課程筆記 | 古典 | 《超級個(gè)體》3. 職業(yè)世界變化這么快,不變的是什么?

要理解一個(gè)概念,有三種很重要的視角:

  • 顯微鏡:這個(gè)事情的本質(zhì)是什么?細(xì)分細(xì)分再細(xì)分
  • 平面鏡:真正如實(shí)地反應(yīng)當(dāng)前現(xiàn)實(shí)
  • 望遠(yuǎn)鏡:整個(gè)事情的來龍去脈是什么——過去怎樣,未來又會如何?

本周的核心內(nèi)容就是,從這三個(gè)視角,分別探討職業(yè)世界中那些不變的東西:

  • 顯微鏡:職業(yè)4要素
  • 平面鏡:職業(yè)類型、階段與相應(yīng)的策略
  • 望遠(yuǎn)鏡:職業(yè)生涯三階段

1. 什么才算是一個(gè)終極適合的職業(yè)?


職業(yè)發(fā)展模型(明尼蘇達(dá)工作適應(yīng)論):職業(yè)4要素

- 個(gè)人能力:能力、學(xué)歷、資源等
- 個(gè)人需求:經(jīng)濟(jì)、成長、成就感等
- 職業(yè)要求:結(jié)果、績效、指標(biāo)等
- 職業(yè)回饋:錢、榮譽(yù)等
  • 成功:個(gè)人能力 與 職業(yè)要求 匹配
  • 幸福:個(gè)人需求 與 職業(yè)回饋 匹配
  • 合適的工作 = 高職業(yè)滿意度 = 成功 + 幸福

當(dāng)職業(yè)滿意度較低時(shí),通過問自己以下2套問題來進(jìn)行診斷:

  1. 在現(xiàn)在的工作中,你最迫切需要提升的是自己的成功度還是幸福度?

2.1 (如果是“成功度”),問題出在個(gè)人能力與職業(yè)要求的匹配上。這時(shí)問自己:

  • 這份職業(yè)的要求到底是什么?(很多時(shí)候職業(yè)要求并沒有直接體現(xiàn)在職位說明書上)
  • 我的能力和職業(yè)要求相比如何?我該怎么做?

2.2 (如果是“幸福度”),問題出在個(gè)人需求與職業(yè)回饋的匹配上。這時(shí)問自己:

  • 到底想要什么?
  • 這份職業(yè)能給我的是什么?我該怎么做?

最優(yōu)狀態(tài):個(gè)人與職業(yè)的動(dòng)態(tài)匹配

因?yàn)槁殬I(yè)是一個(gè)通過滿足他人需求自我實(shí)現(xiàn)持續(xù)等價(jià)交換,所以交換雙方最好的狀態(tài),就是動(dòng)態(tài)匹配,共同成長

當(dāng)這種匹配被打破時(shí),兩者中就有至少一方必須做出改變;不然這種狀態(tài)長期維持,就會滋生一種情緒——抱怨。

把滿足自己需求的期待放在別人身上是一種無能的貪念。一個(gè)人對外部的要求越高,說明自己的能力越差。

抱怨的時(shí)候問自己,這反映了你哪方面的需求和什么能力的缺失?然后積極采取行動(dòng)。

我的思考

  1. 當(dāng)下需要整理我的個(gè)人能力和需求,想清楚自己能做什么,到底想要什么;在申請一個(gè)公司的崗位之前,也要先弄清楚它的要求是什么,又能給我什么。
  2. 明確個(gè)人與職業(yè)的匹配是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。當(dāng)意識到這種匹配被打破時(shí)(可以以抱怨的出現(xiàn)為信號),積極思考并及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整。

那么,什么時(shí)候需要我們?nèi)ジS,主動(dòng)適應(yīng)職業(yè);什么時(shí)候我們應(yīng)該去領(lǐng)舞,讓職業(yè)來匹配我們?

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2. 該現(xiàn)實(shí)點(diǎn)還是理想點(diǎn)?選擇職業(yè)匹配的2種策略


2種職業(yè)匹配策略

  1. 資源策略(現(xiàn)實(shí)主義的跟隨)
  • 是什么:從已有的能力資源出發(fā),先做好手邊的事情,能做什么就做什么,能做好什么就做好什么。
  • 優(yōu)點(diǎn):效率高(能馬上開始、收益也快)、務(wù)實(shí)、壓力小。
  • 缺點(diǎn):做的事不一定是自己想做的,收到的回饋也不一定是自己喜歡的;長時(shí)間的跟隨會導(dǎo)致一個(gè)人的惰性。
  1. 愿景策略(理想主義的領(lǐng)舞)
  • 是什么:從自己的需求出發(fā),倒推滿足條件——要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我該有什么能力和資源?然后主動(dòng)去補(bǔ)。
  • 優(yōu)點(diǎn):終究能獲得自己想要的東西。
  • 缺點(diǎn):可能需要很久。
  • 三個(gè)主要思路:
    • 懂精評帶:從組織發(fā)展來說,懂了工作,有沒有做到精專(e.g. 有沒有一項(xiàng)比你的同行都要好的技能)?是否能清晰地評價(jià)別人做得好不好?能不能帶一些人出來?
    • 職業(yè)趨勢:從行業(yè)職業(yè)層面來說,你所在的行業(yè)和職業(yè)正在發(fā)生什么趨勢?進(jìn)入同行同業(yè)圈讓自己進(jìn)步。
    • 愛好與事業(yè)

