給小白鯨守護者的第十封信

孩子們看到它后很興奮


親愛的小白鯨的守護者:

? ? 轉(zhuǎn)眼學(xué)期已經(jīng)過去了一半,孩子們剛?cè)雽W(xué)時稚嫩的模樣仿佛還在眼前,不知不覺他們已經(jīng)成為了擁有良好習(xí)慣的小學(xué)生。一分耕耘,一分收獲,為每周進步一點點的孩子們點贊。

語文本周學(xué)習(xí)內(nèi)容:

語文課:

復(fù)習(xí)第一到第四單元,進行單元檢測。

開始第五單元的學(xué)習(xí),《畫》、《大小多少》、《小書包》(第一課時)。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注握筆姿勢和書寫姿勢。

晨誦:童謠《浪花》《小貝殼》《珊瑚》《大海帶》《螃蟹》了解海底世界的美妙。

午讀:繪本故事《你好,雞蛋哥哥》《加油,雞蛋哥哥》、《雞蛋哥哥小組》、《鴨子農(nóng)夫》,讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

本周寫繪任務(wù): 我心目中的老師

數(shù)學(xué)本周學(xué)習(xí)內(nèi)容:

課程內(nèi)容安排:

??完成第四單元《分類》

分類是一種重要的數(shù)學(xué)思想。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會遇到分類問題,如數(shù)的分類、圖形的分類等。

??完成第五單元《位置與順序》的《認識前后》《認識上下》

可以比較準確地確定物體的前后、上下的位置,體會具體位置的相對性。

英語本周學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1.Happy birthday

2.If you are happy

3.ABC song? 加ABC字母操

科學(xué)本周學(xué)習(xí)內(nèi)容:

《在觀察中比較》

1.觀察物體的相同之處和不同之處就是進行比較。

2.不同的觀察和比較方法,可能會有不同的結(jié)果。

3.從多種角度觀察和比較物體。

舞蹈本周學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.《快樂童年》學(xué)習(xí)完畢

2.加深對動律舞蹈的認知

3.加強孩子跳舞時的力度

音樂本周學(xué)習(xí)內(nèi)容

? ? 1. 用歡快的情緒演唱歌曲《找朋友》

? ? 2引導(dǎo)學(xué)生朋友懂得的重要性,建立熱愛朋友,團結(jié)友愛的情感

美術(shù)本周學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、欣賞粘土作品,并作用粘土制作游樂園設(shè)施

2、在制作過程中,對美工活動產(chǎn)生興趣,感受與創(chuàng)造美

交美術(shù)作品的他們


體育本周學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、進行體質(zhì)測試五十米,一分鐘速度跳,坐位體前屈。

2、復(fù)習(xí)籃球原地運球。

3、跳繩繼續(xù)發(fā)起30次連續(xù)不斷過關(guān)挑戰(zhàn)

小白鯨班級日志:

感謝樊紫宜和樊紫宜媽媽對小白鯨的關(guān)愛,送給小白鯨們的護手霜。

感謝樊紫宜和樊紫宜媽媽對小白鯨們的關(guān)愛,送給孩子們的護手霜。


在這兩個多月的日子里,我們與家長一起陪伴孩子共同成長,共同進步,很開心成為孩子進步路上的陪伴者與見證者。讓我們一起相信種子,相信歲月,靜待花開。

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