乎習(xí)慣永遠有未知的存在，但是就我們正在學(xué)習(xí)的某個領(lǐng)域而言，如果有一星半點的未知因素在那兒，會讓我們徒增不少壓力。在編程語言中，無處不在的“foo”、“bar”等無意義的怪詞，新手可能就此卡殼，摸不到頭腦。在英文閱讀理解中，某些詞匯反復(fù)出現(xiàn)，但你就是不知道它是什么意思。
我們不能在碰到未知的時候就鉆牛角尖，想方設(shè)法立刻弄懂這個未知因素，其實很多時候往往是徒勞的。有些問題在當(dāng)下就是無法解決，就是一直以“未知”存在，也許在不久的以后，會以“靈機一動”、“醍醐灌頂”等形式突然領(lǐng)悟。在未來的某刻解開當(dāng)下的未知，其實代表著你一直在積累，一直在成長。
第五個真相就是“現(xiàn)狀無法馬上擺脫”。
世界上80%的職業(yè)并不依賴于天分，更可能甚至幾乎只依賴積累。
如果你現(xiàn)在的工作并非你的理想，就敷衍了事地湊合著上班，并騎驢找馬想換份工作，那么即便你找到了你的夢寐以求的工作也是從零開始、毫無競爭力，最后只不過是一切清零，重新開始。
接受現(xiàn)狀才是最優(yōu)策略——有什么做什么，有什么用什么；做什么都做好，用什么都用好。不要常常覺得苦，而要想辦法在任何情況下找到情趣——快樂是一種本事。
第六個真相就是“與時間做朋友”。
與時間做朋友的方法很簡單：用正確的方法做正確的事情。如果做的事情是正確的，效率低一點也沒關(guān)系，因為一直在進步。
怎么判斷所做的事情是否正確？核心只有一個：看它是否現(xiàn)實。
上面提到的幾個真相都是現(xiàn)實可觀存在的，不得不坦然面對并且接受。通過思考反省，我們會越來越善于甄別不現(xiàn)實的念頭，進而擺脫它們的影響。
你所謂的閱讀能力，只能算“識字”
學(xué)習(xí)是作為人一生都無法回避的話題。如果我們不想淪為社會邊緣人，就必須學(xué)習(xí)新東西，才能與這個社會接軌。現(xiàn)在的年輕人，如果說不懂點互聯(lián)網(wǎng)知識，不會玩微信，簡直是不可想象的。
很多人討厭學(xué)習(xí)，缺少主動學(xué)習(xí)的意愿，除非是社會大潮涌過來，其他人都那么做了，那么他才會被動地學(xué)點東西，做一個后知后覺的人。書中談到一個例子，說是李笑來鼓勵他朋友花10分鐘去學(xué)習(xí)一下Google搜索的通配符，但是朋友仍然不愿學(xué)，覺得沒什么用。
因為很多人還是不明白，學(xué)習(xí)是投資回報率最高的一個行為。越早投資學(xué)習(xí)，因時間和復(fù)利的因素，自身獲得的成長越是巨大。
學(xué)習(xí)，或者具體來說，學(xué)會一項技能，無論它多少簡單，學(xué)會了之后總能夠給學(xué)習(xí)者帶來些許不同。一旦有了這個原點，有了這個最初的萌芽種子，或許今后的發(fā)芽就是時間問題了。
《盜夢空間》里就談到了“植入”的概念，在腦海中植入一個觀點，之后就會慢慢深根發(fā)芽，最后改變當(dāng)事人的觀念和想法。我們學(xué)習(xí)某個東西也是一樣的道理，開始并不知道它是否有用，但如果這新東西真的有用，那對我們而已就是開啟了一個新世界的大門。
所以，千萬不要拒絕學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的方法有“試錯”、“觀察”、“閱讀”，還有“思考”。用試錯去實際地感知世界，用觀察去學(xué)習(xí)標(biāo)桿，用閱讀開拓心胸視野，用思考去開啟心智。
從學(xué)校畢業(yè)后，大部分人的成長依靠自學(xué)。自學(xué)是一種很重要的能力。從理論上講，一個人本科畢業(yè)之后，應(yīng)該有能力自學(xué)所需要的任何知識。
自學(xué)能力的基礎(chǔ)是閱讀理解能力。很多人不承認(rèn)自己的閱讀理解能力有多弱，事實上所謂的閱讀能力只能算是“識字”而已。
閱讀看起來簡單，其實做起來很難。閱讀的時候，大腦需要甄別篩選各種信息，對于有用的信息還需要記憶，舊知識和新知識還要作對比，達到融會貫通。所有的這些能力，都不是一朝一夕就能練成的，是長期練習(xí)的結(jié)果。
除了閱讀，寫作能力也在自學(xué)能力中占據(jù)重要位置。這里的寫作指的是寫出簡潔、有效、準(zhǔn)確、樸素、具體的說明性和說理性文章的能力。這種能力很多人非常欠缺。
自學(xué)不是目的，目的是要將所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為真正的價值，這就需要我們?nèi)嵺`所學(xué)知識。學(xué)英語而不用，是學(xué)不會英語的。任何東西都一樣。
自學(xué)成才的路并非一帆風(fēng)順，而且也大不可能“一分耕耘一分收獲”，因為學(xué)習(xí)的進展和學(xué)習(xí)的時間并非成正比。起初學(xué)習(xí)效果非常明顯，但是到一個階段以后，成長非常緩慢，甚至停滯和倒退，這就是高原期，只有繼續(xù)積累，才能量變實現(xiàn)質(zhì)變，繼續(xù)突飛猛進。這樣的循環(huán)一直存在，成長曲線就在這樣曲折中上揚。
