方倉醫(yī)院中復(fù)習(xí)應(yīng)考、認真完成作業(yè)的身姿是普通民眾尤其是青少年最美的姿態(tài)?？赡苣阋獑栁?，面對艱難處境，我們應(yīng)該怎么做？

從歷史到現(xiàn)實，答案可以很豐富?？晌艺J為，靜心讀書才是最好的出路。尤其對當下的青少年。

少年強則國強。這不是一句喊了千百萬次的空洞口號。是古今中外的歷史用無數(shù)鮮活的例子證明了的客觀存在的真理。古有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，把它看成天下大同的實施手段，尊老是尊重老人的經(jīng)驗，愛幼是呵護社會、國家乃至民族的未來。一個有希望的國家才有強有力的基石。

少年想要強大，是僅僅苦練身體素質(zhì)，發(fā)揚奧林匹斯精神？非也。即使國際社會人們普遍公認的奧林匹克精神細研究來，它也是包含豐富的思想要素和廣泛的活動內(nèi)容的?！秺W林匹克憲章》指出，奧林匹克精神就是相互了解、友誼、團結(jié)和公平競爭的精神。而了解、友誼、團結(jié)甚至公平競爭我們都可以通過讀書，學(xué)習(xí)，相互借鑒獲得。通俗地說，讀書可以豐富我們的知識，開拓我們的視野，提高我們的境界，豐盈我們的靈魂，壯大我們。一批批被壯大了的青少年，才形成一波波奔騰澎湃，活力四射、無限能量的“后浪”，一攢攢推動著國家、社會、民族的不斷前行。

讀書，尤其是靜心讀書在當下的非常時期也充滿著必要性。我們知道盲目的熱力往往使生命置于危險。若是研究一下病毒肆掠機體，不難發(fā)現(xiàn)，機體的免疫其實也就是免疫系統(tǒng)在熱力攻擊病毒，若盲目、無針對性，很可能會破壞機體的正常器質(zhì)，嚴重的會超出機體的極限，使機體“油干燈盡”。

所以社會生活中，越是遇到時勢的困頓，越要靜心，所能做的才是思考跟選擇。思考需要怎么辦？能做些什么？是迎難而上？還是保存實力？

可以這么說，靜心是所有人、一切時候的必需。而讀書會讓人靜心。除了所需的知識，讓和平代代薪火相傳，讓發(fā)展的動力源源不斷，讓文明的光芒熠熠生輝，構(gòu)建出人類命運的共同體，這些，我們都可以通過靜心讀書來嘗試找尋答案。

時代可能需要身患“漸凍癥”的張定宇這樣的醫(yī)護不計個人安危沖鋒在防疫抗疫的第一線，時代也需要武漢這樣英雄城市的普通市民第一時間服從命令，心中難掩對祖國的激情。當然，對青少年，無論你病與康健，都需要安靜讀書，學(xué)好知識，助力時代，希望未來。