不同職業(yè)類型對應(yīng)不同職業(yè)匹配策略

資源策略適合門檻不高,但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)大于知識學(xué)習(xí)的崗位。這樣的職業(yè)邊練邊學(xué)非常重要,一定要盡早開始做,從實(shí)踐中學(xué)習(xí)
e.g. 銷售、市場、傳媒、產(chǎn)品經(jīng)理、行政、人力等。

愿景策略適合需要大量完整的專業(yè)知識積累才能開始的崗位。這樣的職業(yè)一般需要數(shù)年的完整訓(xùn)練,一定要盡早選定,盡早開始學(xué),先學(xué)好再練。一旦選定,轉(zhuǎn)換成本很高。
e.g. 醫(yī)生、律師、科研等。

不同職業(yè)階段對應(yīng)不同職業(yè)匹配策略

資源策略:剛進(jìn)入職場,或者進(jìn)入一個(gè)新的組織、圈子等。先搞清楚需求,先適應(yīng),再求生存。

愿景策略:過了適應(yīng)期,能力、資源等各方面都有所積累,個(gè)人與職業(yè)開始出現(xiàn)不匹配感。這時(shí)不妨思考:

  • 我到底想要什么?
  • 未來的趨勢是什么?
  • 我如何發(fā)揮自己獨(dú)有的天賦和優(yōu)勢?
  • 我如何在組織中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?
    這時(shí)你有了成功經(jīng)驗(yàn),有了話語權(quán),也有了能力籌碼。組織反而會主動(dòng)思考如何滿足你的需求,升職、調(diào)崗、還是內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的機(jī)會……你就開始領(lǐng)舞了。

我的思考
我目前的狀態(tài)(無論是從職業(yè)的類型還是階段來看)表明,我需要采用資源策略。

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3. 今天,驅(qū)動(dòng)你早晨起床的到底是什么?


職業(yè)生涯3個(gè)階段

生存期、發(fā)展期和事業(yè)期。階段間的區(qū)別在于我們對職業(yè)需求的改變

  • 生存期:關(guān)注點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,解決生存問題。
  • 發(fā)展期:關(guān)注點(diǎn)是能力的提升和發(fā)展的機(jī)會。這個(gè)階段最重要的特征是,越過收入看增長,越過賺錢賺本錢。
  • 事業(yè)期:關(guān)注點(diǎn)是自我實(shí)現(xiàn)。這個(gè)階段最重要的特征是,找到成功的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)——用最擅長的能力,做最感興趣的事情,獲得最想要的價(jià)值回報(bào)。

職業(yè)生涯三階段,每個(gè)階段都必須走過,可以加速,但不能跨越。一般而言,走完三階段需要20-30年。但整個(gè)職業(yè)生涯不僅可以由一個(gè)人走完,也可以由一個(gè)家族走完。

判斷自己在哪個(gè)階段的2個(gè)評估標(biāo)準(zhǔn)

  1. 財(cái)務(wù)評估
  • 生存期——發(fā)展期:經(jīng)濟(jì)獨(dú)立
  • 發(fā)展期——事業(yè)期:確保做自己喜歡的事的收入,能夠滿足自己的持續(xù)發(fā)展需求
  1. 執(zhí)業(yè)驅(qū)動(dòng)力(核心訴求)評估
  • 生存期:收入
  • 發(fā)展期:外在成功感和能力資源提升
  • 事業(yè)期:內(nèi)在成功感和意義感
  1. 如果財(cái)務(wù)和心理指標(biāo)不一致,聽財(cái)務(wù)指標(biāo)的。因?yàn)樨?cái)務(wù)反應(yīng)能力,能力提升才是關(guān)鍵。

我的思考
非常感謝父母的辛勤勞動(dòng)和積累,我認(rèn)為自己已經(jīng)處在生存期和發(fā)展期的邊緣,所以在接下來找工作的過程中,我應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注這份工作所能提供的發(fā)展機(jī)會,然后在心懷夢想的同時(shí)腳踏實(shí)地地成長,做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想主義者。

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