20180711讀書(shū)筆記第45/90天

TED TALKS 演講的力量

如何讓公眾表達(dá)變成影響力

克里斯·安德森

第12章 串詞：等等，我需要排練嗎？

?如果你打算背誦，就要確保對(duì)講稿足夠熟悉，使你講出來(lái)的話(huà)聽(tīng)上去是由衷的表達(dá)。只在鏡子前或者在你遛狗的時(shí)候排練還不夠，要在真實(shí)的舞臺(tái)上，對(duì)著至少一位觀眾進(jìn)行排練。

?在我心里，排練的價(jià)值，更多在于讓你感到舒適、放松，而不是為了背誦。如果你感到輕松自信，那么所有人都會(huì)受到感染。

?在最好的背誦演講中，演講者對(duì)演講內(nèi)容的理解透徹熟練，能對(duì)所講內(nèi)容全情投入。最好的即興演講是演講者進(jìn)行過(guò)無(wú)數(shù)次的排練，能確切地知道演講該如何推進(jìn)，而且對(duì)那些有力的語(yǔ)言表達(dá)了然于胸。

?為了自己，也為了觀眾，你應(yīng)該通過(guò)排練來(lái)克服壓力，這樣，壓力就會(huì)變成自信，最后就會(huì)變成激情。

第13章 開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾：你想給觀眾留下什么樣的印象？

?四種好的開(kāi)場(chǎng)方式：

1. 加一點(diǎn)戲劇性的元素。開(kāi)場(chǎng)白非常重要。在設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，要讓主線(xiàn)作為向?qū)А?/p>

2. 激發(fā)興趣。如果演講的目的是讓觀眾接受一種思想，那么興趣就是促使觀眾積極參與的催化劑。

3. 展示抓人眼球的幻燈片，視頻或?qū)嵨铩?/p>

4. 留有懸念，不要和盤(pán)托出。

?七種有力的結(jié)尾方式：

1. 鏡頭回放。你已經(jīng)在演講中解釋了一項(xiàng)特殊的工作，在結(jié)尾的時(shí)候，為什么不給我們展示一下你的演講指出的更宏偉的圖景、更廣闊的可能性呢？

2. 號(hào)召行動(dòng)。如果你已經(jīng)給了觀眾一個(gè)有力的思想，為什么不鼓勵(lì)他們付諸行動(dòng)呢？

3. 個(gè)人承諾。號(hào)召觀眾行動(dòng)起來(lái)是一回事，但有時(shí)，演講獲得成功是由于演講者做出了巨大的承諾。

4. 價(jià)值和愿景。你能否將你探討的思想轉(zhuǎn)變成鼓舞人心和充滿(mǎn)希望的未來(lái)愿景？

5. 重新審視。有時(shí)候，演講者會(huì)從另一個(gè)角度重新定義他們討論的主題。

6. 敘述對(duì)稱(chēng)。精心建構(gòu)于主線(xiàn)基礎(chǔ)之上的演講能通過(guò)呼應(yīng)開(kāi)頭而創(chuàng)造出令人滿(mǎn)意的結(jié)尾。

7. 詩(shī)意的激勵(lì)。有時(shí)候，如果演講已經(jīng)打開(kāi)了觀眾的心扉，那么就可以用一種詩(shī)意的語(yǔ)言收尾，深深觸動(dòng)人們的內(nèi)心。