《傳習錄》上記載，一朋友問王陽明：“讀書不記得如何？”

王陽明回答說：“只要曉得，如何要記得？要曉得已是落第二義了，只要明得自家本體。若徒要記得，便不曉得；若徒要曉得，便明不得自家的本體?！?/p>

王陽明說“曉得”是第一義，“記得”的第二義，二者有境界高下之分。因為記得只是你記住了書中的話，曉得則是你從自心中發(fā)現(xiàn)了書中的那些道理，這就是讀書以發(fā)明本心。王陽明的回答是：“只要理解了就行，為什么非要記住？其實，理解已是次要的了，重要的是使自己的心的本體光明。如果只是求記住，就不能理解；如果只是求理解，就不能使自心的本體光明了?！?/p>

有朋友問：“看書不能明如何？”讀書讀不明白，該怎么辦？

王陽明說，“此只是在文義上穿求，故不明如此?！ぁぁぁぁぁろ氂谛捏w上用功，凡明不得，行不去，須反在自心上體當即可通?！?/p>

啟示：

王陽明的心學就是一條光明大路。而心學的讀書法則就是，不苛求你記住，也不苛求你全部理解，圣賢所要求的是讓你通過讀書而使自己心體光明。

讀書的目的是培養(yǎng)自家心體。如果我們讀書，不能觸動我們的內(nèi)心，不能再我們內(nèi)心發(fā)現(xiàn)、昌明良知、道理，那么我們將什么也得不到。因此，王陽明讀書的最高境界和他心學的主張是一以貫之的：“虛靈不昧，眾理具而萬事出。心外無理，心外無事?！逼鋵嵶x書一己愛好而已，切不可夸夸其談，好為人師。更不可讀書后不見改善，仍心廓狹隘，面目可憎，陰損氣逼人。如此，不讀也罷。讀書，知曉義理，豁達心胸，閑情逸志，此為心體光明。