烤箱能夠主動避孕——相關(guān)性和因果性
雖然我們貴為最高級的智慧哺乳類動物，是地球的主宰，但是還是有相當(dāng)一部分人是不愿意思考的。在能夠思考的那一小撮人中，大部分又不能正確地思考。結(jié)果就是，社會上的大部分人群是盲從的、無獨立思想的、跟風(fēng)的。囤鹽，就是一個很好的例子。網(wǎng)絡(luò)上屢屢廣為傳播的各種謠言，也正說明了這個問題。
怎么做才能避免盲從？首先是要避免掉入思維陷阱，要明白什么是概念不清。如果你和某人聊天，總感覺頻道不對，對話雞同鴨講，那么很可能你倆對某一個概念的認(rèn)識是不一致的。所謂的狡辯、偷換概念，正是因為對話過程中偷偷替換了主體概念。
另外，還要懂得分清因果關(guān)系。分清因果關(guān)系并不簡單，因果性和相關(guān)性往往混為一談，不具有獨立思考能力就很容易走入誤區(qū)。
比如，“戒網(wǎng)專家”陶宏開說：中國80%的青少年犯罪與網(wǎng)癮有關(guān)。
你能據(jù)此說出網(wǎng)癮會誘導(dǎo)中國青少年犯罪？不能。因為缺乏對照組，也就無法判斷網(wǎng)癮是不是犯罪的理由，是不是唯一的理由，是不是最重要的理由。如果此時恰好中國80%的青少年又與貧窮有關(guān)，那么引發(fā)犯罪的到底是貧窮，還是網(wǎng)癮？這里就犯了歸因錯誤，犯罪的發(fā)生是多因素的，不能把理由強加到某個單一因素。
再比如，臺灣在1975年的時候曾經(jīng)出現(xiàn)過一些社會問題，有不少高中的少女未婚先孕。大家都知道，這對少女的身心傷害都很大，于是臺灣當(dāng)局就盡量想辦法提高她們的避孕措施的意識。一開始當(dāng)局就先調(diào)查生活中有哪些因素影響著青少年主動采取避孕措施，通過調(diào)查研究，最終發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的結(jié)論：烤箱對青少年是否主動采取避孕措施影響是最大的。家里擁有烤箱的話，這家孩子更傾向于在越軌時做避孕措施。這結(jié)果聽上去非?；奶?。
仔細(xì)想想，你也應(yīng)該能想到真實的原因：大家都知道，烤箱并不是一個家庭烹調(diào)的必備工具，而且上世紀(jì)70年代時它的價格也不便宜。所以，那會兒凡是買了烤箱的家庭，夫妻收入都不錯，而這些家庭的孩子受教育也會更好一些，更傾向于對未來有更多的考量，也就更懂得如何保護自己。所以，買烤箱和主動避孕之間的高相關(guān)性，是因為它背后還存在著一個決定性因素，那就是經(jīng)濟水平跟由此帶來的受教育程度。這就是一個相關(guān)性不等于因果性的好例子。
不得不說，無法正確地認(rèn)識因果關(guān)系，是造成現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)謠言滿天飛的其中一個原因。另外，還有雙盲測試、自證預(yù)言、逆否命題、舉證責(zé)任等等，多了解一些都能增加我們思考的獨立性，就能夠多一分獨立思考，少一分盲從隨大流。
興趣不一定是最好的老師
都說興趣是最好的老師，它激勵著我們將事情做好。但有時候，情況正好相反，是因為我們把事情做好了，才會產(chǎn)生興趣。
有些事情我們沒興趣，恰恰是因為那件事情我們做不好。因為做不好，挫折感強烈，所以才越來越不喜歡做這件事情，最終結(jié)果就是興趣全無。
所以，對一件事情有沒有興趣，其實并不重要，重要的是我們得去做好它，把它做好了，自然而然就會產(chǎn)生興趣，而興趣進一步促使我們繼續(xù)投入努力，形成了正激勵循環(huán)。
很多人剛好相反，先是對某事萌生興趣，試著去做做看，做的過程中碰到一大堆困難，漸漸就退縮了，興趣也消磨干凈了，這件事情也就無疾而終了。別人問起來就說，“這件事我提不起興趣”。整一個負(fù)激勵循環(huán)。
有沒有興趣，不重要，重要的是要堅持做下去，做出成績了，自然就有興趣了。所有學(xué)習(xí)上的成功，只靠兩件事——策略和堅持，而堅持本身就是最重要的策略。
堅持的過程中，方法究竟有多重要？其實以大多數(shù)人的堅持程度之低，根本用不著談方法，堅持到底就是最好最優(yōu)的方法。方法在此時已經(jīng)不重要到幾乎可以忽略的程度。
浮躁的社會，大家都在追求速成方法、找捷徑，但忽視了事物的本質(zhì)——速成絕無可能。越是高深的技巧能力，越是不可能速成，不停地在方法與方法之間切換浪費時間，還不如認(rèn)準(zhǔn)一種方法，即便不是最高效的，但只要堅持下來，同樣能取得非常驚人的效果。慢，反而是快。與其不停尋找方法，不如現(xiàn)在開始，馬上行動。從現(xiàn)在開始，總不會太晚。
以上就是我在閱讀李笑來《把時間當(dāng)作朋友》的一些心得感悟，與大家交流學(xué)習(xí)。
