親愛的花生??教室的家長朋友們：
? ? ? 大家好，轉(zhuǎn)眼學(xué)期已經(jīng)過去了一半，孩子們剛?cè)雽W(xué)時稚嫩的模樣仿佛還在眼前，不知不覺他們已經(jīng)成為了擁有良好習(xí)慣的小學(xué)生。一分耕耘，一分收獲，為每周進(jìn)步一點點的孩子們點贊。
語文本周學(xué)習(xí)內(nèi)容:
語文課:
復(fù)習(xí)第四單元，進(jìn)行單元檢測。
開始第五單元的學(xué)習(xí)，《畫》、《大小多少》、《小書包》。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注握筆姿勢和書寫姿勢。
晨誦:童謠《浪花》《小貝殼》《珊瑚》《大海帶》《螃蟹》了解海底世界的美妙。
午讀:繪本故事《你好，雞蛋哥哥》《加油，雞蛋哥哥》、《雞蛋哥哥小組》、《鴨子農(nóng)夫》，讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
本周寫繪任務(wù): 孩子們畫自己心目中的海底世界。
數(shù)學(xué)本周學(xué)習(xí)內(nèi)容:
課程內(nèi)容安排：
??完成第四單元《分類》
分類是一種重要的數(shù)學(xué)思想。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會遇到分類問題，如數(shù)的分類、圖形的分類等。
??完成第五單元《位置與順序》的《認(rèn)識前后》《認(rèn)識上下》
可以比較準(zhǔn)確地確定物體的前后、上下的位置，體會具體位置的相對性。
英語本周學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.Happy birthday
2.If you are happy
3.ABC song? 加ABC字母操
科學(xué)本周學(xué)習(xí)內(nèi)容：
《在觀察中比較》
1.觀察物體的相同之處和不同之處就是進(jìn)行比較。
2.不同的觀察和比較方法，可能會有不同的結(jié)果。
3.從多種角度觀察和比較物體。
舞蹈本周學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.《快樂童年》學(xué)習(xí)完畢
2.加深對動律舞蹈的認(rèn)知
3.加強(qiáng)孩子跳舞時的力度
音樂本周學(xué)習(xí)內(nèi)容
? ? 1. 用歡快的情緒演唱歌曲《找朋友》
? ? 2引導(dǎo)學(xué)生朋友懂得的重要性，建立熱愛朋友，團(tuán)結(jié)友愛的情感
美術(shù)本周學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、欣賞粘土作品，并作用粘土制作游樂園設(shè)施
2、在制作過程中，對美工活動產(chǎn)生興趣，感受與創(chuàng)造美
體育本周學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、進(jìn)行體質(zhì)測試五十米，一分鐘速度跳，坐位體前屈。
2、復(fù)習(xí)籃球原地運球。
3、跳繩繼續(xù)發(fā)起30次連續(xù)不斷過關(guān)挑戰(zhàn)
? ? ?
? ? ? 在這兩個多月的日子里，我們與家長一起陪伴孩子共同成長，共同進(jìn)步，很開心成為孩子進(jìn)步路上的陪伴者與見證者。讓我們一起相信種子，相信歲月，靜待花開。
