扶余142王麗媛
? ? 很榮幸2019年讓我參加了吉林省興成長(zhǎng)計(jì)劃的學(xué)習(xí)，興成長(zhǎng)給我?guī)砹诵膭?dòng)力，更讓我心成長(zhǎng)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，給我?guī)聿灰粯拥母惺?，尤其我們鄉(xiāng)村教師，不忘初心，牢記使命，堅(jiān)定了自己使命，應(yīng)該不為世俗所困擾，應(yīng)該走出自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)之路，感悟不同的人生。
? ? 轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在教學(xué)崗位上工作了整八年，有過抱怨，有過放棄，但是一進(jìn)到班級(jí)看到一幫可愛的孩子們，就把所有的抱怨拋到腦后，只想著我要對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起家長(zhǎng)。雖然我不是骨干，不是優(yōu)秀，但我絕對(duì)是一個(gè)有情懷的教者。通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我更加確定了未來的路我要和孩子們一同完成，與他們一同成長(zhǎng)，用細(xì)節(jié)與平凡，成就人生大愛。
? ? 我始終相信，只要愛學(xué)生，只要有愛，就能收獲心與心的交換。新學(xué)期，我要用更多愛來關(guān)愛我的學(xué)生們。作為一名農(nóng)村教師，面對(duì)的更多的是留守兒童，和離異家庭的孩子，學(xué)校地處農(nóng)村，許多學(xué)生的家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外務(wù)工，把孩子留給爺爺奶奶、外公外婆或親友照看，因此使得這些留守兒童更需要關(guān)愛。
? ? “留守兒童”從小缺乏父母的關(guān)愛，這就需要長(zhǎng)輩與他們進(jìn)行情感上的溝通。西方教育流行一句話：“孩子是沒有錯(cuò)的?！彼?，要盡量尋找孩子們身上的閃光點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)他們的特長(zhǎng)，并適時(shí)加以引導(dǎo)。新接手這個(gè)班的時(shí)候，我班最后一名的學(xué)生因父母離異，他從小就被扔給奶奶照顧未感受父母之愛，不愿意做作業(yè)，各科學(xué)習(xí)成績(jī)都不好，期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)只有6分，我了解了他的狀況，并沒有找他談話，也沒有讓他看出我對(duì)他有什么特殊的關(guān)注，我只是用看似平淡的語氣跟他聊天，例如，鞋都臟了，回家自己刷刷。第二天會(huì)表?yè)P(yáng)他的勞動(dòng)成果；今天作業(yè)完成這么多！明天你能完成更多。第二天會(huì)寫上精美的評(píng)語；咱班第一的都不會(huì)的題，你居然做對(duì)了。孩子臉上的笑容多了，也不那么淘氣了，寫卷子也不再亂寫一通了，期末考試居然打了42分，連他自己都沒想到。新學(xué)期開學(xué)，孩子的變化更大，晚上等校車的時(shí)間，不用我說，主動(dòng)拿起掃把掃地，跟我說老師辛苦了，數(shù)學(xué)課上聽課更認(rèn)真了，能夠認(rèn)真完成作業(yè)。我只用了一點(diǎn)點(diǎn)的愛，換回這么大的回報(bào)，我想用更多的愛，來一起譜寫我們美好的人生。
? ? 今后，我將在教育陣地上繼續(xù)努力前行，用愛教學(xué)，用心關(guān)愛每一位學(xué)生，不以善小而不為，堅(jiān)定地走好我未來的教育之路。
